浅谈小学数学教学中学生良好学习习惯的培养策略

黄贤琼

摘  要：数学是小学教育阶段的主要教学科目，具有培育小学生逻辑思维能力和综合素养的重要作用。我们在对小学生进行数学教学的过程中，除了基础的理论知识教学之外，还应当注重培育小学生的数学学习习惯。让小学生能够积极主动进行数学知识的学习，高效解答相关数学问题，并且完成我们布置的学习任务。这需要我们找寻合适的培养策略。本文就是据此进行分析，期望能够提供一些有效的帮助。

关键词：小学数学教学;学习习惯;培养策略

引言：

小学教育是整个教育阶段的基础部分，从某种意义上说，小学教育的成果就决定着整个教育阶段的成败。在小学教育的过程中，数学是一个重要的教学部分。新课程改革要求我们对学生开展素质教育，培育学生的综合素质能力。我们在教学的过程中就应当注重转变教学观念，帮助小学生养成良好的数学学习习惯。让小学生能够利用好自己的学习时间，更加高效地进行数学知识的学习和吸收，从而满足新课程改革对我们提出的全新要求，这就需要我们掌握合适的培养策略。

一、良好数学学习习惯的重要作用

（一）帮助小学生更好地掌握数学知识内容

数学学科相较于其他学科最大的特点就是具有一定的抽象性。小学生本身正处于一个身体成长发育的关键阶段，自身的智力水平发育还不是很完全，所以在进行数学知识学习的过程中，就容易遇到一定的理解困难。这严重地影响着小学数学的教学效率。而如若小学生有了良好的数学学习习惯，那么在平时的学习过程中，就能够充分地利用好课堂教学以及课余的时间，逐渐掌握数学知识的规律，进行更加高效的小学数学学习，掌握数学知识内容。

（二）提升数学教学效率

小学生由于年龄较小，刚刚接触到这个世界的时间不长，并且本身缺少一定的自我控制能力，所以在进行数学知识学习的过程中，就很难集中注意力，往往会被其他的事物所影响，我们的教学也就发挥不出理想的效果。而通过培养小学生的数学学习习惯，小学生能夠在一定程度上克服这种缺陷，在学习过程中保持集中，我们的教学也就能够更加有效率。

二、小学数学教学中小学生良好数学学习习惯的培养策略

（一）通过兴趣来培养小学生的数学学习习惯

“兴趣是学生最好的老师”，想要培养小学生的数学学习习惯，就应当注重从兴趣的培养入手。小学生拥有足够的数学学习兴趣之后，在课堂学习的过程中就会更加积极主动，配合我们的教学工作。并且利用好自己的课余时间，来进行数学知识的学习，培育自身的自主学习能力，通过这样的方式来逐渐养成良好的数学学习习惯。

在当前的小学数学教学过程中，大多数教师并没有注重学生学习兴趣的培育。虽然新课程改革已经提出了要开展素质教育，培育学生综合素质能力的全新要求，但是在实际的教学过程中，还是有很大一部分教师并没有及时转变自身的教学观念，往往将数学知识进行灌输式的教学，让小学生进行理解和记忆，并且带领小学生进行数学问题的解法。小学生在这个过程中并没有真正地参与到教学当中去，只是进行机械化的重复性活动，久而久之就会失去学习数学知识的兴趣，也就无法养成良好的数学学习习惯。我们应当注重让小学生参与到教学当中来，培养小学生的数学学习兴趣。

我们可以根据小学生的数学学习能力水平，将小学生分成不同的学习小组，并且让小学生通过民主的形式来选出一名组长。在教学的过程中，让组长带领学生进行讨论，从而发挥学生自身的主体作用。让学生参与到教学中来，发现数学学习的乐趣，从而培育学生的数学学习兴趣，让学生在兴趣的趋势下，养成良好的数学学习习惯。

（二）充分利用课余时间培育学生的数学学习习惯

课余时间大概占据着小学生一天当中的2/3左右，我们想要培养小学生的数学学习兴趣，就应当将课余时间利用好，让小学生能够主动进行数学知识的学习，对我们的课堂教学进行补充。我们在平时的教学中，可以对小学生布置一些课后的学习作业，让小学生利用自己的课余时间，进行数学课本的阅读以及数学问题的解答。并且积极地和学生家长进行沟通，让家长能够抽出时间陪伴学生进行学习，对学生的学习状态进行监督。通过这种方式来将课余时间利用起来，逐渐培育学生数学学习习惯。

（三）利用信息技术培育学生的数学学习习惯

随着时代和社会的发展，信息技术在教学过程中也得到了广泛的应用。我们应当发挥出信息技术的积极作用，培养学生的数学学习习惯。我们可以利用信息技术制作微课、慕课等新兴的教学内容，让学生利用移动终端设备进行观看和学习，并且使用QQ、微信等和学生保持沟通交流。学生遇到任何数学学习问题都可以及时向老师请教，发挥出信息技术的优势，来培育学生的数学学习习惯。

结束语：

良好的学习习惯往往能够发挥出事半功倍的作用。我们应当注重培养学生的数学学习兴趣，利用好学生的课余时间以及发挥出信息技术的优势，帮助学生养成良好的数学学习习惯，让学生能够更加高效地进行数学知识的学习，帮助学生更好地学习和成长。

参考文献：

[1]黄飞.浅谈小学数学教学中学生良好学习习惯的培养[J].学周刊，2013，09：159.

[2]王宝.浅谈小学数学教学中学生良好数学学习习惯的培养[J].中国校外教育，2013，26：44.