加强大学生国家安全教育初探

刘茹

摘要：在全球化和信息化时代大背景下，加强大学生国家安全观教育是保障国家安全的迫切要求。推动高校开展大学生国家安全观教育实践活动，建设科学的国家安全观教育体系，并借力新媒体技术搭建大学生国家安全观教育新平台是切实提高我国国家安全观教育实效性的可行之径。

关键词：大学生 国家安全观教育 战略意义 路径

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）13-0126-02

国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。青年一代是民族复兴大任的担当者，他们是否具有强烈的国家安全意识，关系到新时代中国特色社会主义事业安全稳定发展的大局。

一、全球化和信息化时代背景

随着互联网的不断发展，青年大学生成为网络社会最主要的参与群体之一。他们享受网络交友的快感，享受信息快捷搜索、传播与共享给其生活和学习带来的便利。但其虚拟性、开放性特点，也给境内外间谍组织可乘之机。大学生处于人生的上升发展阶段，有着光明美好的就业前景。同时，他们社会阅历浅，防范意识差，警觉性、敏感性弱，极易被经过包装后的网络间谍组织所迷惑。从近期被报道的大学生泄密案中我们会发现，间谍组织会以发送钓鱼软件、微信加友等手段来接近大学生，进而以利益或美色来诱惑大学生，最终使其成为我国经济、政治、军事、外交等方面秘密的泄露者。不法分子利用互联网对我国的国家安全造成的损害不可小视。因此，肃清网络环境，加强对网络信息的筛选是加强网络监管，预防大学生成为不法分子犯罪的工具的重要手段。

二、大学生国家安全观教育的战略意义

（1）保障國家安全的迫切要求。党的十九大报告指出：“加强国家安全教育，增强全党全国人民国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。”对大学生进行国家安全观教育，拓展国家安全观知识的深度和广度，使学生知道国家安全不仅包括国土安全、军事安全等传统安全领域，也包括经济安全、文化安全、网络安全、社会安全、信息安全等非传统安全领域，组织学生进行反渗透、反颠覆的国家安全教育的训练实践活动，使青年大学生在面对境内外间谍组织的诱惑时能提高警觉性，保持清醒的头脑，坚守自己的底线，成为合格的社会主义建设者和保卫国家安全的储备人才。

（2）革新高校思政工作的必然要求。当前，世界格局处于体系变革、局势转换的关键期，国际上以利益为核心的各种战略力量之间的斗争越来越激烈，复杂多变的国际形势使我国的国家安全面临着日益复杂的问题。习近平总书记根据新时期新阶段国内外形势的新变化创造性地提出了总体国家安全观，是新时代维护我国国家安全的指导方针，对高校思政工作的革新具有重要的指导意义。

国家安全观教育是思想政治教育的重要内容，国家安全观教育的内容随着新时期新问题新矛盾的出现也在不断更新与完善。为了应对复杂的国内外形势以及新媒体的快速发展给我国国家安全带来的新的威胁和挑战，高校思政工作的革新必须以总体国家安全观思想为指导，并将其作为高校大学生国家安全观教育体系与内容建设的新视角和切入点。

（3）增强大学生爱国情感的应有之义。大学生国家安全观教育是增强大学生爱国意识、激发青年大学生爱国主义情感的有效手段。开展大学生国家安全观教育能够使高校大学生认识到新时代我国所处的严峻的国际国内环境，以及国家安全面临的威胁和挑战，意识到我国在实现两个百年的奋斗目标的征程中并非是一帆风顺的，也存在许多不安全、不利于和平发展的因素。通过对大学生进行国家安全观教育，弘扬爱国主义，凝聚爱国力量，使大学生深刻理解“皮之不存毛将焉附”的道理，激发大学生保卫国家安全的热情，使他们在生活中能自觉抵制一切危害国家安全的行为，保护国家、民族、人民的根本利益不受侵蚀。

