谈中职英语教学中的文化导入经验分析

范幼儿

摘 要：语言和文化本质上是一致的，也就是说在整个文化的发展中，需要语言来渗透和发展，而语言的发展又需要文化来积淀。所以，语言于文化有着天然的关系。也正是基于这样的基本关系，我国语言教学中必然需要加入文化的因素，只有在文化的因素背景下，才能够更好的去学习语言，当然，这其中主要是针对英语教学来说，由于英语本身作为一种外来语言，其自身的文化環境不足，所以，在进行研究的时候，必须要经过有效的文化氛围进行构建，也正是在这样的基本环境下，才需要进行我国中职院校英语教学与英语文化的有效衔接，只有这样才能够满足我国当前英语教学的基本目标，也是为了更好的培养学生的英语水平。

关键词：中职英语；文化导入；价值研究

对于我国当前的中职英语教学来说，其本身就需要将英语文化引入到整个教学的环境中，只有让学生明确了基本的文化环境之后，才能够更好的去体会语言的作用和用法。因此，这就需要积极的构建有效的中职英语教学的文化导入。因此，本文主要就英语文化在教学中的重要意义进行研究，然后在其后面进行有效的策略方法指导，希望能够更好的帮助我国中职院校的英语教学不断提升自身的科学化。所以，本文的主要研究目的就是为了更好的获得其自身的研究效果提升，这是整个研究过程中的关键，也是极为重要的研究方向。下面就主要的研究思路进行阐述，当然，在整个研究的过程中也需要进行有效的策略建议，进而能够帮助带动我国中职院校英语教学水平的提升。

1 文化导入的积极性

对于我国中职院校来说，需要做的就是要进行有效的文化氛围的引入，而在整个研究的过程中，关键是要将文化引入的积极性进行确认，只有在明确了有效性和重要性之后，才能够帮助我国中职院校获得必须的教学效果提升。因此，下面主要就我国中职院校中英语教学的文化引入意义进行研究。由于本身中职院校的学生学习能力比较差，将是英语本身的学习素养不高，导致了整个中职院校的学生英语学习水平不高，加上，英语教师多数情况下是一种填充方式的教学，这样就导致了整个教学课堂的无效化，也就是在整个教学课堂，更多的是一种应试学习，完全不能够很好的去理解学习的目的，当然，兴趣的体现也就是更加没有得到实现。总之，需要不断改变这种无效的课堂结果，其必然需要做的就是要积极的提升学生的学习兴趣和学习能力，而在这个过程中，就需要文化的导入，只有在这样的基本文化导入中才能够更好满足教学要求，进而获得良好的教学效果。因此，对于中职教学中的英语教学来说，其本身就需要为学生构建一个良好的文化氛围，这样才能够帮助学生去思考，去学习，只有这样才能够让学生能够真正的体会到整个教学过程的有效性以及有趣性，当然，在整个教学的过程中，也需要重视文化的氛围，因为良好的文化气氛能够渲染出更为有效的文化作用，这样才能够满足教学中对于关键语言的阐述，所以，这就是在我国中职教育中积极引入文化氛围的关键，只有在一个良好的文化氛围下，才能够帮助学生去认知的语言的魅力，也就是能够让学生提起学习的兴趣，来不断学习知识，这就是目前来看，我国中职院校将文化导入加入到整个职业教学的关键之处，所以，这就是我国中职文化教育的重要一步和关键内容。

2 文化导入的具体方法

对于我国中职院校中对于英语教学来说，其需要明确文化导入的具体意义，在明确了基本含义之后，需要做的就是如何更好的将文化导入引入到整个中职文化教学中，下面就如何做这个问题进行有效的研究。

2.1强化英语背景的讲解

在进行学生英语教学时候，关键是要提升学生自身文化背景的理解，这样就需要做的就是要提升学生自身的文化背景介绍，也就是在整个学习的过程中，要更加强调教学过程中的文化背景知识，这样才能够在整个文化背景学习之后，进行有效的语言学习，总之，对于我国中职院校学生来说，必须要先建立其良好的语言环境，只有这样才能够帮助学生进行英语知识的学习，进而提提升学生英语水平，因此，在进行文化导入的时候，关键是要进行英语文化背景的有效分析。

2.2充分利用多媒体技术

当前教学的模式已经发生了较大的变化，教学形式需要紧跟时代的发展要求，也就是在整个教学中，哟啊更加强调教学中的技术运用，大量使用多媒体技术能够更好帮助我国中职院校的学生在进行学生的时候，能够更好的去理解英语知识，当然，通过先进的技术能够更好将学生引入到一个英语文化氛围内，这样就可以更好帮助我国中职院校的学生去学习和获得英语能力。所以，这就是在进行文化导入的时候，必须要采用多媒体技术的重要原因。

3 总结

我国当前所强调的文化导入是为了更好的帮助学生进行学习，也就是在整个中职英语文化教学的过程中，只有明确了基本的文化背景之后，才能够更好的去帮助学生去学习英语知识，这就是在我国目前积极强调的文化背景，只有在英语环境的构建下，才能够真正帮助学生去学习英语，提升自身的英语水平。

参考文献

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