科技之光绽放校园
2019-09-10刘东岳
天津教育·上 2019年2期
刘东岳
冬日里,一个周四的下午,天津市东丽区丽泽小学的校园少年科技宫内热闹非凡,五花八门、精彩纷呈的科技素拓课程正在这里如火如荼地开展,与室外接近零度的气温形成了鲜明反差。
“动了,动了!”“这只机械臂还能夹东西?真好玩!”在开源编程的课堂上,该校五年级的学生李卓越给老师和同学们展示了由他亲手制作的“智能机械臂”,收获了阵阵惊叹。看过李卓越的作品,大家又围着“智能手机全景拍摄平台”,兴致勃勃地拍照留念。编程课堂热火朝天,其他课程也毫不逊色。3D打印、航模制作、环保等20余门科技素质拓展课程同样吸引了众多学生积极参与。
建校之初,丽泽小学就坚持开设科技特色课程及开展相关活动,为学校打上了深深的科技烙印。从天文观测到环保实验,从观察微生物到探索酶世界,从机器人编程到STEAM课程,再到最近悄悄试水的人工智能、物联网+种植,丰富多彩的科技课程及活动为学生推开了通往科学世界的大门,也成了学校的一块“金字招牌”。在校园文化的熏陶下,学生在学中玩,在玩中学,科学素养也得到相应提升。近年来,丽泽學子踊跃参与各级各类科技比赛,收获的荣誉不计其数。
培养小学生的科学素养是全面实施素质教育的基本要求,是时代进步和民族振兴、科学技术飞速发展对未来人才的需要。培养科学素养是一个循序渐进的过程,它需要时间和经验的逐渐累积,需要以良好的科学氛围潜移默化地对学生进行熏陶、影响,不可能一蹴而就。
丽泽小学正是遵循这一规律,多年来,它坚持挖掘自身的特色与资源,在校园中不懈地开展科学教育。与此同时,学校还邀请来自天津大学、天津师范大学、天津农学院等院校的专业人士走进校园,为学生带来前沿科技信息,带学生领略更加广阔的科技天地,让科技之光在校园中绽放,让科学素养在学生心中生根发芽。