三、加强大学生国家安全观教育的路径

大学生是我国社会主义现代化建设的后备军和生力军，他们是否具有正确的国家安全意识关系到我国民族危亡和根本利益的得失。不同时期国家安全观的具体内容和要求是不同的，在新时期总体国家安全观是我国最新的国家安全观。复杂多变的国内外环境使我国的国家安全面临着巨大的威胁和挑战，对大学生进行行之有效的国家安全观教育迫在眉睫。和以往的国家安全观相比，新时代的总体国家安全观的内容更加完备繁杂，因此，只有采用具有科学性、合理性和体现时代性的措施才能使大学生总体国家安全观教育达到预期的理想效果。

（1）开展国家安全观教育社会实践活动。开展大学生国家安全观教育实践活动，使大学生通过这些社会实践活动切身体会到国家安全对维护国家和人民的根本利益的重要性，维护国家安全是我们每个人必须承担的责任与义务。首先，可以通过举办党团活动、校园文化活动、演讲比赛、知识有奖问答等活动来向学生普及相关知识，提高学生的国家安全意识。其次，组织学生对革命圣地、国家安全教育基地、爱国主义教育基地、国防安全教育基地进行参观游学，使大学生通过氛围熏陶激发爱国情感，了解目前我国国家安全面临的威胁与挑战，提高大学生主动树立国家安全意见的积极性和主动性。鼓励大学生积极参加国家安全教育社会实践活动，使大学生能将相关知识内化于心，外化于形，自觉地担当起保卫国家安全的重任。

（2）构建科学的国家安全观教育体系。以总体国家安全观为指导构建科学的国家安全观教育体系，首先应在高校设置独立的国家安全观教育的课程，提高教师相关知识储备、授课技能和专业素养。其次，应坚持正确的政治方向，高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，坚定大学生的理想信念，培养大学生的爱国情感，提高大学生的国家安全意识。再次，建设科学的国家安全观教育体系，既要根据我国国家安全领域出现的新问题，更新与丰富我国国家安全教育的内容，帮助大学生形成与时俱进的国家安全意识，同时又要独具慧眼，了解最新的国际形势，掌握我国国家安全的动态，从而对大学生国家安全教育进行前沿性研究。最后，新时代国家安全观教育的内容要坚持以总体国家安全观为指导，既要重视传统安全领域的国家安全观教育，又要重视非传统安全领域的国家安全观教育，以提高大学生的反渗透、反颠覆的意识。

（3）拓展新媒体国家安全观教育平台。随着互联网时代的到来，互联网成为大学生获取信息的主要途径。搭乘互联网发展的快车，运用新媒体技术建设一批高质量、专业化的宣传国家安全知识的主流媒体平台是顺应时代潮流的举措，如在官方微博平台、微信公众号、贴吧、论坛用大学生喜闻乐见的方式及时地宣传与解读最新的国家安全观的基本观点，揭露敌对势力借助网络危害我国国家安全的惯用伎俩，廓清网络上的话语谜团，以加强我国国家安全的网络舆论引导力。借助新媒体技术深入开展法律基础、道德品质、爱国主义、社会主义核心价值观教育，激发大学生的爱国情感，提高大学生明辨是非的能力，增强大学生对事关国家安全的信息的辨别力和警觉性。同时，要加强互联网预警机制建设，加大网络监管力度，营造风清气正的网络空间。

四、结语

面对新的历史时期，大学生国家安全观教育要与时俱进，积极探索有效途径，不断增强大学生对我国国家安全现状与政策观点的了解，提高大学生对事关国家安全的信息与行为的甄别力，引导大学生自觉地成为维护国家安全与人民根本利益的有责任感的新时代爱国青年。

参考文献：

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[2]陈曦，李玉琴.新媒体时代大学生国家安全观教育研究[J].教育理论与实践，2017，37（33）：37-39.

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责任编辑：刘健