钟摆式作画

斐璋

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现与创造。

核心素养：审美情趣。

给  把  力

艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。    ——塞万提斯

加  点  料

1.扫描二维码，一起欣赏不同种类的时钟吧。

2.时空建议：上午，爸爸和寶宝在阳台或户外进行游戏。

3.延伸问题：宝宝，你见过有钟摆的时钟吗？

当钟摆运动碰上五彩的颜料时，它们会擦出什么样的“火花”呢？让我们一起来体验神奇的创作过程吧。