试论比赛教学法在小学足球教学中的运用

孟海东

关键词：比赛教学法;小学足球;运用方法

足球这项运动体现了较为鲜明的特点，不仅对运动员的身体素质提出较高的要求，还需要运动员之间完成配合，才能达到理想的训练效果。在小学阶段开展足球教学活动是教育发展的必然趋势。比赛教学法与足球这项运动之间的有机结合对于优化小学足球教学效果具有重要作用。因此，小学体育教师应该从正确的角度认识到比赛教学法的应用意义，结合小学生的身体素质以及能承受的训练负荷量，合理应用这种教学方法引导学生参与到足球训练当中。

一、比赛教学法在小学足球教学中的运用意义

（一）有利于激发学生参与足球训练的积极性

与传统的足球训练方法相比，比赛教学法体现出较强的竞争性。在训练环节，教师会将学生进行分组，以小组为单位进行练习和比赛，学生在好胜心的驱使作用下都会主动参与到训练活动当中，反复斟酌自己的动作和技术，在小组中技术掌握较好的学生会为技术掌握较弱的学生提供一些指导。这就使得学生更加愿意主动参与到足球训练当中，提高其对足球的兴趣。每个学生都为了相同的目标在努力，就会感受到参与足球运动的乐趣。这样的训练模式不仅使训练的氛围更加轻松，还能使训练质量得到提高。

（二）有利于强化学生对足球技术的掌握程度

对于小学高年级的学生而言，参与足球训练的关键在于掌握一些技术要领，能对足球比赛形成正确的认识。将比赛教学法实际应用于小学高年级足球训练活动中，为学生提供了具有良好秩序的竞争环境，能使学生更好的掌握足球技术。在传统的足球教学模式下，一些体育教师会让学生重复练习一个动作，这种教学方式不仅会使小学生逐渐对足球这项运动形成枯燥感和厌烦感，无法使学生对足球技术形成深入的掌握，影响训练效果。在比赛教学法的应用条件下，学生掌握了一些技术和动作后，可以在比赛中得到巩固，使其能更加认识到不同的技术应该如何运用，提高学生在比赛中对技术的掌控能力。比赛教学法能使学生的综合技术得到强化，更好的运用技术组合。

（三）有利于优化足球教学的效果

小学体育教师在实际运用比赛教学法的过程中，教师可以对每个学生对技术动作的掌握程度以及班级整体的训练效果形成深入的了解。这样就能使教师可以根据每个班级或者每个学生的实际情况，开展有针对性和灵活性的训练活动，或者调整训练计划。通过这样的方式达到提高足球训练质量和效率的目标[1]。教师需要注意的是，在应用比赛教学法的过程中，对于举行的每一场比赛，教师都应该从比较专业的角度对其进行指导、总结和点评，使学生能清楚的认识到自己在比赛中所表现出来的不足之处。教师应该督促学生将所掌握的技术以及战术实际运用到比赛中，将比赛作为练习技术的一个平台。

二、比赛教学法在小学高年级足球教学中的运用方法

首先，在教学中，教师应该对足球技术要领进行总结和整理，并采用小学生能接受的方式通过讲解和示范将其传授给学生。通过这样的方式使学生对其形成清楚和深入的理解。其次，对于传统教学法，并不应该完全抛弃，而是将其中的优势与比赛教学法相互结合，使二者能发挥教育合力的作用。教师需要根据小学高年级学生的身体素质等条件进行合理搭配。最后，不同的学生所表现出来的足球天赋和身体素质都存在一定的差异性。这就需要教师对其进行具有针对性的训练安排，使每个学生都能接受到适合自己的足球训练。这样的训练方式能在很大的程度上使学生对足球技术形成更加深入的理解和掌握。

对于小学六年级的学生而言，身体和心理方面发生了较大的变化，比如，对速度和力量的掌控等。经过一段时间的训练，学生也会对足球技术形成一定的了解，并能积极主动的参与到教师组织的足球训练当中，逐渐将足球作为自己的一项爱好。小学高年级的学生表现出较强的好胜心理，对足球比赛也越来越渴望，希望通过比赛这种形式证明自己的能力[2]。这就要求教师应该重视针对性训练的必要性。

在这个阶段，教师为学生所组织的比赛应该遵循人数相当、相对平衡的原则，使学生之间针对技术进行对抗。在参与比赛的过程中，学生可以根据自身所掌握的足球技术以及个人能力进行一些自由发挥;学生需要在短时间内分别进行进攻和防守的角色转换，每个学生应该在自己的位置上发挥作用;教师可以让先锋与后卫进行交换，使学生感受不一样的位置所应该承担的责任。这样的训练方式不仅能使学生对足球这项运动形成新的认识和理解，还能在“实战”中积累更多的经验和技术[3]。这种训练方式对小学六年级的学生而言是一种锻炼，也是一种挑战。

三、结论

综上所述，将比赛教学法实际运用于足球训练当中体现了体育教学的先进性，更加能满足学生对足球这项运动实际需求。因此，小学体育教师应该从正确的角度认识到比赛教学法的应用优势，并根据小学高年级学生的实际情况，对其进行合理的运用。通过本文对比赛教学法在小学足球教学中的运用方法展开的一系列试论，希望能为提高小学足球教学的效率和质量提供一些参考。

参考文献：

[1]王海峰.浅析“比赛教学法”在小学高年级足球教学中的应用[J].中国校外教育，2018（23）：24+50.

[2]蔡林.小学足球教学中运用比赛教学法的思考[J].求知导刊，2016（02）：111.

[3]薛泓.小学足球教学中比赛教学法的运用研究[J].亚太教育，2016（04）：36.