家长素质与家庭教育关系初探

于丽丽

摘  要：家庭是教育孩子的最重要的场所，家庭教育是所有教育的基础，父母是教育孩子最好的老师，他们对孩子的成长起着决定性作用。家长的素质决定着家庭教育的质量，家长的一言一行、修养素质、价值观念等各方面，都会对孩子的身心发育产生深远和持久的影响，由此可见，提高家长的教育素质非常重要。

关键词：家长素质  家庭教育

良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，没有良好的家庭教育不可能造就好的学校教育，所以说，家庭教育是学校教育的前提与基础。而家长作为家庭教育的主体，对孩子的影响是非常大的。现代育人非常强调家庭教育的重要性，要求与家长形成真正的育人合力，共同促进孩子的发展。现代育人更加强调找准育人的核心位置，这个核心位置不是在学校，而是在家庭、在家长身上。

一、家长素质与家庭教育的现状

家庭教育的好与差不在于家庭的富裕与贫穷，而在于家长自身的素质以及对孩子的教育是否得法。成功的家长并不能保证有成功的孩子，而只有教育出成功的孩子才是一个成功的家长，也是一个家庭最大的幸福。

目前，很多家庭普遍存在的一个问题就是家庭教育知识匮乏，缺乏科学教育子女的方法，存在重教但不会教的现象。很多家长不了解现代教育的特点、孩子成长规律和发展趋势，不知道怎样教育孩子，在对子女的教育中，常常感到力不从心，遇到难题时更是束手无策，以至于出现很多家庭教育事故。另外，学校教育和家庭教育配合也不到位、不默契。学校教育注重对老师的培训与监督，但监督家长、指导家长的力量却很有限。家长们一般是通过口耳相授、观察模仿等方式，从传统的家庭教育中，从父母、亲友、邻居和老师处，获得相应的家庭教育知识和经验，很难避免出现一些教育观念陈旧落后，方法简单的问题。同时，家长之间的家庭教育素养差距明显，尤其是城乡差距、代际差距等，而在代际差距中的隔代教育问题上，爷爷奶奶溺爱现象十分突出，原生家庭与核心家庭在教育理念上的冲突与矛盾不断激化。

二、家长素质对家庭教育的影响

家长作为一个特殊的社会角色，在家庭教育中承担着极其重要的责任，由于家长的素质各异，家庭教育方式也各有不同。通过开展家长学校和查阅资料，我认为影响家庭教育的家长素质主要有：

（一）家长的文化素质。家长文化素质的高低，对家庭教育的影响是最直接的。一方面，家长的文化素质在一定程度上决定了家长的道德修养、教育观念、教育方式等，從而直接影响着家长对待孩子的态度、方法以及家庭教育质量的高低。另一方面，家长文化素质的高低在很大程度上决定着家长的职业、经济收入和社会地位，间接决定着家庭的生活方式与家庭氛围，从而使置身于不同家庭环境中的孩子受到不同的影响。

（二）家长的道德素质。家长道德素质的高低，直接影响着家长的教育理念。只有家长具备了良好的道德素质，才能对孩子的行为进行正确的引导，才能培养孩子正确的道德观。同时，家长的道德素质会通过家长的行为表现出来，进而直接影响着孩子的行为。

（三）家长的心理素质。家长心理素质的高低，在一定程度上决定着家长对待孩子的态度。好的家长应当具备敏锐的观察判断能力和正确的分析能力，家长要有健康的情感和坚强的意志，有广泛的兴趣和开朗的性格。只有具备了这些积极心理素质的家长，才能在遇到挫折的时候迅速调节自己，避免把负面情绪带到与孩子的相处中，从而影响亲子的关系以及孩子心理健康的发展。

三、提高家长教育素质的建议

（一）家长要自觉提高素养，以身作则

父母是孩子的第一任教师，其言行举止会对孩子产生潜移默化的影响。俄国著名思想家托尔斯泰曾经说过：“在一个家庭里，只有父母能自己教育自己时，才能产生孩子的自我教育，没有父母的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。”孩子从出生一开始就是跟着父母“学习”，父母的一切行为可能都会影响孩子的行为。因此，为了成为一名优秀的父母，家长必须要努力提高自身的道德修养和人文素质，发挥好自己的榜样作用，把孩子引向健康的发展方向。

（二）家长要更新教育观念，改进教育方法

每一位家长都必须树立科学的教育观和育儿理念，并将其有意识地融入自己的教育行为中，从而提高家庭教育的质量。作为子女的引路人和教育人，家长不能过分溺爱孩子，要理智施爱，爱而不娇，要有长远的眼光，使爱子女的动机与效果达到统一。对子女的期望也要从实际出发，避免盲目性，掌握好分寸。在孩子成长过程中会出现很多问题，家长面对孩子的教育问题，要有敬畏感，要谦虚地学习，谨慎地做事，不断提高自己的家庭教育素养，掌握科学的教子方法，使孩子健康、快乐地成长。

（三）家庭教育要保持一致性

家庭是多个亲情关系的组合，家庭教育也不是单独存在于某一个人的身上。作为父母或者其他亲人，在对待教育孩子的问题上要步调一致，同心协力。平时要多沟通，多交流，互相支持，千万不能因为教育孩子的方法不一致，而在孩子面前大吵大闹，把分歧暴露给孩子。其实有分歧是正常的，关键是要正确面对，达成一致，找到适合自己孩子的教育方法。在家庭教育中，还要特别防止隔代长辈对孩子的过分溺爱，只有这样，才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。

（四）教育孩子要以表扬为主，批评为辅

表扬可以给孩子积极的人生态度和前进的动力，他会更积极主动、充满自信的做事，会更勇敢地面对生活。在表扬孩子的时候，应当努力掌握好表扬孩子的方法。第一，对孩子的表扬要具体。如果父母的表扬是具体的，孩子就能学到什么是好的表现，并将继续发扬这种好表现。第二，要在适当的场合、适当的时候表扬孩子。孩子的感受力比成人更灵敏，要在孩子最值得赞扬的时候赞扬他。第三，对孩子的表扬要切合实际，让孩子觉得父母的表扬是中肯的、诚恳的。当然，以表扬为主并不是说对孩子只许表扬不许批评，孩子如果做错事就要批评，批评也是促进孩子进步的一种手段。

（五）优化家庭环境，营造良好的家庭氛围

一个和谐温暖的家庭是孩子健康成长的重要保障，也是家庭教育顺利开展的前提和基础。家庭成员之间只有相互尊重、理解、信任和关心，子女才能获取最温柔、最纯洁的母爱和既严格又起着榜样示范作用的父爱，感受到家庭的温暖，感受到父母教育的力量，从而产生稳定感和安全感。相反，在家庭关系冷漠、紧张、争吵不断、纠纷常起的家庭中，孩子就会焦急恐惧、郁郁寡欢，缺乏安全感、自信心，会变得性格暴躁、孤僻，使幼小的心灵受到创伤，阻碍身心的正常发展。在家庭的大环境下，只有发扬民主才能关系和谐，因此，父母要主动与孩子沟通，注意家庭氛围的亲和性，保证情感的双向交流，教育和谐有序。要淡化教育痕迹，优化教育环境，启发自我教育，创设学习为主的家庭气氛。

总之，家庭教育作为教育体系中的一个重要组成部分，应当引起全社会的共同关注。在家庭教育中，家长要努力提高自己各方面的素质，为孩子做好榜样作用;同时，家长要正确选择家庭教育的方式方法，引导孩子健康、快乐成长。

（责任编辑：晓角）

参考文献：

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