西安市高校羽毛球发展现状与对策研究

刘晶茹

摘 要：本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等研究方法，对西安市的十所高校羽毛球发展现状进行全面的调查与了解，并对其进行分析与探究，从中发现近年来存在的问题，比如师资力量不足、场地不足、学校不重视、学生锻炼的动机不合理以及运动时间不足等问题。本文对西安市高校羽毛球发展现状进行全面调查，为学校和政府发展体育事业提供有针对性的政策依据。

关键词：羽毛球;发展现状;对策

中图分类号：G847        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）03-120-01

在2018年的全国教育大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，指出要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。大学生处于国民素质的上层，既是一个有知识的群体，也是推进国家实现体育强国的中坚力量。羽毛球运动作为一项大众体育运动，不仅受到群众的欢迎，同时也受到在校大学生的欢迎。

1研究方法

本文采用问卷调查法、实地考察法、专家访谈法、数理统计法、文献资料法对西安市未央区、莲湖区、碑林区、长安区、灞桥区的高校进行研究，每个区随机抽取两所高校，共十所。

2结果与分析

2.1对学生参与动机的调查

大学生参与羽毛球的锻炼动机中只有20.27%的学生是因为喜欢，40.42%的学生的参与动机是课程的考勤率，27.32%的学生参与动机是羽毛球可以强身健体、增强体魄，11.99%的学生抱着无所谓的态度。

2.2对学生投入时间的调查

学生一周投入运动的时间：35.00%的学生一周打羽毛球的次数是1～2次，34.52%的学生一周打羽毛球的次数为2～3次，     20.25%的学生一周打羽毛球的次数是3～4次，10.23%的学生是4次以上。

2.3对场地设施的调查

在调查场地的规模规格中，80%的学生表示上课的场地不足，不能充分地利用练习时间。并且有30%的学生表示塑胶场地已有损坏，在很大程度上制约了羽毛球运动在高校内的良性发展。并且有43.22%的学生表示高校外租场地，大大制约了本校学生羽毛球运动的开展。

2.4对学校师资力量与学生实践的调查

有46%的学校学生表示在只有一名老师上课的前提下上课人数超过三十人，使得学生学习的效率大大降。这是師资力量匮乏的表现之一。40.00%的高校每年举行比赛的次数为1～2次，       30.64%的学校为两次以上，29.36%的高校不举行羽毛球比赛。

3建议

3.1首先，学生对于羽毛球的认知不强，有些教师对羽毛球的运动认知也存在着一定的误区，在很大程度上不能将羽球运动很好地推广给学生。其次，当今社会电子设备的广泛应用占据了学生的大量时间，使得学生投入羽毛球运动的时间得不到提高。因此应提高对羽毛球运动的认知，端正参与羽毛球运动的动机，提高学校师资力量，引进最专业的人才，让广大师生充分认识到羽毛球运动的魅力所在，进而能够对其有所了解，最终喜欢上这项运动。

3.2学校场地设施不足，设备陈旧，使得学生的上课效率大大降低，降低了学生参与羽毛球运动的积极性，从而在一定程度上制约了高校羽毛球的良性发展。因此各高校应对羽毛球场馆场地进行合理规划，对球馆投入资金进行维修和养护，充分利用学校的闲置场地，并且合理规划上课使用场地，严格以课堂为优先的标准使用场地。

3.3学校师资力量匮乏，师资力量的建设更是处于一种相对滞后的状态，教师的专业性不强，不利于羽毛球运动的开展与实施。因此，各高校应该重视师资队伍的建设，引进专业性人才，尤其是教研组应该进行定期的交流，采取更加专业合理的措施来提高羽毛球事业的发展。也可以外聘一些专业的运动员进行定期指导。

3.4学校不重视羽毛球的发展，校内场地外租的政策使得场地损坏更快，从而日积月累使得场地不能正常使用，导致学生上课不能正常使用基础设施，限制了羽毛球发展的重要途径。因此，学校相关部门应该多鼓励支持羽毛球的发展，多提倡羽毛球比赛的举办，建立社团，增进校内与校内学生，校内与校外学生的球技交流与切磋，从而使得学生的身心健康得到发展，并推动高校羽毛球运动的发展。

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