班主任漫谈

李连华

摘 要：我的相册第一页工整地摆放着一张2012年六月拍摄的沙土镇中心小学六（2）班全体师生毕业合影照，望着一张张甜甜的笑脸，像捧着一颗颗滚烫的心，我情不自禁地留下了热泪。

关键词：班主任；漫谈

那时我在沙土中心小学执教，我是这个班的语文老师兼班主任。当时，进城务工是一种潮流和时尚，农村十室九空。我任教的六（2）班共有48名学生，十有八九是留守儿童，可能是过早离开父母，可能是骨子里的质朴，也可能是老师的……总之，这些孩子特别懂事，特别懂得感恩，特别惹人喜爱。48名学生是我心中的48颗星，48名学生是48首清新的小诗，也是48个欢快的音符……

看，这个扎着羊角辫、满脸稚气、笑得最美的小姑娘名叫王慧云，她可是个品学兼优的好学生。今年沙土镇期末抽考，她代表学校参加了语数英三科考试，数英两科成绩均在全镇高居榜首。上学期，她和妹妹在上学的路上捡到一个装有三千多元的钱包，到校后毫不犹豫地交给了学校，感动得失主王爷爷在学校门口放了一挂长长的鞭炮，为此亳州电视台《药都时空》栏目组，对王慧云同学拾金不昧的事迹进行了报道，为学校赢得了良好的社会声誉。

瞧，这个皮肤微黑、胖嘟嘟的似笑非笑的小男孩，长长的头发，一双机灵的眼神中透露着一副玩世不恭的神情，全校师生都认识他——邱强。论成绩的确不能让人恭维，但他的助人为乐，他的关心集体，他的尊敬老师实在给每位老师留下了深刻的印象。有一次，班中的讲桌散架了，放学后他和王鸿飞同学一起找来锤子、钉子、木板，等二天上课时讲桌又悠然地站立在讲台上。

我班的学生就是如此懂事，如此惹人爱怜，更让老师难以忘怀的还是班中的“小不点”——赵忠霞同学。这原本是一位漂亮、活泼的女孩，圆圆的脸蛋，长长的睫毛下一双会说话的眼睛里，写满了懂事与坚强。然而，命运之神总爱捉弄这样无辜的孩子，让这颗稚嫩的心过早地成熟起来。

我们的“小不点”本是幸福的一家，本是躺在父母怀抱中撒娇的年龄，然而一场车祸使爸爸妈妈永远去了另一个世界，她由一位小天使瞬间成为一个孤儿，幼小的心灵怎能承受如此巨大的打击！年迈多病的奶奶谁来照顾？如此稚嫩的肩膀怎能承担如此家庭的重负！在叔叔伯伯的帮助下，处理完爸爸妈妈后事的第三天，我们坚强的“小不点”从困境中站起来，用坚实的步伐走向课堂，走向同学中间！我真为孩子的坚强感动！我为孩子的坚强鼓掌！孩子，加油！我们六（2）班就是你的家，我们都是你的亲人！但是，我们可爱的小天使常常挂在脸上的笑容消失了。我们理解我们可爱的小天使心中隐隐的痛！每位同学都关注着地，默默地为她祝福！每位老师看在眼中，痛在心中！

还有十天，我的小天使就要告别母校，升入基础教育的第二阶段——初中了。这天是六年级照毕业合影的日子，六（2）班的同学们围绕在“求实创新”的雕塑前。暮春的阳光沐浴着整个校园，晨风送来缕缕花香，一种无名的忧伤爬上同学们的脸颊——可能是同学们对母校的眷恋，可能同学想到即将和朝夕相处的老师分别，清脆的鸟鸣变得无聊而烦躁，杨树叶也显得急躁不安，摄影师着急地整着队形，看着孩子们紧绷的脸，我也陷入苦苦的思索中……

“孩子们，毕业宣告着你们的成长，我们应高兴！”我知道我的话显得很无力。

“老师，我们……”感情脆弱的翟晓红带着哭腔。

“孩子们，让我们一起庆祝我们走向人生的第二驿站！”我极力控制自己的情绪。

“对！我们庆祝…….”同学们异口同声。

“同学们，不要纠结了！学校哺育了我们六年，老师关爱了我们六年。今天，我们要把甜甜的笑留给老师！把最美的身影镌刻在母校的土地上！”我们的“小不点”赵忠霞大方地走出队列，面向同学一字一句地说。

透过她的眼神，我知道她是极度痛苦的，留恋的！自从失去父母后，她已把老师当作了自己的亲人，他怎能舍得离开自己的老师呢？

“把甜甜的笑留给老师！把最美的身影镌刻在母校的土地上！”全场沸腾，幸福、欢欣溢满整个沙土中心小学校园！

摄影师把镜头对准同学，同学们甜甜地齐声喊：“茄子！”摄影师把孩子们甜甜的笑永恒地定格在胶片上！永恒地留在每位教师心里！

英国哲学家洛克说过：“一个老师应该常对儿童表示一种慈爱和善意，这种情爱就可以鞭策他们去尽他们的义务，使他乐意服从你的吩咐；可以使他们听你的话，好像听从一个爱护他们、为他们的好处而吃苦的朋友一样。”正如洛克所说，我们这些孩子的确都是懂事的、向上的！我们没有理由不努力工作，没有理由不用心善待每一位孩子。这48名懂事的孩子让我深深感觉到教师的职业是快乐的，崇高的，神圣的！中国大戏剧家关汉卿也说过：“一日为师，终身为父。”这告诉我们这些老师：我们是双重身份，我们永远做孩子的监护者，我们永远做孩子的引导者，做孩子向上攀登的人梯！永远像朱蓉老师那样，终生演绎神的事业！唯有如此，才能不断收获耕耘的幸福，收获孩子的感恩！才能真正做一名习近平主席要求的“四有”好老师！

參考文献：

[1]孙伟，丁海龙.班主任工作漫谈[J].文教资料，2019（10）：162-163.

[2]师爱，像荷底吹过的风——班主任的工作艺术[J]. 周丽娜. 现代教育科学（小学教师）. 2011（01）.