浅论在小学语文教育中实施素质教育

李健珍

摘要：伴随着新课改在全国推行，素质教育这个概念也映入了大家的眼帘。越来越多的学校把如何在小学语文教育中实施素质教育提上了改革日程。素质教育是一种能够提高学生综合素质，并且让学生全方面发展的教育方式。小学时期是学生终身学习的初始阶段，对学生打下基础有重要意义。这就需要教师颠覆过去单一的教育模式，对语文课堂进行创新改革。教师也要努力提高综合素质，以身作则，把素质教育融合于小学语文课堂之中。

关键词：小学;语文教育;素质教育

1 前言

随着我国经济发展水平的不断提高，教育观念更新换代，人们对小学教育越来越重视。素质教育成为了小学语文改革的新方向。教师如何把素质教育应用于小学语文课堂中，来提高课堂效率，成为了有待解决的问题。教师可以通过开展丰富多彩的活动来帮助学生进行小学语文的学习。本文也即将就小学语文课堂中的素质教育展开。

2素质教育的概念内涵

2.1 素质教育的内涵

素质教育是一种全面提高学生综合素质的教育方法。素质教育不仅仅是对学生自主学习能力的培养，还是对学生全方面综合素质的培养。素质教育可以帮助学生提高自身修养，有利于思想道德水平的提高。现代教育观对学生的要求已经不仅仅是让学生学习文化知识，对学生的情感道德价值观也有了更高的要求。

2.2 素质教育和应试教育的对比

过去教育界的主流一直是应试教育，即针对考试进行的教育方式。显而易见，应试教育和素质教育是差异性很大的两种教育方式。二者教育目的不同表现在应试教育是为了提高学生的成绩，而素质教育是为了提高学生的综合素质。不仅如此二者教学重点也有所不同，应试教育重点在于培养成绩优异的学生;素质教育则致力于培养各方面全方面发展的学生。不仅如此，应试教育中的教师偏爱学习成绩好的学生，对学习不好的学生非常不公平，没有达到教育学生的公平公正的原则。而那些被教师忽略的学生，慢慢的可能出现不自信的状况，不利于学生的学习。而素质教育，教师关注到了每一个学生，发挥了教育公平性的原则。由此可见，素质教育相比应试教育更有利于学生的终身学习发展。

3小学语文课堂的现状及问题

3.1 应试教育占据了主导地位

由于我国教育模式已经固化，应试教育在我国的教育界可以说占据了半壁江山。教师在对学生进行语文教学时，教学的重点仍旧是如何提高学生的成绩，而忽略了学生的身心发展的规律。这种情况会让学生压力陡增，不利于学生的语文学习。教师应该考虑到小学生年龄小，心智不成熟，过大的学习压力会让学生少年老成，丧失对世界的好奇心和兴趣。

3.2 教师仍旧是语文的主体

根据研究表明，在语文课堂上仍旧延续着过去的单一教学模式，即以教师为主体。教师进行教学时，一味的对学生照本宣科，进行灌输式教学，而忽略了学生在语文课堂的地位。一节45分钟的语文课堂，教师要想把课堂效率最大化，就需要努力的调动起学生的积极性，激发学生对语文学习的兴趣。众所周知，兴趣是学生最好的教师。学生如果对语文不感兴趣，就永远无法很愉悦的去学习语文，不利于学生的语文学习。

4 如何在小学语文课堂实施素质教育

4.1 改变传统语文教学思想

普及素质教育作为教育改革的重要方法，被越来越多的人所接受。素质教育最主要的教学目的是为了提高国民的综合素质，帮助学生全面健康的成长发展。教师要想在小学语文课堂上，进行素质教育的普及就需要对教材进行创新改革，抛弃过去一味的讲课本知识，传授更多课本外的知识给学生，调动学生的想象力进行学习。不仅如此，教师还可以在课堂外提出一些能够引发学生对教学内容进行思考的问题，来培养学生独立自主的逻辑思维能力。

4.2 语文教学课堂以学生为中心

过去的语文课堂一般都是把教师当做主体，课堂模式主要是教师进行讲述，而学生进行学习，这种教学模式慢慢的已经无法激发起学生的语文学习兴趣。现代的语文课堂，应该把课堂重心由教师转为学生，让学生在课堂上努力的回答问题，进行讨论，从而完成对素质教育在语文课堂上的合理构建。

4.3 教师要对学生实行因材施教

根据教师们对学生进行的观察可以发现，每个学生都具有自己独特的性格特点，世界上没有两片完全相同的树叶。因此教师要对不同性格的学生采取不同的教学措施。特别是过去教师更加偏袒成绩较好的学生，而忽略成绩较差的学生，不利于学生的心理健康。教师要想把素质教育和语文课课堂上，首先要一视同仁，不能仅仅只对学习成绩好的学生进行关注和鼓励，还要更多的对学习成绩不好的学生进行关注鼓励。不仅如此，教师还要在语文课堂上努力调动学生的学习热情，让每个学生都能够参与到语文课堂学习中。

5 结束语

随着时代发展，人们对语文课堂关注度越来越高，这就要求教师要努力构建素质教育的智慧课堂。教师在改革的过程中，要提高自身综合素质，调动学生积极性和主动性，来促进学生全面的成长发展。

参考文献：

[1] 丁苏灵 . 新课改下小学语文教育中实施素质教育的意义[J]. 动动画世界·教育技术研究 ，2012（06）.

[2] 王申有 . 小学语文教育外素质教育中存在的问题与对策[J]. 青春岁月 ，2013，（19）.

[3] 渠东剑 . 管窥乡村初中数学骨干教师备课 [J]. 數学通报 ，2017，56（02）：18-21+63.