职高班主任管理的几点做法

余宝

摘 要：做一个职中教师难，做职中班主任更难，做一个出色的职中班主任更是难上加难。魏书生说过：做教师不当班主任，那真是失去增长能力的好机会，吃了大亏。抓好班风建设──形成一个良好的开端，善待学生──努力做一个让学生满意的教师，保护学生尊严，很抓安全──不放过任何一个细节。

关键词：班主任;班风;善待;安全

在职中的班主任生涯中，感受颇深，酸甜苦辣麻，五味俱全。有过痛苦，有过迷茫，有过欢乐。使我体会到：做一个职中教师难，做职中班主任更难，做一个出色的职中班主任更是难上加难。

魏书生说过：做教师不当班主任，那真是失去增长能力的好机会，吃了大亏。的确，当班主任可以丰富自己的生活，活跃自己的思想。

工作之余，想想发生的事，回味无群，增知见识，妙不可言。现我把我的管班的方法拿出来，与各位同仁商榷。

一、抓好班风建设──形成一个良好的开端

（1）开好第一节班会课。学生和教师都是第一次接触，老师在关注着学生，同时学生也在琢磨着老师：老师软还是硬？好说话吗？好欺负吗？要知道班主任的态度决定着学生的心态。“有一种教育叫等待”，教师在等待，学生在等待，都在等待着可能发生的事。

（2）制定、明确班级的奋斗目标、班训、班规和班约，因为它们是班级前进的方向和法宝。同时一定要选好班干部、团干部，因为他们是班主任的左膀右臂。

我经常教育学生在做好人的基础上，才能正确处事，最后才能安心学有用知识。利用环、保、廉、健课给学生灌输心理健康知识以及人生哲理。

给学生讲一个班集体的每一个成员要团结一心，上下齐心，把班级当成自己的家爱护、保护、关心。老师就是你们的家长，班干部、团干部就是你们的的兄弟，姐妹，相互之间要懂得尊重。

二、善待学生──努力做一个让学生满意的教师，保护学生尊严。

善待学生就是善待自己。用欣赏的眼光看学生，越看越爱看，觉的学生很可爱。用批评的眼光看学生，越看越恨。只有用爱心打开学生的心灵之窗，才能得到学生得尊重、信任。提起爱，每位老师心中一定都有讲不完的爱的故事。我知道一些学生家境不好，一些学生父母离异，还有一些缺父少母。对于这些学生我除了经常找他们谈心，开导外，在生活上给与帮助，经常买早点给给他们，让他们感到温暖。

小娟是一个平凡而普通的女孩，性格外向，活泼好动，同时好打抱不平，敢作敢为，重感情，敢与老师顶嘴，敢与……是老师眼中不折不扣的调皮学生。面对这样的学生任课老师都非常头疼，但我的信念是用我的热情不放弃我的学生。记得有人说过：“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生”。当初她打架是因为相互猜测，互不相让，以至于大打出手。我知道后分别找她们谈话和她们进行亲密的思想交流，可她不以为然，认为没有什么了不起，不就是打架吗？有什么大惊小怪的。思想工作陷入僵持，为了解决这个矛盾，我通知了双方家长，与学校心理教师孙校长对她们进行分别谈话，分析厉害，耐心、细心、真心、热心地开导。最终她们高兴和解，我的心也放下了。为了巩固成果我让她担任生活委员，让她拾起信心，发挥自己的特长管理班级卫生。她也很争气，班级卫生大有改观。两次代表班级在国旗下讲话，效果很好，得到了校领导，学生的肯定，为班级争得了荣誉。

事过境迁，老毛病又犯了，又与同学打架了。我当时的确迷茫了，怎么这样呀。气归气我还得调查起因，发现同样还是起于误会，就是改不了猜测，多疑的毛病，把与她最好的朋友拦在卫生间打的鼻青脸肿。这次真是冒天下之大不违，全班同学都不理她了，认为真是不可就药了，怎么办？怎么辦？我反复问自己该如何处理？我陷入了迷茫，陷入了沉思。我先后找到了班长，团支书，还有一些学生了解情况，听听同学的心声。然后把同学们的心声反映给她。让她知道同学的看法，终于在她的内心中产生涟漪，她害怕了，后悔了。主动要求向同学道歉。

“亲近学生爱护学生展现自我树立威信”才是班主任工作的基础。不要把自己看的高大，蹲下身子融入学生当中，与他们聊天，交流，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，进入学生内心世界才能了解学生。

源于我对学生身心的帮助、体恤、安慰和谆谆教诲，使学生学会了爱的迁移，春节时我收到的班级学生许多祝福的短信，教师节有学生送的鲜花和问候，古尔帮节有学生送的油香和香喷喷的肉片等等，此刻，我感到一切辛苦值了，做老师值了，我是幸福的人。

三、很抓安全──不放过任何一个细节

（1）黄金有价，玉无价。衣服有价，生命无价。正因为如此，我除了认真上好每一节安全班会课外，还利用环保安全课给学生讲一些我通过看电视和电脑知道的一些法律知识，提倡学生看12频道的普法栏目剧，法律讲堂，以及今日说法栏目等。让他们知法，守法。教育学生学会保护自己，善于保护自己，做一个聪明人。

（2）安全无小事，事事要计较。我觉得不能——“勿以恶小而不管”。

比如说走读同学偶尔迟到一次，是不是路上有什么问题？某个同学不高兴是不是有什么心里障碍？等等如此，多问几个为什么，就少几个安全隐患。同学之间开玩笑，追逐打闹更要加以管理和教育，不可因小事忽视而放任自流，往往小事不管大事将至。

（3）为了防止学生周五，节假日放学不回家上网、玩耍的习惯，我坚持让学生家长给我发学生回家安全短信，减少安全事故，做到家长放心，我放心。我认为班级管理无小事，抓起来，抓好都是大事。

以上是我的管班拙见，有不妥之处真诚希望指出，并提出好的见解，使我在以后工作中做的更好。

参考文献

[1]《魏书生班级管理》

[2]《给教师的100条建议》苏霍姆林斯基