巧用学习方法 事半功倍

曾美婷

【摘要】  众所周知，高中生想要学好政治是一件具有一定难度的事情。政治知识的学习不仅需要学生将所学知识进行背诵，还需要在课后对知识进行整理，让大脑中的知识更加系统化。然而由于政治学科本身的特殊性，造成了学生在答题时面对众多的题目与知识点并不知道自己需要写什么的现象。学习任何知识都需要有学习方法，本文针对学习政治的方法进行了论述，希望能够让政治学科的学习变得更加高效。

【关键词】  高中政治 政治学习 学习方法

【中图分类号】  G633.2                   【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）04-026-01

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伴随着新课程标准改革的不断实施，教师们正在不断更新着自己的教学理念，同时学生的学习方法也在不断的改变。高中政治知识的学习对于我们高中生来说是十分重要的。高中生想要提升自己的政治成绩，就需要不断地对自己进行反思与总结，找出适合自己的学习方法，不要让成绩一直处于停滞不前的状态。作为高中生，我们要提取传统学习方法中的优点，然后把这些优点融入现代的学习方法中。

一、激发学习政治知识的兴趣

作为一个高中生，我可以明显地感觉到周围的大多数学生对政治学科的学习会感到枯燥。究其根本，还是学生自身对政治学科的学习缺乏兴趣。有一句话不是说兴趣是最好的老师，可见兴趣对学习的重要性。其实，任何学科的学习都会存在枯燥的地方，并不是学习的所有知识都是有趣的。高中生对政治知识的学习缺乏兴趣，最主要的原因还是学习方法的问题。高中生如果运用正确的学习方法，其学习成绩一定会有所提高，学习的积极性和兴趣也会受到影响。高中生如果能够掌握正确的学习方法，那么其学习兴趣一定会大大提高，而且还能够感受到政治学科的学科魅力，让原来自己认为枯燥的知识变得更加具有知识的魅力。

二、掌握学习政治的正确方法和策略

（一）明确和重视课堂学习的三个环节

人尽皆知，知识的学习包括三个环节：课前预习，课中听讲和课后复习。任何课堂知识的学习都需要包括这三个环节，政治知识的学习也不例外。课前预习这一环节能够让学生对课本上的知识有初步的了解，还可以让学生更加清楚自身对哪些知识不理解。课前预习能够帮助学生更加有针对性的学习知识，同时也能够使重难点的突破变得更加容易。在课堂中，我们要认真听讲并且做好课堂笔记，对于在课前预习过程中不理解的地方更要认真做好笔记，对于自己不理解或者不清楚的地方要敢于质疑。高中生是一个特殊的群体，这个时期的学生大多比较敏感，而且自尊心比较强。这也就导致了有的学生在面对自己不理解的知识时，怕自己的观点错误而无法质疑。其实，质疑也是一个思考的过程，质疑的过程就是一个思考的过程，不管你的质疑成不成功，这对于自己来说都是一种思考，这也能够帮助我们的大脑更加深刻的记忆这一知识。

课后复习也是学习政治的一个重要环节，根据遗忘曲线原理，新学习的知识在学习初期是最容易被遗忘的。如果我们不进行及时的复习，学习的知识就会很快的被我们遗忘，所以在课后我们要及时的对学习过的知识进行背诵和复习。作为高中生，我们还需要学会将生活的活水带入到所学的知识中。

（二）牢固掌握所学的理念和原理

关于政治学习，会让很多同学感到困惑的就是概念和原理的问题。不管在课堂中如何认真听讲，但总是记不住。原理和概念具有高度的抽象性，它是对事物本质做出的总结和概括。高中生如果不能掌握正确的学习方法，那就只会让知识混淆在一起。我们需要掌握学习政治的方法和策略，这就需要我们高中生做到多做题和弄清楚知识之间的内在联系。

作为高中生的我们，每天都会被众多的书、试卷和习题包围。每一个课程都有自己独特的做题技巧，对于政治选择题，我们可以采用题海战术。在做题的过程中，我们要准确地找到每一道题的关键词。当我们做的题达到一定的数量后，就会发现很多题都是“换汤不换药”，因此作为学生，我们要对每一种类型的题进行归纳与总结。这样在做题的过程中，我们就能够从大脑的知识系统中有秩序的提取知识，这也会让做题的速度得到有效的提升。

高中政治所学习的知识都是科学理论的常识性知识，因此，每一个知识点都不是孤立存在的。知识之间都会存在某种显性联系或者隐形联系。比如市场经济与国家宏观调控、税收与国家的财政收入就是显性联系。有的知识就需要我們通过现象去抽象和提炼或者让知识与知识之间搭建桥梁，去寻找知识之间的内在联系。比如：遵守市场交易原则与维护消费者合法权益这两者之间的关系。我们只有由表及里逐渐地对政治知识进行系统的理解和记忆，才能够让政治知识在自己的大脑里记忆的更加牢固，并且还能够在日常生活中对政治知识进行扩充。政治知识的学习能够帮助我们高中生塑造自身的灵魂，为我们提供一个完美的精神世界。

结束语

综上所述，政治知识的学习需要正确的学习方法，只有正确的学习方法才能提高我们的政治成绩。每个人的学习方法都会有不同之处，我们需要根据自身的需要对方法进行调整。作为学生，我们要找到学习政治的乐趣，做好课前预习、课中听讲和课后复习。学习知识不是一蹴而就的事情，我们在学习的过程中需要拥有足够的耐心，不要急于看到成果，学习是一个潜移默化的过程。

[ 参  考  文  献 ]

[1]赵利君.高中政治课教学对学生高阶思维能力的培养研究[D].陕西理工大学，2018.

[2]张孝军.关于如何提高高中政治课堂教学质量的思考[J].科学咨询（科技·管理），2016（03）：158.

[3]杨海鹏.新课程下高中政治课堂教学中一些问题的思考[J].黑河教育，2012（08）：50.

指导老师：广东省梅州兴宁市第一中学  罗琼辉