小学语文作文教学提升学生写作能力的策略

朱海洋

[摘  要：在新课改之后，我国对小学学习的教学过程来说，非常的重视，尤其是对于语文的学科。学生的写作能力是整个学习的基础，尤其是对于语文的理解和综合能力的提升也是非常重要的。这个教学过程是能够让老师更加的体会到学习的语文的更加好的方法。所以在小学语文的教学过程中，如果想要提高学生的写作以及其它学习语文的能力，就要让老师担负起培养学生的责任。并且老师在日常的教学过程中，要提出新型的教学模式，以及提升写作能力的策略，希望能对老师的教和学生的学提供非常良好的帮助。

关键词：小学语文;教学模式;写作能力]

1引言

语文这个学科作为小学教育的基础性课程，在整个的教育体系以及教学大纲中，它的重要性是有非常大的意义的，写作是语文之中的核心部分，非常能够体现学生水平的一个环节。并且如果想要培养学生对于语文学习的兴趣，就要开始从基础的培养学生的写作，提升学生的整体修养和他的学习素养，也是在语文的教学过程中，非常重要的一个环节，所以在小学学习过程中是要培养学生的写作能力，就要先让教师进行充分的整体的对语文这个学科有一个规划。

2写作当中的弊端

2.1表层的问题

当代学生的教学写作无疑是小学语文学习中的重点。传统的教学模式还存在着一定的弊端，并且对于学生的写作能力来说，传统的教学并不能为学生难学的水平有所帮助。普通的教学只是为了让学生在知识方面有一定的积累，并不强调在语言表达方面的培养。随着新课改的不断实施，学生写作的能力也是能够得到提升的，但是如果仔细深入的研究，我们会发现很多学生在组织语言方面非常的薄弱，他们对于素材的积累也是非常少的，对于整体的把握没有一个良好的掌控，那么这些在学生的写作范围中也是常见的问题，对于学生写作过程中遇到的一些知识点比较困难，如果这些问题也没有被老师及时解决对于学生的写作来说，想要在水平方面有所提升，那么就需要在学生与老师之间找到问题。

2.2深度的客观性问题

老师要充分的尊重学生写作的积极性以及主体性，鼓励学生积极表达自己的观点的看法和观点，引导学生从被动的学习状态转化为主动的学习状态，使学生逐渐的喜欢上学习语文，喜欢写作，并且要让学生学会结合自己已有的能力和认知观。真正实现提升学生水平和激发学生写作能力和学习潜能的一个环节。比如说学校在教学过程，过分的依赖于老师，生活中过分的依赖于父母和其他人。去学习过程中，如果遇到困难时，不敢去向老师讨教，长期以来就会形成各方面能力都非常差的一个现状。学生很难跟上老师心想的教学内容和教学步伐从而能够影响学生在学习的过程中，通过不平等的对待，敷衍等等这些现状而降如果只是通过死板地记笔记，并没有分析老师所提出的教学问题，这样就会导致授课的效率比较低，学生也无法深入老师的教学思维。我们可以通过尝试不断的积累素材的形式，来让学生更高效的及笔记，并且也能够提高学生的听课效果。在老师讲课的过程中，学生不要只记笔记，要在课下通过回忆的方式来制作积累素材，这样能够让学生更深刻地了解教学内容。实际在教学过程中，老师必须要及时的发现学生在学习语文写作方面是存在的问题，要帮助他们找到问题的原因，对其进行针对性的指导与教导。确保每个学生在写作的过程中都能够获得良好的培养和训练。

3小学语文在教学过程中，培养学生写作能力的具体方法

3.1融入趣味性比较强的素材的当中

学生在身心发展过程中，都是处于一个初级的阶段，对于任何的事物都有的能力，老师要从传统的教学模式当中逐渐的改革出来，走向新的教学模式，要逐渐的了解到学生的需求和学生的学习心理，将趣味性比较强的一些学习内容融入到语文的教学过程中是提升学习效率的一个非常好的办法，逐渐的实现学生与写作之間的联系。第一点，要抓住学生的兴趣点，并以这个点为出发，创设学生有趣的生活以及学习环境。引导学生进行积极的观察事物，将自己积累的经验累积到写作当中。第二点要注重学生能力方面的培养，尤其是学生的观察力，观察力对于小学语文写作过程中是关键部分，使学生能够有话可说，有感情可以表达的一个基础，这样才能够真正的挖掘学生潜在的写作能力。因此，当学生在观察不同的事物时，老师要进行一个积极的引导，才能够体现事物的本质，达到一个丰富自身知识以及提高学生写作水平，培养学生自信心和兴趣。

3.2写作素材课堂笔记的具体应用

在相应的教学过程中，尤其是在语文的教学过程中课堂笔记是一个非常重要的内容也是学习语文最为常用的一个学习方法，在古人说过的一句话中可以体见到读书百遍其义自现：意思是即使一个学生拥有超强的记忆力这也不如在自己笔记本上系上老师说过的重难点，课堂学习最有效的方法就是正确的，准确的将笔记记到笔记本上。课堂笔记是学生在学习老师相应的教学内容过后，对于自己的大脑有一个回忆的过程，并且也能够起到复习的效果。

4结束语

在小学的学习过程中，语文这一个学科，对于学生的发展是至关重要的。另外，学好语文不仅能够促进学生思维能力的开发，也能够让学生的思维逻辑能力更加提升。

写作素材对于学生的学习是很重要的，能够以新型的学习方法来促进学生学习，对于教师和学生都是有益的，所以在小学的教学以及学习过程中，一定要充分的利用写作素材。

参考文献

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[2]彭涛.写作素材在语文过程中的具体分析[J].考试周刊，2018（10）：92-95.

[3]孙霞.小学语文教学过程中写作能力的培养[J].教育教学论坛，2017（40）：215-216.