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基于“互联网+”的大学生创新创业能力培养策略研究

2019-09-10卢腾海

商讯·公司金融 2019年31期
关键词:创新创业能力培养互联网+

摘要:随着我国经济的飞速增长,信息技术也得到了较快的发展,在当今的时代背景下,互联网的发展巳经深深地影响着经济的发展。随着“大数据”“云计算”和“物联网”等高新技术的提出,目前阶段已经成为各个行业中不可或缺的重要组成部分,因此这对于大学生来说,更要积极和广泛的关注“互联网时代”所提供的創业机遇,同时这在一定程度上拓宽了大学生创业范围,为大学生的创业活动注入了新鲜的血液,极大的高涨了大学生的创业激情,这也为大学生的创业和创新能力提供了较为广阔的工作平台。本文首先分析了“互联网+”对大学生的创业产生的主要影响,接着阐述了在“互联网+”高速发展的时代,大学生在培养创新和创业能力的时候存在着哪些问题,并且在这个基础上提出了提高“互联网+”时代背景下大学生创新创业能力的有效措施。

关键词:互联网;大学生;创新创业;能力培养;影响;问题;措施

随着我国经济的不断发展,科学技术也取得了长足的.进步和发展,在“大数据”“云计算”和“物联网”等高新技术的发展背景下,“互联网+”目前阶段已经逐渐成为各个行业当中不可或缺的关键部分。但是这对于当今的大学生而言,是一个难得机遇,更需要把握好“互联网+”高速发展过程中所带来的重大机遇,要充分地利用好“互联网+”时代背景下这个良好的创新创业平台,充分的发挥想象力,提升自己的创业创新的重要能力。这项技术的提出,并不是对传统技术的一种取代,反而是一种技术上的革新和产品的升级换代,这是由目前的各项高新技术整合在一起的一种经济发展模式,需要充分的利用互联网技术在生产过程中对于各个环节的资源配置,不断地提升高新技术产业的结构模式,并且能够将这些先进的技术全部融人社会经济的各个领域当中去,通过这样的方式来提升我国的经济水平和经济的创新能力,形成以“互联网+”为核心的经济发展模式。

一、“互联网+”时代背景下对于大学生创新创业产生的重要影响

(一)增加了大学生创新创业的机会

近年来,随着我国经济的快速发展,通过自主创业的成功案例也逐渐地在增多,在这其中最为出名的就是阿里巴巴的创始人马云,他的成功给大学生带来了许多的创业动力,同时激发了大学生的创业热情,很多的高校大学生都以他为创业之路的榜样,借鉴和学习他在创业之路上的经验。除此之外,随着各项高新技术的提出和广泛地应用于各个领域,国家也为大学生提供了有力的政策支持和广泛的市场环境,如果将“互联网+”技术巧妙地和其他高新技术和相关产业联系在一起的话,这样使互联网能够有效地融入各项产业中,解决他们在日常生产活动中遇到的问题,并且也能够融入人们的日常生活当中去。例如,网上推出了许多的购物软件,通过利用“互联网+购物”就使得大多数的人足不出户就能购买到自己心仪的产品,对于很多因为工作忙没有时间做饭或者去餐馆用餐的现象,网上也推出了大量的订餐平台,为人们的生活提供了极大的便利。由此可知,“互联网+”的不断发展为大学生提供了较多的创业机会,同时在一定程度上也扩展了大学生的创业空间,极大地增加了大学生的创新创业机会。

(二)优化了大学生创新创业的结构

“互联网+”技术会将企业中的产业和收益进行有效的融合。对于现阶段的大学生而言,因为“互联网+”技术广泛地应用于生活中的各个领域,目前产业的融合使大学生的创业模式不再仅仅停留于传统的实物创业模式中,而是向更加优化的结构模式进行发展,主要的结构特点有:便捷化、科技化、人性化和智能化等等。在当前社会经济高速发展的时代背景下,科技的发展与产业的变革息息相关,并且能够加速推进产业结构的优化进度和创业的进程,同时在新能源、信息等重要的新技术领域也即将成为大学生新的创新创业方向,并且促进了我国经济的快速增长。这在一定程度上不仅优化了大学生的创业结构,同时也为大学生指明了创新创业的方向,这使得大学生创新创业结构与产业结构优化的发展相契合,能更好地实现创新创业的目标。

