情感管理在幼儿园管理中的运用研究

韦文艳

摘 要：随着社会的不断发展，我国对幼儿教育的重视程度也在不断地提升，幼师在教学过程中也越来越注重学生们的情感管理问题。幼儿思维活跃，不易受到控制，这就需要幼师通过自身的行为和动作来调动幼儿学习的积极性，幼师注重幼儿的情感管理也逐渐成为了一种受到重视的管理方式，幼师要充分关注幼儿的心理感受，为幼儿的成长构建更好的生活环境。众所周知，学龄前的教学过程无疑是非常重要的一个过程，这个过程可以为幼儿的发展打下坚实的基础。因此，幼师在幼儿园的管理工作中必须针对幼儿的心理特征，在结合情感管理的基础下对管理工作进行合理探究，促使幼儿园的规范化运行。

关键词：情感管理;幼儿园管理;运用研究

引 言

幼儿园的管理工作无疑是非常困难的，因为这一阶段的孩子第一次离开家长，独自面对不熟悉的生活环境，所以也就导致很多幼儿特别抗拒上幼儿园。当然，其实很多幼儿园的管理工作非常松散，幼师在管理工作中很容易就产生了一种懈怠的心理，所以也就会使得很多家长对幼儿园的管理工作抱有怀疑的心理。因此，幼师在幼儿园的管理工作中应该时刻关注幼儿的情绪，实施情感管理，促进幼师与幼儿之间情感的建立。

一、情感管理对幼师在幼儿管理工作中的作用

情感管理在幼儿园的管理工作中占有举足轻重的作用。众所周知，我国的教育事业也越来越注重人性化管理，这样就要求幼师在管理工作中从感性的角度出发，才能更好地达到管理目标。在幼儿园管理工作中进行情感管理可以让幼师在时刻保持心情愉悦，更好地发挥自身的工作潜能。由于幼师工作的特殊性，所以在幼儿园的管理中，幼师的流动频率也非常巨大，很多家长不尊重幼师，认为只要是自己的孩子受到伤害，就一定是幼师的责任，而管理者过分注重利益，从而会忽视幼师的情感问题。因此，在幼儿园的管理工作者一定要注重情感管理，满足幼师实际工作的需求，降低幼师进行管理的难度。

二、情感管理在幼儿园管理过程中的应用

1、营造轻松和谐的管理与工作环境

幼儿园阶段的教学是学生们步入知识的殿堂的基础，对幼儿的将来的发展占有举足轻重的作用，所以为幼儿营造轻松和谐的学习氛围是幼师的责任。情感管理在幼儿园的管理工作中不仅需要幼师积极面对幼儿，还需要管理者的带头作用，在幼儿的日常管理工作中，管理者及时对管理措施进行评估和搜集，然后反馈给幼师进行管理工作。在幼儿园的日常管理工作中，管理者要及时了解到幼师的情感，对幼师的问题及时进行排忧解难，管理者和教师之间可以真诚地相处，避免由于身份不对等的问题而造成的管理问题的产生。当然也建议管理者及时丰富教材硬软件，为幼师的管理工作打下良好的基础。

2、增强与教职员工的沟通交流

无论是社会的哪一个行业，沟通都是非常重要的。在幼儿园的管理工作中应用情感管理的方法，管理者与教职员工的沟通工作也非常重要。很多幼师的性格比较软弱，在管理工作者受到了委屈也只会忍受，而不知道如何进行排解，这就会在很大的程度上影响幼师的工作积极性。基于此，幼儿园管理者可以定期开会，加强与幼师之间的情感交流，了解到幼师的情感需要，帮助幼师排除消极情绪。科学研究显示，管理者及时与幼师进行沟通，疏导其内容的不良情绪，会让幼师对幼儿园产生信赖感，因此对更加积极地面对自己的工作，从而对幼儿园的管理工作有非常大的帮助。幼儿园的管理者在开会的过程中，对现阶段的管理工作进行总结，然后再让幼师诉说自己的问题，在情感管理的基础下，这种交流活动可以增强幼师与管理者之间的凝聚力，从而共同打造一所高质量的幼儿园。

3、放宽幼儿活动权限，给与信任

众所周知，幼儿都有逆反心理，越是不想让他们碰，他们的好奇心就会越重。作为一名合格的教育管理工作者，幼师首先要做到的就是在让幼儿不受到伤害的前提下，放宽幼儿的活动权限，让幼儿更加愉快的进行学习。由于每一个幼师所擅长的领域有所不同，所以他们教学的侧重点就会不同，所以每一个幼师都要充分发挥自己的优势，结合幼儿的兴趣爱好为他们营造更加活跃的氛围。其实每一个幼师所面临的的压力都很大，只要幼儿受到了伤害，幼师就会很容易受到家长的语言攻击，所以幼师在放宽幼儿活动权限的同时也要保证幼儿活动范围的安全性，在情感管理的基础下，对幼儿的活动进行肯定和鼓励，为幼儿的成长提供更加广阔的空间。教师还要在幼儿活动的过程中适当运用情感管理让幼儿感受到温暖，从而爱上校园生活，促使幼儿在幼儿园中受到良好的啟蒙教育。

结 语

总而言之，幼儿园的管理工作要考虑到的因素有很多，由于幼儿的不可控性为幼师的管理工作带来了很大的困难。因此，在幼儿园管理工作中，幼师合理利用情感管理会为幼儿园的管理工作提供很大的便捷。每一所幼儿园都有其独特的管理方式，幼师就要合理结合其他幼师的管理方法，在管理工作中对幼儿给予尊重和信任，从幼儿的心理出发进行情感管理程度的提升。当然，幼师在管理过程中要保持足够的热情，通过了解幼儿的实际需要和心理特征，促进幼儿园的管理工作顺利进行。

参考文献

[1] 浅谈让情感管理促进幼儿园工作管理[J].郑丽华.学周刊.2014（04）

[2] 幼儿园管理中存在的问题与对策研究[J].马玉红.成才之路.2016（08）

[3] 善用情感因素优化幼儿园管理[J].杨红梅.华夏教师.2014（04）