初中体育教学中体育游戏的应用研究

田泽陆

摘要：初中体育教学中可以应用游戏教学法进行教学，由于体育游戏本身就具有娱乐性，所以有利于提高学生对体育学习的兴趣，进一步有利于增强初中生的体育锻炼意识。游戏教学可以培养学生的团结协作能力，也有利于培养学生之间的竞争精神。在新课程改革的背景下，教师为  初中体育课堂提供了丰富的课堂教学内容。

关键词：初中;体育教学;体育游戏;应用

在初中的教学过程中，体育课程是学生喜欢的课程之一，但是，现在的体育教学还比较枯燥，单一，严重的影响了学生对体育课程的学习积极性，这种现象应该得到教师以及教育人士的关注，只有采取有效的实际措施才可以提高学生对体育学习的学习兴趣，才可以保证学生对于体育课的喜欢程度，进而有利于提高初中体育教学的教学质量。在此背景下，初中体育教师采取体育游戏的教学方法解决以上的问题，让学生在轻松，愉悦的课堂氛围中掌握体育技巧，提高自身的身体素质和综合素养。

1 初中体育教学中体育游戏应用的意义

1.1 有利于激发学生的学习兴趣

初中生长时间对于文化课的理论知识学习会产生一些厌倦，而体育课本身就具有很强的实践性，因此在体育教学中教师将体育理论知识与游戏教学法相结合，可以在一定程度上缓解学生的学习压力，让学生的头脑与身心得到放松，有利于提高学生学习积极性，也有利于提高学生对体育学习的学习兴趣。体育游戏本身就具有娱乐性和趣味性，有利于提高学生对于课堂的参与程度，有利于推进体育课程的顺利进行，进一步提高初中体育教学的质量以及体育课程教学的学习效率。

1.2 有利于培养学生的团队合作意识

初中体育游戏教学往往是以小组合作的形式进行的，每个人都是其中的一份子。每个学生都会为自己所在的小组争光，把小组荣誉放在第一位，集体荣誉高于一切。在初中体育游戏教学中，集体性质的游戏可以让学生更加严格的要求自己，有利于自己自律行为的培养。而且在体育游戏教学中利用小组合作的形式，有利于培养学生间的团结合作能力，有利于团队凝聚力的养成。

1.3 有利于促进学生身心健康发展

传统的体育教学中，一般情况下教师在课堂上会教学生一些简单的伸展运动，跑步或者高抬腿等，让学生对所学的简单动作进行反复训练，对此学生对体育课程感受枯燥无味。而且有的初中生自身体质较弱，做完运动后会让学生感到身心疲惫，因此，在心理上就讨厌上体育课，甚至是对体育课产生了恐惧。然而，在初中体育教学中应用体育游戏的教学方法可以改善这种现象，慢慢的转变学生对体育学习的态度，这样不仅可以让学生的身体素质得到提高，还可以从根本上让学生喜欢上体育课，有利于促进学生的身心健康发展。

2 初中体育教学中体育游戏应用的策略

2.1 选择合适的教学内容，进行体育游戏

初中体育教学中应用游戏教学法应该把教学的内容作为体育游戏教学的中心，体育游戏的应用是为了达到教学目标，必须要以教学内容的重点，难点为中心展开教学活动，对于传统不合理的教学方法要果断放弃，引导学生在轻松愉悦的课堂氛围中理解并掌握课堂所学的知识内容。此外，体育教师应该注重学生对基本知识点以及动作要领的理解和感悟，并规范学生的动作训练。例如，教师让学生进行跑步训练时，会比较枯燥无聊，教师就可以利用体育游戏的教学方法在课堂上展现，可以在地上画上一个“8”字，让学生顺着画线的顺序就行你追我赶，教师规定被追到的学生就要接受处罚，在这样的情况下，学生就会遵守规则努力的奔跑，进而在进行游戏的时候也进行了学生的跑步训练。因此，体育游戏教学法有利于促进学生的身心健康发展，更有利于提高学生对体育学习的学习兴趣。

2.2 根据学生的实际情况，选择合适的体育游戏

学生在初中阶段正处于身体成长发育的关键时期，所以在进行体育运动中，应该加强学生的安全保护措施，教师应该根据学生的身体情况以及学生的身体素质制定出合理的教学方案，选出合适的体育游戏，充分体现出体育游戏的娱乐性特点，让学生在轻松愉悦的环境中，激发学生对体育锻炼的兴趣。例如，在进行“贴烧饼”的体育游戏时，教师可以将班里的学生分成若干组，两个人一组，后面的学生贴在前面学生的后背上，围成一个圆形，挑选一组学生，一人在前面跑，一人在后边追，进行挑战;如果被抓到，双方进行角色互换。这样，既可以在游戏中达到体育锻炼的目的，还可以锻炼学生的反应速度和灵敏度，进而提高了初中体育的教学质量，让教学效果有了显著的提高。

3 结语

在初中体育教学中体育游戏的教学方法得到广泛的应用，体育游戏在初中体育教学中占有重要地位，促进学生的全面发展有着重要意义。通过体育游戏教学，有利于激发学生的学习兴趣，在进行游戏的过程中达到体育锻炼的目的，也让学生的身体机能得到有效的提高。既培养了学生之间的团队合作能力，也有利于学生身心健康的发展与全面提高。

参考文献：

[1] 高明阳.初中体育教学中体育游戏的应用研究[J].学子：理论版，2017（06）.

[2] 秦鹏飞.体育游戏在初中体育教学中的应用研究[D].山東师范大学，2011.

[3] 弓斌.体育游戏在初中体育教学中的应用策略研究[J].运动，2018.

（作者单位：安岳县启明九年义务教育学校）