(三)提高了大学生创新创业的成功率

在“互联网+”的时代背景下,“云计算”的概念也逐渐得到人们的认可,“云计算”技术作为重要的数据载体,是实现“互联网+”功能的关键所在。在以往的大学生创业过程中,普遍存在信息不对称的情况,也就是大多数的创业者对于起初创业的成效的预估存在着较大的差异,自己所.创新的行业往往和实际情况偏差较大,无法在短时间内进行修正,从而导致创业的失败。然而在“互联网+”时代背景下,“云计算”技术具备协调、监督、联系与对接的作用,因此大学生在创新创业过程中可以将相关信息置于“云计算”上,这样一来就可以随时地对资源与信息进行相关调整与配置,在一定程度上增加了大学生创新创业的成功率。

二、“互联网+”时代背景下大学生创新创业能力培养存在的问题

(一)创新创业的意识相对比较薄弱

在“互联网+”时代背景下,大学生必须要具有创业创新的重要意识,能够从生活中发现存在的问题,充分的发挥自己的想象力,在现有的技术基础之上,进行创新和大胆的尝试。但是,目前阶段我国的大学生在创新创业的过程中受到了传统观念的深度影响,把学生的思想牢牢的禁锢在书本的知识中,对此没有开发出学生自己的想法和对待问题的处理方式,大多数的人都只是按照书本中的条条框框去解决问题,有的时候并不了解问题出现的原因是什么,主要关注的是采用什么方法来解决问题,这就使得大学生在处理问题的时候并没有经过大脑的思考,形成了思维定式,只要是一出现这种类似的问题,这时候就会根据现有的书本知识给出相应的答案,并不是真正意义上做到活学活用。还有一部分的大学生对于家庭、学校以及社会的认识存在一定的问题,并且由于长期处于被动的状态,安于现状,对于新鲜事物没有挑战意识,这样在今后的工作中思想上很难发生改变。

(二)在学校方面缺乏系统化的创新创业教育理论和相关的课程设置

从本质上来说,“互联网+”技术本就是一个广泛的领域,这往往需要很多的人,花费很多的时间才能够掌握,但是如果想要完全的实现这一目标就需要不断地培养高素质的专业人才。但是在我国传统观念的影响下,学生的能力的判定都是通过学生成绩决定的,也就是所谓分数的高低,因此大多数的教育机构都十分地注重学生做卷子能力的培养。但是在创业的过程中,面临的都是实际的问题,很多情况下,对于理论知识的学习无法在短时间内解决实际遇到的问题,这就使得学生在学习的过程中成了做卷子的机器,缺乏创新意识,但是在“互利网+”的时代背景下,正是需要具备创新意识的人才,然而在高等院校当中没有设立具体的课程,仅仅是停留在讲座的形式而已,没有对大学生综合素质能力的统一培养,对于老师而言有着实践经验的寥寥无儿,对于系统性课程的设计更是屈指可数,这对于学生创新创业的教育等于是“纸上谈兵”,缺乏实质性的教育。

(三)在政府方面对创新创业的基础设施建设不够完善,政策措施不配套

近年来,国家根据目前大学生的创业状况,出台了一系列的优惠政策,目的就是帮助大学生进行创业。但是随着大多数政策的实施,在实踐的过程中往往还存在着一些问题,无法按照正常的计划实施。最为重要的是硬件设施不够完善,甚至一些文件资料不够齐全,因此政府在帮助大学生进行创业的过程中,常常出现一些操作性不强的问题,并且有很多的优惠政策仅仅是停留在书面纸张上,并.没有有效的落实下去,这就使得一些工作存在严重的滞后。但是在“互联网+”的时代背景下,大学生的创业资金一旦出现故障,这就会造成难以估量的损失,这不但会使大学生的创业进程受到阻碍,在一定程度上也制约了大学生的发展。

