关于自学考试管理的几点思考

周青

摘 要：随着时代的不断发展，管理理念的不断更新，就当前的自学考试管理领域来说，招生考试机构在考试管理过程中会存在或多或少的问题，比如管理结构的缺失、管理水平的不足等。但其中比较重要的一个问题是自学考试管理中存在的不足。由于管理改革任务的推进，自学考试逐渐成为学生进行自我发展的主要渠道之一。因此，倘若这一教育系统出现问题，那么对学生就会形成较大的影响。基于此，本文将对自学考试管理中存在的问题进行分析，并提出合理的解决对策。

关键词：自学考试;考试管理;管理对策;管理思考

前言：随着自学考试改革的推进，以及国家对教育体制创新调整任务的不断完善，在当前的管理环境中，为了拓展学生的受教育范围，强化学生的就业能力，国家推行了自学考试的政策，允许一些具备考试条件的社会人口以及在校生可以通过自主学习的方式参加考试，以此强化其自身的受教育程度。但是，由于管理理念以及管理模式的变化，在自学考试政策的应用过程中，还存在较多的问题，需要得到调整以及优化。

1、自学考试管理中存在的问题

首先，在自学考试管理中，管理思路会对考试形成直接的影响。但是由于传统管理观念的存在，招生考试机构会对自学考生形成一定的错误认知，所以不会对其关注，也不会进行细心指导，导致学生的学习工作产生问题;其次，相较于普通学生来说，自考生存在较大的自卑心理，并且无法凭借自身的努力完成目标构建，会对自身形成直接影响[1]。

2、自学考试管理的优化措施

（1）明确具体的考试管理目标

在自学考试复习阶段，学生们需要凭借自己的能力以及自主性进行复习以及知识巩固。自学考试管理机构需要明确管理目标，这是需要注意的第一个问题。但是，由于大部分自考考生都是高考落榜生活着由于社会形式影响无法正常参与教育的社会人口，自身的自我管理意识以及学习意识都存在较大的问题。所以，在进行目标設定时会存在较大的障碍。因此，在自学考试管理工作中，相关部门就应该对此形成辅助，帮助考生划定考试范围，设定考试标准，以此辅助其完成目标的设定，提升考生复习的效率以及针对性。

（2）完善自学考试的管理体系

在当前的社会形式中，随着社会因素的不断增多，招生考试机构在开展自考管理工作的过程中也进行了一定的创新以及完善，对工作的要求进行了重新的调整。对此，一些与自考相关的工作人员以及考生就需要对考试的标准进行了解，并按照标准对自身进行完善优化，保证自己的学习体系能够满足招生的要求。其次，在开展管理工作时，工作人员们也可以对信息技术进行合理的应用，通过信息技术对自考管理的体系进行完善，强化管理的力度以及全面性，促使学生可以在自考的过程中感受到教育的公平性[2]。

（3）创建健全的自学考试管理结构

在开展自学考试工作的过程中，管理结构是比较重要的。在我国的教育体系中，招生考试机构既可以担任开展高等教育工作的角色，同时也能够担任辅助自考生完成自学考试的角色。所以，在具体的管理过程中，教育部门就应该加强管理理念的宣传以及渲染，促使各教育机构能够形成主动参与的意识，完善管理系统。当管理体系构建完毕，负责的部门需要注重对其进行完善优化，并需要设定相关的管理制度，以保证管理工作的稳定推进。此外，在日常工作中，还需要将体系视为基础，对整体工作的开展进度以及效率进行实时跟踪，以此为学生的发展提供稳定保障。

（4）提升就业管理的重视程度

总体来说，自学考试的最终目的就是提升学生的就业能力，为学生的就业发展提供稳定的支持。所以，在自学考试管理体系中，也需要适当地将就业管理这一因素融合进去，以完善管理的整体结构，对学生形成帮助。

首先，在就业管理体系中，招生考试机构应明确毕业生就业的指导制度以及优秀学生的评选制度，严格按照制度开展相关工作;其次，在开展就业管理工作的过程中，招生考试机构可以组建一支具备高能力以及高素养的辅助队伍，要求队伍中的教务工作者对考生进行就业培训，强化学生的就业意识，同时也能够对其自学考试的目标构建形成一定的帮助。

（5）推行弹性学籍管理的政策

当前背景下，自考生自身具备一个较为明显的特点，其不需要全日参与学习工作，可以结合自身的需求进行适当中断[3]。因此，针对于自考生来说，在引导其开展学习任务时，相关部门可以适当地对学籍管理的政策进行适当的调整，融合弹性思维对自学考生进行管理教育，满足学生需求，促使学生学业的稳定推进。

结论：综上所述，在当前的教育领域中，自学考试逐渐开始成为主流考试模式之一，并且会对学生的发展形成直接的影响作用。此外，加之教育改革任务的不断推进，导致自学考试所存在的环境十分复杂。因此，在开展相关工作的过程中，招生考试机构的工作人员一定要形成正确的工作理念，明确管理目的、完善管理体系、强化管理结构、创新管理政策，以此为参加自学考试的学生提供稳定的保障以及宽广的平台，为学生的发展助力。

参考文献

[1]熊萍.普通学校自学考试管理现状及应对措施[J].科教导刊（中旬刊），2016（12）：16-17.

[2]刘淑敏.高等教育自学考试学位申报管理系统的设计与实现[D].天津大学，2017.

[3]孙晨曦，王汎，赵希男.基于要素特征匹配的高等教育自学考试突发偶发事件应急管理研究[J].中国考试，2016（08）：45-53.