管窥高中政治教师工匠精神的培育路径

蔡长明

【摘要】  高中阶段的学生正处在青春期，智力发育和身体发育都达到了一个顶峰，正是他们的人生观，价值观正式形成的关键时期。在这一阶段，老师的引导尤为重要，不仅是在生活和学习上，对学生要做到面面俱到的照顾，更是在思想层面要作为学生的引路人为他们解答疑惑，引导他们走向人生的正确道路，以后成为国家的栋梁之才，而不是误入歧途，在花季夭折。在高中阶段，学生学习的科目依然是基础文化课中的九大门，包括数学，语文，生物，物理，化学，政治，历史，地理，以及音乐体育美术等艺术类的课。无论在高考中的分值占有多少，这些科目对于学生来说都是必修课，都是必须要学好学会的，对他们的成长都是非常重要的。本文就政治这一科目，有针对性的阐述了教师应该具有怎样的工匠精神，让学生学好政治，帮助他们培养正确的人生观和价值观。

【关键词】  高中政治 政治教师 工匠精神 培养方法

【中图分类号】  G633.2             【文献标识码】  A   【文章编号】  1992-7711（2019）06-040-01

高中政治对高中阶段的学生来说是非常重要的一门课，思想道德教育对学生来说是非常重要的，学好政治这门课，不仅可以帮助学生在高考中取得一个好成绩，更是可以指导学生的思想健康发展，对学生的成长道路有重大影响。而学好这门课不仅需要家长，学生的努力，更需要老师的指导，三者必须齐心协力，一心向前，才有可能体会到政治科目深刻的内涵。李克强总理曾经在政府工作报告中强调过：“培养精益求精的工匠精神”。这种工匠精神在教师队伍中尤为重要。教师就是花匠就是园丁，要把一个个祖国的花朵培养成参天大树，就一定要有这种工匠精神。在教育学的时候精益求精，对每个孩子的人生负责。本文从工匠精神的含义入手讲述，详细解读了如何培养并保持高中教师的工匠精神，希望对高中政治教师的培养建设有所帮助。

1.工匠精神的涵义

所谓工匠精神，就是匠人所具备的精神。所以提起工匠精神，必须要提到的一个人那就是祖师爷鲁班，和鲁班这里体现出来的工匠精神，便是一种精益求精的傻劲儿，也是精细有品质的代表。这种工匠精神延伸到教师行业便是估计教师做教书匠中的鲁班，把未经雕琢的璞玉，即学生，不仅要教导他们学好基础的文化知识，懂得必须得社会常识。更应该在此基础上，因材施教，精雕细琢，把他们教育成一个个祖国的有用之才，也成为最好的自己，实现个人价值，实现社会价值。而且在教学过程中，如果教师具有工匠精神，那么对学生来说是会起到潜移默化的作用的，言传身教便是最好的教育方式。帮助学生也学到了这种工匠精神，以后学生进入到各行各业，有了自己的工作岗位，人都把自己应该干的事做到极致，那么我们的社会就会进入一个更精致的时代，更上一层楼。

2.高中政治教师工匠精神的培育路径

2.1全面提高教师的思想道德素质，树立人类灵魂工程师的形象

要想提高学生的政治文化素养，首先就要保证教师的政治文化素养有一定的水平，如此教师才能承担起培养学生的重担。对于教师的业务水平要有一定的考核标准，通过国家统一的教师资格考试，所有的教师必须有证上岗。除此之外，教师还要积极参加进行继续教育培训，做到与时俱进，及时更新自己的知识储备，在思想上紧跟时代的潮流，紧跟党的政策方针。如今正是我们中华民族伟大复兴的关键时期，教师队伍也是为伟大复兴做贡献的重要一分子，必须要从我做起，严于律己，爱岗敬业，爱护学生，负担起学生成长道路上的领航人这一重任。不仅要以身作则打磨工匠精神，更要身体力行把这种工匠精神传承下去，为我们民族的千年大计出平凡却伟大的一份力量。

2.2作为教师，要热爱教育，献身教育

作为一名人民教师，首先要明确自己的职责所在，那便是教书育人，助人成才。教师是伟大的职业，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师用自己的辛苦付出换取学生的成长，用自己留守原地，换取学生展翅飞翔。我已作为一名教师，首先就要有热爱教育的冲动，要有献身教育的觉悟。从另一个角度来看，这种献身的觉悟，也是工匠精神的体现，作为工匠精神极致体现的鲁班，把自己的一切都献身给了自己的木工产品，他对自己的产品始终精益求精，反复改进，博采众长，冲破束缚，力求创新，在打磨产品的过程中，他心无旁骛，不为外界嘈杂所纷扰，不为名利，只为精致。做为教师也要有这样的觉悟，不为身外之物所动，只为教书育人，通过自己不断努力，发挥自己最大的社会价值。

2.3勤于读书提升自我

要想把工匠精神发挥到极致，还需要自身有一定的能力。尤其是作为一位人民教师，承担着教书育人的政策。首先就要保证自己的文化水平文化素养跟得上时代走，禁得起时代的考验。所以教师一定要勤于读书，丰富自己。在教书育人的过程中践行自己的工匠精神。如今正处在一个信息化的时代，大家接触到的各种信息像潮水一样从四面八方涌来，如果单纯的从知识的角度来说，那么一位教师的知识储备永远也比不上一个计算机的智能库存，但教师的主动进取精神是计算机永远也不能拥有的。所以教师要恪守自己的“匠心”品质，要有自己的独立思想，才能做好人类灵魂的工程师这一伟大角色，教书育人，助人成才。

3.结语

如今社会发展日新月异，各行各业都在提倡工匠精神，無论时代怎样发展，社会怎样进步，工匠精神都不会过时。做为一名高中政治教师，在学生人生的关键时刻起着关键的作用，更要不为浮云所动，恪守这种伟大的工匠精神，实现自己的社会价值，并帮助学生实现他们自己的人生价值。

[ 参  考  文  献 ]

[1]农霄.高中政治课堂结尾环节探究[J].文教资料，2018（25）：188-190.

[2]张念.高中政治在新课程视野下的有效教学探析[J].内蒙古教育，2018（20）：52-53.

[3]柏茂东.高中政治教学实施导师制的原则与流程[J].教学与管理，2017（13）：68-70.