(四)在社会环境下创新创业文化的氛围不浓

就目前而言,对于大学生创业来说,没有一个良好的社会氛围,帮助和带动孩子进行创业,主要有以下几点原因:①传统的文化往往制约着大学生的创业意识,主要受到封建思想的影响,古语说得好:“万般皆下品,唯有读书高。”大多数的家庭都认为孩子只有读书学习这一条路,这就逐渐导致在大学生心中出现一种强大的思维定式不敢跨越,死读书、读死书的现象层出不穷,因此在做事情的时候都比较安分守己。②通常情况下,传统经济的模式往往制约着大学生创业的进程,首先就要从思想上做出转变,无法充分的发挥自己的想象力。

三、提高“互联网+”时代下大学生创新创业能力的有效策略

(一)突破个人或家庭的观念,进行自我创新创业意识的培养

通常情况下,人的下意识的行动都是由思维指引的,因此大学生首先就要从思想上接受创业的意识,从中获取有用的信息,指引创业的方向。对此,我们就需要打破传统的观念,在家庭方面从根本意识上就要支持创业,家庭作为学生另外一个教育环境,就要改变传统的观念,让孩子从小就树立创业观;其次家长也需要多关注当前的就业形势,鼓励孩子去大胆尝试新鲜事物,不怕失败;最后家长要帮助孩子树立正确的创业观念,并且朝着这个目标不断地努力。

(二)高校要不断地建立和完善创新创业的教育培训体系

从本质上来说,高等院校是大学生创业的基础,也是大学生获得知识的重要来源,在对于大学生综合素质能力培养有着一定的促进作用。在目前“互联网+”技术高速发展的时代背景下,高等院校应当不断地完善创新创业的教育思想和课程体系,在培养大学生综合素质能力的基础上,将这个思想渗透到各个领域当中去,建立专业的教育培育指导机构,并且聘请专业的技术人才进行指导,为学生营造一个良好的学习氛围,培养大学生的创新意识。

(三)政府部门建立完善的基础设施

国家为了能够有效地帮助大学生进行创业,出台了一些实用的政策,这对大学生创业能力的培养有着一定的促进作用。首先为了能够进一步的升华大学生的创业意识,政府相关部门就需要从实际出发,加大对大学生创业的投资力度,提供相关的优惠政策,放宽要求,用这样的方式一定能够带动更多的大学生进行创业,让更多的大学生成为“互联网+”技术的重要实践者。除此之外要增设大学生的创业的辅助机构,为大学生在创业的过程中提供有效的信息和培训服务机构,政府部门还要配合这些机构,落实相关的优惠政策,降低大学生的创业成本,鼓励更多的人进行创业,在一些方面为大学生提供一些方便,为大学生提.供融资的贷款和贴息补助等等。

四、结束语

 因此,在互联网的时代背景下,随着大量新媒体的发展以及相关信息平台的不断推出,这些都为大学生的创新创业之路带来了极大的便利,同时这在一定程度上为大学生的创业之路提供了榜样。相关的政府单位、高校和创业机构一定要紧跟世界发展的脚步,合理有效地将“互联网+”的技术应用于大学生的创业能力的培养过程中去,这样一来在一定程度上为大学生提供了更多的实践平台,使大多数的学生都可以利用这个平台,可以有效地提升大学生的创新和创业的能力。

参考文献:

[1]廖至毅.“互联网+”视域下大学生创新创业能力培养探究[J].智库时代,2019(43):20+33.

[2]马荣华.“互联网+”时代的大学生创新创业能力培养[J].智库时代,2019(38):41-42.

[3]陈建涛基于互联网+环境的高校创新创业教育优化策略[J].中外企业家,2019(25):182-183.

[4]王丽君.以“互联网+”创新创业大赛为契机提升高职院校大学生创新创业能力[J].教育教学论坛,2019(22):251-252.

[5]吕晓芳.“互联网+”环境下大学生创新创业能力的培养[J].新闻战线,2019(10):58-59.

作者简介:

卢腾海,泉州华光职业学院,福建泉州。

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