微课在小学体育教学中的运用探究

蒋少逊

摘要：微课就是信息技术在课堂教学中進行应用的重要途径，在小学体育课程中可以利用微课调动学生的学习兴趣，指导学生学习各种体育运动的技巧，培养学生的体育技能，促进学生体能素质的培养。因此在体育课程中教师需要加强对各种体育项目的分析，充分利用多媒体技术进行有效的课件制作，形成一个个良好的教学课件，促进小学体育教学的高效进行。本文首先对微课在小学体育教学中运用的重要作用进行简单的分析，然后重点对微课在小学体育教学中运用的具体策略进行积极的探究，以供大家参考。

关键词：微课;小学体育;运用;重要作用;具体策略

随着信息技术在我们学校教育中的不断融入，已经成为现代化教学中的一个重要标志，其中微课更是成为教师进行信息化教学的有效途径，在现代教育中发挥出来具大的教学效果。在小学体育教学中教师也可以利用微课展开对学生的教学指导，帮助学生进行对各种体育技巧的学习和观察，激发学生的体育参与积极性，引导学生主动进行各种体育项目，锻炼学生的体能素质，磨炼学生的个性意志，促进学生身心素质的全面发展。

1 微课在小学体育教学中运用的重要作用

1.1 微课可以帮助学生规范体育动作技巧

在小学体育课程中很多小学生都没有专门学过各种运动项目，对于其中运动技巧的掌握不是很规范，即使教师进行有效的示范指导，由于角度和记忆问题，也很容易出现错误，再加上体育教学中的内容过于繁杂，包括田径、足球、篮球、舞蹈等各种运动项目，一旦学生技巧掌握不好，很容易影响学生的体育锻炼效果。因此教师要规范学生的运动技巧，帮助学生进行正确的运动，就需要加强对微课的重视，通过微课讲解各种体育动作，学习各种理论知识，还可以随时进行回放和暂停，让学生进行详细的了解，帮助学生不断的掌握各种动作技巧。

1.2 微课可以有效提高学生的体育学习能力

在传统的体育教学中学生进行课前预习都是通过教材分析，或者教师的一些指导意见，而没有有效的自主学习方式，这种情况很容易影响学生的课堂主动性，不利于学生学习积极性的培养，而利用微课在体育教学中进行对学生的指导，就可以让学生在课前进行对专业微课进行学习，掌握其中的理论知识和动作技巧，在课堂上教师可以针对学生的情况进行有效的引导和指正，发挥学生的课堂积极性，提高学生的自主学习能力，实现理想的体育教学效果。

2 微课在小学体育教学中运用的具体策略

2.1 明确微课教学作用，转变体育教学理念

微课在体育课堂教学中有着短小精炼的特点，能够有效改革传统的体育教学模式，调动学生的课堂学习积极性，引导学生进行对微课知识的学习，提高学生对各种运动技巧的掌握能力，促进学生体能素质的培养。因此在小学体育教学中教师需要明确微课在体育教学中的重要性，转变传统的体育教学理念，深入了解微课在教学中的各种运用方法，结合体验教学要求，创新体育教学模式，发挥微课的教学优势，让学生可以根据微课进行自主的学习和提高，从而有效的提高体育教学的效率，促进学生综合素质的培养。

2.2 根据学生学习能力，制作高质量的课件

微课作为一种现代化的教学方式，在体育教学中要进行对微课的有效应用，就需要充分分析微课的利用方式，由于微课简短、精炼的特点，教师需要在制作微课的时候进行有效的研究，制作高质量的课件，从而提高微课教学的效果。因此教师要分析学生的学习能力和个性特点，针对学生在体育运动中的各种不足进行针对性的制作，同时也需要认识到学生的注意力不可能长时间集中，这就需要加强微课的趣味性，让学生可以更加积极进行对微课的学习，从而提高学生的学习质量。

例如，在指导学生进行蓝球运动时，教师需要充分考虑到小学生体能素质不高，不能从事过于强烈的活动，就需要从学生的技巧方面进行教授，然后选择一些小组性的集体活动，安排学生进行小组比赛，从而调动学生的参与热情，让学生积极观看微课视频，学习其中的各种技巧，并主动应用在实践中，提高学生对篮球运动的有效掌握，锻炼学生的体能素质，实现对学生的蓝球教学。

2.3 重视微课学习监督，培养学生的良好习惯

微课在小学体育教学中的应用，更加重视学生的自主学习，但是小学生的自主学习意识不足，很多时候都需要教师和家长的监督，对学生进行合理的引导，因此教师需要重视对学生的适当监督，让学生在课堂或者课下能够有效利用微课进行学习，充分发挥微课的有效作用。比如，教师可以鼓励学生进行相互督促，并在课堂上定时进行比赛或者考验。在家庭方面也可以与学生家长进行沟通，让家长对学生进行监督引导，促使学生对微课知识进行学习。

3 结论

综上所述，微课在小学体育教学中的有效运用，教师不仅要加强对体育课程知识的分析研究，还需要充分掌握微课的利用方式，从而形成有效的微课教学模式，指导学生进行各种体育锻炼，促进体育课程的教学发展。

参考文献：

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[2] 王海同.多媒体在小学体育教学应用过程中的利与弊[J].中国新通信，2019（02）.

[3] 林明福.微课在小学体育教学中的应用研究[J].课程教育研究，2015（36）.

（作者单位：深圳市宝安区石岩街道上屋小学）