校园文化建设中的大学思想政治教育路径研究

摘要：思想政治教育工作是大学教育工作中的重要环节，而在校园文化建设中，如果思想教育工作者加强对学生思想政治教育的话，有利于培养学生的社会责任感，同时也能够帮助他们树立正确的三观。基于此，本文将先探讨大学思想政治教育与校园文化建设的关系，其次提出几点关于推进校园文化建设及加强大学思想政治教育的建议，以此为相关人士提供参考。

关键词：校园文化建设;大学;思想政治教育

前言：文化是一个国家的软实力，新时代的国际竞争，实则为文化的竞争，而作为文化传承地之一的大学校园，为国家培养了众多人才。但是，目前我国的大学校园文化建设尚不完善，使得校园主体价值观受到多元化文化的冲击。因此，高校需要对校园文化建设工作引起重视，做好大学生的思想政治工作，有利于帮助学生提高综合素养并且有利于他们的全面发展。

一、大学思想政治教育与校园文化建设的关系

（一）思想政治教育是校园文化建设的前提

校园文化是一种重要的文化，在大学生之间导向性很强，它是一种以课堂教育为主，课外文化教育为辅的教育模式[1]。而思想政治教育为大学校园文化建设提供了理论基础，所以其文化建设需要思想政治教育作指导，才能保证校园文化建设不会偏离正确的轨道，而使学生拥有正确的价值观。

（二）校园文化建设是思想政治教育的媒介

高校的责任不单是提高学生的知识水平，而且还需要提高大学生的思想政治素养。而校园文化具备思想教育的作用，由此可见，校园文化建设是思想政治教育的媒介。其中，有以下两点体现：一是，校园文化建设融入了爱国主义教育。爱国主义教育是大学思想政治教育的主要内容，通过校园文化建设教育学生，能使学生产生浓烈的民族自豪感。二是，校园文化建设融入了审美教育。在大学校园文化活动中，例如运动会、辩论赛等具有一定的竞争性与创造性，这些活动的开展，有利于锻炼参赛学生的意志，从而提高他们的综合素养。

二、在大学校园文化建设中加强思想政治教育的方法

（一）加强高校校园文化建设

在教育的过程中，教师需要重视校园文化的建设。现如今国际形势较为复杂，一些资本主义国家通过网络向学生渗透西方思想，从而使得学生的思想文化受到沖击。所以教师需要以邓小平理论、毛泽东思想、马克思主义为主要体系，建设文明、健康的校园文化[2]。高校思想教育工作者可以通过文化长廊的形式，加强对学生的思想道德教育。或者采用名人效应的方式，邀请优秀校友回学校开讲座，并进行一些思想政治文化的活动，例如辩论赛、文艺汇演等，从而回顾中华民族奋斗的历史，让学生的民族自豪感进一步提升。

（二）利用高校思想政治课堂

作为思想政治教育过程中重要教育阵地之一的思想政治课堂，更需要加强思想政治教育。高校思想政治课堂的课程中包含了思想道德修养与法律基础、形势与政策、毛泽东思想、马克思主义基本原理等课程，教师需要加强这些课程的教学[3]。在教学中，教师需要加强与学生的互动，与之进行讨论，发挥学生学习的积极性;也可通过多媒体设备为学生播放爱国型影音资料，进一步加强他们的爱国之心。

（三）注重社会实践活动

培养学生的使命感可以多加开展一些长效的社会实践活动，例如，教师首先明确教学目标，其次制定教学大纲，加强对社会实践活动的重视度，在实践活动的过程中，让学生更好地体验生活，从而提高思想政治道德感。

（四）打造文明的校园网络文化

在新媒体环境的背景下，教师为学生开展思想政治教育需要带来一定的时效性，让学生更清楚地知道文化教育的重要性。因此，高校需要进一步完善网络的法治建设、加强校园文化建设，而且需要监督好校园文化的管理，从而打造文明的校园网络文化。在这一系列的过程中，教师需要引导学生如何正确地使用网络，文明上网，营造一个健康的校园网络文化氛围，在校园网站可以开展例如一些校园新闻、学术研究、服务社会的与大学学习或者就业相关的栏目，贴近学生的生活，使校园网站成为传播校园文化的主要地方，从而使思想政治教育达到潜移默化的效果[4]。

结束语：如今，我国高校校园文化建设中在思想政治教育的过程中，面临着一定的挑战。因此，加强学生的思想政治教育十分重要，能够有利于学生培养爱国精神。高校作为一个专业化人才培养的地方，其学生是国家的顶梁柱，毕业后会在社会不同的岗位上工作，影响着国家未来的发展。所以教师需要加强校园思想政治教育，完善校园文化的建设，提高学生的综合素质能力，为国家培养更多的创新型人才。

参考文献：

[1]艾勃成.校园文化建设中的大学思想政治教育创新路径研究[J].现代交际，2019（01）：121-122+120.

[2]姜龙.在大学校园文化建设中加强思想政治教育的意义与路径[J].农家参谋，2018（17）：179.

[3]孔宪巍.在大学校园文化建设中加强思想政治教育的意义与路径[J].湖北函授大学学报，2018，31（09）：76-77.

[4]刘卉.新媒体视域下大学生思想政治教育实效性研究[J].传媒论坛，2018，1（16）：109-110.

作者简介：敏真菲，女，本科，讲师，武警警官学院，研究方向：政治或者教育类的。