信息技术在班级管理中的应用探究

张肖红　王建兵

班级是各个学校的基础组织，班主任负责组织、开展正常的教学、德育等工作，同时在各科的任课教师的配合协作下开展各项工作，班主任对学生的德、智、体、美、劳等方面的均衡发展负有责任。由于信息技术的不断发展，信息技术本身的优势和特点可以弥补这些不足，完全可以作为班主任的“助手”，极大提高班级管理效率。

班主任教师应从思想上重视信息技术，在工作中积极学习信息技术的新技术并尝试应用到日常管理工作中，摆脱大量重复性、记录和查阅等繁琐工作，把精力重点应用到更重要的工作中，因此，根据笔者班主任的工作实践摸索，提出以下几点建议。

1、可以尝试使用有道云笔记记录日常工作，此在线工具有记录、查阅和检索等多种功能，同时可以随时随地对线上资料进行编辑、分享以及同步。因此，使用此工具可以大大提高工作效率。我们可以在教室、办公室和户外利用电脑或者手机打开有道云笔记实时管理日常事务，另外将其应用于班主任教学管理方面，也可以取得事半功倍的效果。我们可以把班级规章管理制度、学校作息时间、班会活动、各种活动照片、班费收支情况和奖惩事件等都随时随地记录在云笔记中并分享给各位学生家长和科任教师，这样极大的降低了家长、科任教师和班主任相互之间的沟通成本。我在制定班级管理制度时候，一般都需要征求各方意见，为了方便所有和班级有关的人员都参与进来提出自己宝贵的意见，采用云笔记的分享和评论功能，充分调动大家的积极性，共同来管理班级，这样可以提高学生及家长的积极性和自主性，便于班级各项活动的顺利开展。

2、合理有效的成績分析可以帮助学生尽快找到自己的不足，通过以后的针对性学习弥补不足，因此一个好的成绩分析工具可以起到事半功倍的效果。成绩云是一个专业的成绩分析云平台，可以快速的帮助班主任分析成绩并公布结果，大大提高了成绩分析的效率，摆脱复杂的Excel操作，把班主任从无效的学习中解脱出来。通过成绩云班主任老师可以在几分钟之类完成成绩分析，而且学习时间成本很低，同时分析项目灵活、可自由定制，能快速分析出适合本班的特色的成绩分析结果。

3、用信息技术打造丰富多彩的班级活动，可以提高班级的凝聚力，也可以使同学们快速的融入到班集体中。班牌作为我校信息化的一个亮点，应该重视它，充分开发利用它，我们指定专人负责管理班牌，把班级在学校的各项活动的相关文字、照片和视频利用信息技术手段经过精心制作，把制作好的节目定期上传到班级班牌，这样每个同学、家长和老师都可以看到，充分的展现了班级风采。

4、班会活动是学校教育的重点环节，如何开好班会至关重要。现今学生的学习习惯很差，性格自私自利、不懂得感恩。针对这点每学期建议各位班主任可以利用学校的录播教室开一次感恩主题班会。在课前提前搜集和感恩相关的视频剪辑或者动画在课堂上播放，并利用现有设备让学生分组根据在平时生活中遇到的和父母或者老师之间发生的故事编排小品，在课堂上表演，通过声情并茂的表演来感动学生，激发他们的感恩之情。从而达到自发改变不良的学习习惯，达到真正的“育人”目的。

信息技术发展日新月异，不断有新的技术产生并快速应用到社会的各个领域。作为班主任教师，我们应该积极学习新技术，推广应用到班级的日常管理中，不仅能提高班级的管理效率，还能够让学生第一时间接触到新技术、新方法，拓展他们的视野，提高他们的学习积极性。信息技术也正在家长、老师和班主任之间架起了一个高效沟通交流的桥梁，从而使班级管理工作更全面更深入。