如何发挥党建工作对双院制通识教育的指导性工作

王鹏飞

摘要：双院制通识教育当前得到了很多关注，复旦大学等知名高校也在积极进行双院制通识教育尝试。双院制通识教育工作开展状况虽然较为良好，但也存在着一些明显不足，这也大为削弱了双院制通识教育的实际有效性。现阶段，借助党建工作开展更好指导双院制通识教育的开展较为可行，其对于双院制通识教育工作开展上的有效性提升也具有重要意义。本文将分析党建工作对双院制通识教育的积极作用，并就如何更好发挥出这种积极作用提出合理化建议。

关键词：党建;双院制;通识教育

双院制通识教育质量虽然有了一定程度提升，但相关教育工作开展中的实际有效性偏低是不争事实，部分高校将传统文化作为了双院制通识教育活动开展中的刺激性因素，这种做法较为可行[1]。近几年，党建工作高质量开展下，借助党建工作的开展，更好指导双院制通识教育活动开展的做法也较为可行。但也需要看到，党建工作对双院制通识教育的指导性作用发挥并不简单，探寻出党建更好指导双院制通识教育工作的有效路径十分必要和重要。

一、党建工作对双院制通识教育的指导性作用分析

党建工作对双院制通识教育的指导性作用较为明显，这也是党建工作能够成为双院制通识教育发展推动力的重要原因[2]。从具体的指导性作用体现来看，党建工作本身是对党员先进性进行提升与保障的一种工作，双院制通识教育主体大多为共产党员，对于其进行一些教育也能够较好促进数双院制通识教育质量的提升。此外，党建工作本身较为严肃，且形式上到内容上都十分规范，通过党建工作的较好开展，双院制通识教育发展上的规范化程度也可以得到一定程度提升，且双院制通识教育在发展上也能够保障方向性的正确。

二、发挥党建工作对双院制通识教育指导性的建议

（一）强化党组织对双院制通识教育的领导

发挥党建工作对双院制通识教育工作开展的指导性功能需要强化党组织的领导，高等教育事业发展中，党组织的领导必不可少，双院制通识教育工作开展亦是如此。对于党组织而言，其应当对双院制通识教育状况进行具体分析，发现双院制通识教育活动开展中存在的不足，并提供一些对应帮助，从而解决双院制通识教育工作开展中存在的困难，对于系列不足予以较好弥补。与此同時，党组织也需要在党建工作开展中进行一些双院制通识教育工作开展的思考，规划，避免双院制通识教育活动在开展上陷入到较为盲目的状态之中，这对于凸显出双院制通识教育开展目的性，提升双院制通识教育活动开展的实际有效性都能够提供很大帮助，党建工作也可以对双院制通识教育提供更好指导。

（二）强化各主体间的沟通交流

学院、书院、教师、学生之间需要进行较好的沟通，党建工作的开展过程也可以成为各主体相互沟通、交流的契机。党建工作的开展不能过于机械，双院制通识教育工作开展中，不同主体间缺乏较好沟通与交流时，很多具体的问题不仅无法被及时发现，更加无法得到较好解决。因此，在党建工作开展中可以围绕着双院制通识教育工作开展事宜进行探讨，诸如进行双院制通识教育工作开展方向与目标的确立，选择各主体的代表进行双院制通识教育活动开展议题讨论、分析等都是不错选择，其能够将党建工作在双院制通识教育发展中的指导性作用更好发挥出来。在以党建为基础构建出一个较好的沟通交流机制后，即便双院制通识教育工作开展中存在一定不足，相关不足也可以得到较为有效的解决。

（三）借助思政教育开展党的知识学习

借助思政教育开展党的知识学习十分必要，这不仅是提升党建工作质量的一种有效途径，同时也是思政教育更好指导双院制通识教育工作开展的有效途径。学院与书院大多实行着不同的管理形式，管理层面也势必存在一些差异。十九大以来，“两学一做”活动持续升温，除了师生群体中的党员需要积极进行“两学一做”外，双院制通识教育的主客体实际上都要对党的相关知识进行学习，这也是党建工作开展范围与影响不断扩大的一种要求。思政教育是党建工作开展的一个基本形式，而双院制通识教育下，思政教育也是一个基础性教育构成。因此，将思政教育作为联系党建工作与双院制通识教育的媒介，通过思政教育活动的开展更好指导双院制通识教育工作开展也较为可行。

结语

双院制通识教育模式处于不断成熟的状态之中，这种创新型教育理念不断发展下，其也需要更好的力量驱动，以及更为有效的党建工作开展予以指导。党建工作虽然可以较好指导双院制通识教育工作的开展和整体发展，但这一方面要求党建工作质量不断提升，另一方面则要求党建工作较好融入到双院制通识教育工作开展中。此外，党组织也应当对双院制通识教育发展给予更多关注，并有意识的在党建工作开展中向双院制通识教育活动开展靠拢。

参考文献

[1]麦金梅.书院制下党建工作方式方法探究[J].经营管理者，2017（11）：346-347.

[2]邹筱雯.试论我国高校通识教育与专业教育的有机结合[J].教育界：综合教育研究（上），2017（05）：141-142.