新媒体发展对高校民主党派思想建设的影响研究

阎岩 高家骥

[内容提要]相对于传统媒体，新媒体具有其自身非常显著的特征，信息量大、时效性强等。伴随着新媒体技术的不断发展以及在应用过程中产生的作用，促使媒体传播发生了巨大变革。在新媒体环境下高校民主党派思想建设工作应及时转变观念，认识到新媒体传播的重要性，充分利用新媒体手段进行正面的引导及宣传，不断拓展思想教育新途径。

[关键词] 新媒体 高校民主党派 思想建设

随着信息技术的不断发展，相对于传统媒体信息传播方式，新媒体因其具有极强的特点，不断适应时代的发展迅速普及。新媒体包含很多传播手段，主要有数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。通过网络信息迅速传播，并且具有极强的交互性和共享性，受到社会主流宣传平台的重视。新媒体技术一改传统媒体单—化的传播形式，具有多向性、交流眭、时效性，公开的宣传平台使信息接收者具有了平等的参与权，更多平等的交流机会。

民主政治已经成为人类普遍的政治认同和政治价值。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为中国的基本政治制度在社会主义民主政治建设中具有重要的地位和作用。高校作为育人的重要基地，充分发挥民主党派的作用具有重要意义。通过利用新媒体手段，充分整合媒体资源，不断探索新的传播方式，进行广泛的理论和政治宣传，不断加强对高校民主党派思想政治方面的宣传教育，以此规范民主党派人士思想、信念等问题。高校作为思想传播的重要阵地，新媒体对其产生的影响是不言而喻的。其有效的推动了高校思想政注：本文系中央社会主义学院高端智库课题（项目编号：ZK20170244）;大连海洋大学2017年度统战课题（项目编号：yb2017005）;大连海洋大学2018年度统战课题（项目编号：zd2018006）治教育宣传，充分发挥高校民主党派应有的作用。

手段的不断更新，新媒体技术的发展极大地改变了高校固有的宣传方式和信息交流方式。在高校中思想政治宣传教育工作主要以校内期刊、宣传栏、校园广播等方式，其在使用过程中起到了非常大的作用，但同时也存在一定的问题，如宣传方式相对单一，互动交流性弱，信息量少覆盖性不全面，对师生的吸引力不够，师生对其关注度不足等。随着高校对新媒体传播方式的重视，新媒体对高校信息传播产生巨大影响，信息速度更新快，信息饱和度大，来源渠道多样性。我们通过调查发现，目前高校学生价值观受新媒体影响较大，对学生的心里性格等方面都有很大的改变。因此，要充分利用新媒体手段进行有效的宣传教育，规范新媒体的宣传机制，对正处于价值观形成期的高校学生产生积极的影响，不断促进高校师生思想政治教育建设。

一、新媒体环境对高校民主党派开展思想建设工作产生的影响

1.新媒体的传播为民主党派开拓了新的传播方式，对于高校民主党派的政治参与性与有效性提供了有利的保障。因此，对于在之前工作中存在的知情权不足的问题得到很大的改善，保证了参政党的有效知情权。高校民主党派在日常工作中，通过网站、微博、微信、QQ等新媒体平台表达自己的意见和见解，成为高校民主党派在高校中不同层次分享信息交流问题的平台。

2.新媒体突破了固有的时空限制，聚焦各种热点问题并且迅速传播，其已成为当代信息发布更新的重要平台。高校民主党派人士是否能充分利用新媒体这—传播方式进行充分的交流，为其在日常工作中及学校发展过程提供丰富的信息资源。新媒体的传播方式能够帮助高校民主党派人士用最少的时间获取信息，整合问题并且解决问题，大大提高了高校民主党派人士的工作效率。

3.新媒体技术在传播过程中具有双向互动性，高校民主党派人士可以充分利用这一特性，实现学校与党派及学生之间的思想认识和教育问题的沟通反馈，及时搜集相关反馈意见，有针对性地积极开展工作，充分发挥民主党派的作用，引导学生不断提升个人的思想认识，促进提高教育水平。

二、高校民主党派在新媒体条件下开展思想工作存在的问题

1.新媒体传播方式更新非常迅速，目前普及面较高的有网站、微信、微博等，在更新消息及沟通上非常具有时效性，但部分高校民主党派人士并不是十分重视新媒体传播及使用的重要性。高校民主党派人士在科研、管理、教育等方面均发挥积极的作用，但在消息的关注上普遍缺乏重视。如微信公众号，在高校民主党派中存在一部分人关注了但是不会定期查看更新讯息，另一部分则是不关注，甚至部分高校民主党派群体还未开通，能够充分利用并将其作为重要的宣传平台的人更是不多。

2.高校民主党派信息媒体传播尚未形成系统，新媒体传播平台的建设方面存在滞后性。高校民主党派影响力不能很好的借助于新媒体这一重要的传播方式展现出来。

3.新媒体平台具有极强交流性，但在高校民主党派的实际工作中，并不能充分利用新媒体的交流互动这一优势，这样就使党派工作及在与学生的思想交流方面存在滞后性，不能很好的把握学生的思想动态。另外，对于党派内部之间的交流也存在一定的影响。

4.高校民主党派在利用新媒体传播的过程中创新性不足。高校主要群体是青年大学生，具有消息灵通、思想波动快的特点。但部分高校民主党派在利用新媒体进行思想建设的传播过程中不能充分利用多媒体、数据可视化等信息技术，根据其工作特点制定出与之相符合的内容，因此无法吸引非民主党派群体的关注。

三、高校民主党派利用新媒体加强思想建设的几点建议

1.充分发挥新媒体的特点，不断加强高校民主党派思想建设。充分认识到当前新媒体时代信息化建设的重要性，信息化建设能够不断加强高校民主党派间的相互交流以及沟通合作，起到很好的相互促进、相互提高的作用。目前，各大高校已经通过新媒体手段加强网络宣传，积极主导舆论方向，对学生具有很好的思想引领作用。作为高校中重要的组成部分，民主党派应不断适应时代发展，积极运用新媒体这一重要交流手段，创建高校民主党派思想建设的新格局，建立新媒体运用的新管理模式。利用新媒体手段不断凝聚各自微薄的力量，发挥新媒体平台的交流优势，集聚高校民主党派人士的智慧，不断传播正能量，体现主流价值，对一些热点问题形成共识，并通过高校传播媒介积极传播出去，充分体现民主党派人士对高校建设的重要性，展现民主党派人士担当意识，为高校建设贡献自己的力量。

2.充分利用新媒体宣传平台，不断拓宽高校民主党派思想建设新方式。高校民主党派人士在利用新媒体的同时，也不能小视传统宣传模式的亲和性等特点，可以充分利用传统宣传方式的优势，在发挥其优势的基础上进一步创新宣传交流形式，丰富宣傳交流手段，创建一个传统教育与新媒体教育互相配合、相互补充、充分衔接的思想建设平台。

3.充分使用新媒体宣传手段，不断正确引导高校民主党派思想教育方向。在对高校民主党派日常教育管理中增加新媒体传播素养的规范性教育，引导高校民主党派成员在日常语言使用中的规范性和表达内容的正向性，提高民主党派成员运用新媒体的能力。新媒体作为一种实效性很强的宣传方式，在价值观的即时分享、互动和人际关系的整合上有着很大优势。因此，高校民主党派在思想教育方面应充分借助新媒体的优势，通过信息发布、心得分享、主题研讨、疑难解答为主要内容的具有互动、互学、互助的新教育载体，突破地理限制，不断正确引导高校民主党派思想教育大方向。