抑郁症患者的护理对策研究

李玉峰 孙中志 陈正水

（青岛优抚医院，山东 青岛 266071）

在临床上，抑郁症是易反复发作的一种疾病，且存在慢性化趋势，给患者造成精神痛苦，还给社会、家庭带来沉重的经济、精神等负担。所以，给予抑郁症患者有效的措施保证患者早日康复，具有十分重要的价值和意义。本文旨在探讨抑郁症患者的护理对策及效果，现对其进行如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料：将2014年1月至2018年5月在我院治疗的46例抑郁症患者为研究对象，遵循患者的入院顺序分甲组、乙组，每组23例。甲组中男16例，女7例；患者年龄在15～75岁，平均年龄为（46.32±4.33）岁。乙组中男15例，女8例；患者年龄在16～74岁，平均年龄为（46.42±4.18）岁。两组上述资料间差异没有统计学意义。

1.2 方法：所有患者均进行常规护理，而甲组患者加用综合护理：提升护理人员的自身素质，确保建立良好的护患关系。护理人员的一言一行均会影响到患者心理。所以，护理人员仪表要整洁，着装大方得体，保持可亲、可近、可信的形象，确保心理护理顺利的进行。与患者沟通应坚持“真诚、尊重、热情、接纳、积极关注”的原则，给予患者及时、专业、有效的心理疏导。主动倾听患者内心痛苦以及烦恼，减轻心理压力。护理人员同患者主动接触，通过亲切温和的语言给予患者关心支持，嘱患者对内心郁闷进行宣泄，主动诉说感受，护理人员应表示接受和认同，解答提出的疑问，分析其心理，便于进行心理疏导。充分调动患者积极性，护理人员用积极情绪影响患者，提高患者兴趣、信心。并对患者住院生活进行充实，患者表现良好时要给予鼓励，扩大其优点。患者有负面情绪时及时转移患者注意力，使用语言交流了解患者心理，用温和言语来安慰患者，消除患者不必要的负性心理。患者存在自杀观念时，稳定患者情绪，密切观察患者病情的变化，注意其言行举止，为其树立正确的人生观和世界观，嘱患者在心情不好时同亲朋好友进行谈心，参加娱乐活动，自我调节情绪，保持乐观心态。

1.3 疗效评价标准：①以汉密尔顿抑郁量表评价患者护理前后的抑郁情绪，分数越高表明抑郁程度越严重；②经欧洲肿瘤患者生存质量核心问卷生活质量量表评价患者生活质量，分社会功能、认知功能、情绪功能、角色功能、躯体功能，分数越高生活质量越高[1]。

1.4 统计学分析：采用SPSS20.0统计学软件分析此次研究数据，进行t或卡方检验，差异存在统计学意义时P＜0.05。

2 结 果

2.1 护理前后两组患者的抑郁评分比较：见表1。护理前，两组患者的抑郁评分差异对比不具有统计学意义（P＞0.05）。护理后，两组患者的抑郁评分均低于护理实施前（P＜0.05）。其中，甲组患者的抑郁评分低于乙组患者（P＜0.05）。

表1 护理前后两组患者的抑郁评分比较（分，）

表1 护理前后两组患者的抑郁评分比较（分，）

组别 护理实施前 护理实施后 P甲组 61.37±4.82 42.47±2.63 ＜0.05乙组 61.05±4.69 49.52±3.11 ＜0.05 P＞0.05 ＜0.05 -

2.2 甲乙两组患者生活质量比较：见表2。乙组患者的社会功能评分、认知功能评分、情绪功能评分、角色功能评分、躯体功能评分均低于甲组患者（P＜0.05）。

3 讨 论

在临床上抑郁症也被称作为抑郁障碍，患者的主要临床特征是心境显著持久低落，为心境障碍主要的一种类型[2]。患者可见处境同心境不相称，闷闷不乐、自卑抑郁、悲痛欲绝、悲观厌世，甚至会存在自杀企图或者行为，并且严重的患者会有幻觉、妄想等症状出现。

表2 两组患者生活质量比较（分，）

表2 两组患者生活质量比较（分，）

组别 社会功能 认知功能 情绪功能 角色功能 躯体功能甲组 78.12±8.63 84.33±10.17 76.74±8.73 75.02±9.11 79.27±10.66乙组 70.26±6.33 74.29±8.93 70.26±6.42 64.27±8.39 62.85±6.13 P＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

在现代护理模式中，心理护理是重要的组成部分，在临床护理的整个过程中应认真贯彻，落实在每一个角落中。将心理护理工作做好，并掌握、提高护患间的交流技巧，给予患者良好的心理疏导。遵循以下原则：启迪原则、针对性原则、交往原则以及自我护理原则。抑郁症的治疗及转归与心理因素和社会因素关系密切，患者情绪状态同心理变化影响疾病治疗的效果以及康复程度，所以，心理护理对于抑郁症患者就格外重要。心理护理要解除患者的紧张、悲观以及抑郁等情绪，确保患者抱有战胜疾病的信心。使患者尽快适应新环境。帮助患者建立新人际关系，尤其是医患、护患之间的关系[3]。综上所述，在抑郁症患者的护理中，心理护理可明显改善其抑郁症状，提高其生活质量，应推广使用。