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我的第一次创意实践

2019-09-10吴沛桐

学业 2019年7期
关键词:进气道模型飞机水彩笔

吴沛桐

十月一天的下午,老师通知我,入选成为学校创意飞行团队的一名成员,将代表学校去参加全国的比赛。听到消息的我既激动又忐忑,还非常担心自己做不好,影响全队成绩。但不论结果,我都会先全力以赴去做好,我给自己这样加油!

创意实践的第一次培训,老师告诉我们五名成员这次创意实践的任务是“殲-10模型飞机改装”。一听到这个创意主题,我兴奋极了:“啊,是歼-10飞机,太棒了!”。接下来的三周,我们进入了繁忙地创意实践。

首先,是组装模型飞机。一,拆下所有部件,我们将“刻录”在类似泡沫薄膜上的整机部件,如机身、机翼、鸭翼、进气道等部件小心翼翼地一意拆下;二,组装机身,按照飞机各部件实际位置,对应地组装在机身上;三,粘合机身,用胶水将机身粘合成整体;四,粘合进气道,按照进气道形状,用胶水粘合成一椭圆形长筒,因鸭翼可插入机身因,可不用粘合;五,用胶水将进气道与机身腹部粘合。

接着,是改装模型飞机。在组装过程中,我们发现了该模型飞机的鸭翼是固定的,与真实战机不相符合。于是大家便讨论起来,一名队员提出:“可以把装鸭翼的孔挖大一点,这样鸭翼就可以动了。”;另一个队员提出:“可以把鸭翼像机翼一样,用刀在后面切几刀,就可以动了。”另一名队员提出:“可以把鸭翼像机翼一样,用刀在后面切几刀,就可以动了”。经过反复实践,我们发现用一根轴连接的方法最合适。

于是我们又进入了紧张的模型飞机改装阶段。第一步,描线。在组装鸭翼时,我们不涂胶水,而是将原鸭翼整体安装到机身的槽里面,调整其位置,达到精确,用笔沿机身两侧在鸭翼上描线;第二步:裁剪。取出鸭翼,把鸭翼沿线进行切割,把它分成了左、中、右三个部分,中间为一根连接条,左右分别是对称的三角鸭翼;第三步,组装。用一根细铁丝作为轴将左、中、右三个部分连接起来,组合成一个完整鸭翼,然后再整体组装到机身上。这样就实现了由固定翼到可操纵的活动鸭翼改装。

改装完成后,我们觉得模型飞机还不够漂亮。于是,我们决定给模型飞机穿上漂亮的战袍,由我来完成模型飞机的整体涂装。我先试了用水彩笔上色,发现模型飞机的材料不能吸附颜料,这可把我难住了。我想来想去,还是去请教了老师。他告诉我:“水彩笔不合适,那你能不能采用喷漆的方法!”。我听了老师的建议,经过实践,最终给模型飞机穿上了一件威武的战衣。队友们都说,真的算得上是一件艺术品了!

11月9日,我们团队带着希望和梦想奔赴广州,参加11日举行的全国小学生创意实践大赛。经团队共同努力,我们代表学校获得了全国二等奖,我们欢呼着,跳跃着,尽情享受这份喜悦和开心。通过这次创意实践活动,增强了我处理问题的信心,培养了我思考问题的习惯,锻炼了我主动动手的行为,有机会我还会参加这种有益的实践活动。

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