驾校教练综合素质存在的问题及完善措施

张晓娇

摘  要：在现阶段，随着人们物质生活水平的不断提高，我国的私家车拥有量呈现逐年递增的趋势。汽车行业的快速发展以及人们对汽车的需求不断提高，致使学习汽车驾驶的人越变得越来越多。作为教授车辆驾驶技术的重要平台，机动车驾校也越来越受到相应的重视，并且驾校的数量相比起以往来说也明显增加了。鉴于我国交通政策在近些年来有所改变，机动车驾校的制度也随之发生了相应的变化。但在此过程中，一些问题愈加凸显，其中最为重要的一个问题就是机动车驾校中教练的综合素质普遍有待提高。驾校教练能够对学员的学习产生非常重要的影响，因此，对于驾校教练的综合素质问题一定要给予重视。

关键词：驾校教练;综合素质;对策

自进入新世纪以来，我国的经济发展水平快速提升，推动了汽车行业的快速发展。伴随着人们生活水平的提高，汽车消费者的数量也在不断增加，学习汽车驾驶技术成为人们日常生活中经常讨论的一个问题。目前，我国的汽车驾驶技术培训在形式上是完全社会化的，而涉及的法律培训也开始由驾校负责，而不再像以往那样由交通管理部门负责。这些制度性的改革忽略了一个重要的问题，那就是驾校教练综合素质的问题，驾校教练的综合素质会直接影响学员的学习状况，是决定学员驾驶技术水平的重要因素。

一、目前驾校综合素质所存在的问题

（一）教学态度较为恶劣

就目前的实际情况来看，大部分驾校教练在教学的过程中，基本上都会采用责骂的方式，而关于驾校教练骂哭学员的各种新闻目前也是屡见不鲜。这种问题的存在，不仅使驾校教练这一职业形象遭到了破坏，对于机动车驾驶技术的教学工作来说也会产生负面影响，有些学员心理承受能力较差，过多的责骂只会更加影响他们学习。从本质上来讲，驾校教练也是老师，只不过跟学校中教书育人的老师存在一些差异而已，驾校教练专注于机动车驾驶技术的教学，但是态度恶劣的驾校教练严重地违背了教师的职业道德，对机动车驾驶技术的培训产生不利的影响。在具体的培训过程中，驾校教练态度恶劣的具体体现如下：其一，学员不能对其多加提问，由于长时间重复相同的培训内容，导致驾校教练的情绪很容易烦躁，面对反应较慢的学员，缺乏耐心;其二，不愿意多讲，倘若教练进行过一次示范教学后，学员还没有完全弄明白，教练很容易就火冒三丈，甚至直接骂人。

（二）教学水平与教学素质较低

驾校教练所要培训的对象，是那些完全没有机动车驾驶经验或者对机动车驾驶知识掌握程度不够的学员。驾校所开展的培训工作的内容主要包括两类，分别是理论类的知识以及机动车驾驶技术，通过有针对性、有计划的培训，让学员能够较为熟练地掌握机动车驾驶技巧以及相关的交通规则，提高自身驾驶机动车的安全意识，从而在此基础上参加机动车驾驶考试，通过考试后即可获得机动车驾驶证。在这整个过程中，驾校教练的教学水平以及教学素质会对学员驾驶技术的学习产生直接的影响，而目前，很多驾校教练的教学水平与教学素质都比较低。尽管部分教练有着较强的专业技术操作能力，但其理论能力并不达标，在教学中也不注重对学员进行理论方面的培训，而是让学员自行学习;更有部分教练只按照自己的计划对学员进行培训，全然不顾教学大纲。此外，还有部分教练存在着收学员红包、礼物等陋习。

二、提升驾校教练综合素质的策略

（一）加强对驾校教练的技能培训

针对驾校教练所开展的技能培训，应当包含三个方面的内容：其一，机动车驾驶所涉及的理论知识;其二，规范化教学;其三，具体的驾驶技能操作。在机动车驾驶考试中，科目二与科目三所涉及的各种考试项目，都对驾驶人的技术提出了很高的要求，而作为学员的驾驶人的各项技术都是跟随教练学习的，因此教练也要针对各种技能进行不断地提升，才能更好地指导学员。针对驾校教练所开展的培训，若想要提高培训的效率，就要做好管理方面的工作，注重建设高水平的驾校教练队伍，使驾校教练的综合素质能够得以有效提升。例如，岗位技能大赛的组织能够发挥有效的作用，不仅可以提高驾校教练的综合素质，同时也有利于提高驾校培训机动车驾驶员的质量与效率。驾校方面应当以自身的实际情况为基础，针对教练开展合适的培训活动，采用定期的方式组织本校的教练积极参加相关的岗位培训。

（二）完善相应的法规机制

首先，要建立健全监督机制，相关的交通管理部门以及运营部门要主动参与监督机制的建立以及相关监督条例的制定，将定期检查与随机抽查结合起来，督促驾校教练保质保量地开展培训工作;其次，建立并积极落实责任惩罚机制，现如今，驾校教练的综合素质水平之所以普遍偏低，很大程度上就是因为缺乏强有力的责任惩罚机制的制约，致使其行为缺乏有效的约束，在针对学员进行培训的时候为所欲为。对此，积极建立并落实责任惩罚机制，开展考核工作，对于不合格的教练，给予相应的惩罚;最后，一定要充分地发挥相关制度的作用，约束驾校教练的权力，保障学员的权益，以达到规范驾校培训市场以及提高教练素质的目的。

（三）加强对教练的管理工作

现如今普遍存在一种现象，那就是教练出于某种目的而接收学员的红包以及礼物等，部分教练甚至主动向学员所要红包及烟酒等，驾校教练的这种行为是非常不妥当的，尽管这种行为属于教练的私人行为，但是对于驾校的形象也产生了负面的影响，这是对相关管理部门所具有的公信力的一种挑战。对此，首先要提高驾校教练的薪资水平;其次，要根据相应的规章制度，针对教练的这种行为给予处罚，这样才能更加有效地提高教练的综合素质，提升教练的专业培训水平。

结语：

总之，目前驾校教练的综合素质的确存在着较为显著的问题，而这些问题应当得到相应的重视，要根据现实情况采取有效措施加以改善，提高驾校教练的综合素质水平，提高驾校的整体培训水平，从而促进机动车驾驶培训行业的健康发展。

参考文献

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