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春风化物,美中育人

2019-09-10崔长焕

教育周报·教育论坛 2019年39期
关键词:风化班会课味道

崔长焕

孩童犹如一绢白布,“染于苍则苍,染于黄则黄”,可见教育对一个孩子的重要性。良好的教育,如春雨滋润万物,否之则不然。作为一名班主任,我想简单谈谈我的教育理念。我一直崇尚美育,美中育人如春风化物,水到渠成。

美育对于一个刚刚步入学校的小学生来说尤其重要。看着他们如花一般稚嫩的小脸庞,上面忽闪着一双如水晶般明亮的大眼睛,那双眼睛反射着心灵的净洁,这么美的一个孩子一颗心,只会吸引我们用更多美好的事物去滋润他们。以一节班会课为例。在冬季的一次班会课上,我打破空间的限制,带领一年级的小学生们来到校园里。他们真是欢欣雀跃!找到一处僻静的地方,用语言慢慢地导引,让他们把心静下来。

“同学们,请大家闭上小嘴巴,闭上眼睛。听……”

“很远的地方,好像有鸟鸣,还有风声,有人在说话,有汽车轮胎轧过马路的声音……”

“请同学们睁开眼睛。”

他们眼睛里满是欣喜。有的同学说,“老师,我之前都没有发现这些声音呢!”

“太美妙啦!”

“真好!”

“这个世界上原来有这么多声音啊!”

看着他们仿佛发现新大陆般的喜悦表情,我的脸上也露出笑容,并抓紧时机进行美的教育。“同学们,这就是安静的美好!当你的内心足够宁静的时候,你会发现很多美。你们要会让自己的心安静。”

“我们继续来玩一个安静的小游戏!请同学们闭上眼睛,慢慢地深吸一口气,再慢慢吐出来。你能感受到空气的味道吗?”

“冷!”

“凉凉的!”

“清新!”

“再慢慢地深呼吸三次,你闻到了什么?”……

“我好像闻到了大树的味道。”

“我闻到了尘土的味道。”

还有一个孩子憨憨地笑着,“老师,我好像闻到了奶油爆米花的味道。”同学们都笑了,说他这么爱吃呢!看他们干净的笑容,听他们纯真的话语,我感覺孩子们本身就是一种美的存在,如那火红的石榴花灼灼动人。

“同学们,你们现在真美!生活中有太多美好等着我们去发现!我们都有一双发现美的眼睛。

“看,头上的蓝天白云多美啊!白云在蓝天上自由地飞翔,我们都要跟着飞起来了呢!”

“阳光照射在我们的教学楼上也很美,像闪光的宫殿。”

“那边绿绿的操场,也为冬日增加了色彩!”

“大树笔直地站立着,想象一下自己坐在最高的树尖上该是多么地享受呀!”

每说一句话,都要给孩子们思考和感受的时间,就像中国水墨画里的留白。全都是语言,反而缺少了生机。留白式的语言可以让孩子的思维更加活跃。

“同学们,我们不仅要用眼睛发现生活中的美,还要会用我们的心去感受这个世界的美。愿你们今天都能有所收获。”

这就是我班会课上的大致内容,语言表现出来的内容或许有些支离破碎,但是那种渗透的思想是完整的。这节班会课学生们上得很开心,又于无形之中收获了一种生活习惯。谁说萧条的冬日不美呢?那风中隐藏的声音美妙,那裹挟在空气里的味道诱人,那阳光下的万事万物都有自己美好的一面。我在他们心里种下一颗善于发现生活美的种子,让他们从小就知道发现这个世界的美。或许他们现在理解不够深刻,但是种子已在他们心中生根发芽,我相信未来的他们会成为一个发现美、懂得美、成为美的一个现代人。春风化物,美在萌生。

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