思想政治教育视域下大学生社会实践研究
2019-09-10曾征闫咸超
曾征 闫咸超
摘 要:社会实践是开拓思想政治教育的新路径,同时也在想政治教育过程中起到积极的作用。本文从思想政治教育的视角出发,合理分析了大学生社会实践的具体意义,并且提出了有效促进大学生社会实践活动的具体对策。
关键词:大学生;社会实践;思想政治教育
引言:社会实践对于大学生而言是具备明确要求的,它具有合理的组织性、计划性、目的性,从而有效引导大学生深入社会探究生活,促进他们综合素质的提升,是一项极具意义的教育活动。社会实践是大学生高等教育过程中最重要的部分,并且在思想政治教育的视角下,社会实践也会起到深化思想意识、提高学生责任感、使命感等积极的作用,使学生能够充分地认识与领悟其中的价值,明确对大学生自身的发展的重要性。
一、大学生社会实践的意义:
首先有利于引导大学生了解我国国情,了解我国社会现状,树立走社会主义道路的信念。学生们都处于教育阶段,很多知识都来于书本,对我国的社会发展、国情、民情都了解的少之又少,如果仅靠几本书、看几条新闻是很难充分了解我国社会的发展程度的,所以是社会实践就是他们走向社会、了解国情最好的一条有利途径。学生通过社会实践,体验生活,了解城乡差距,贫富差距,并在与人民群众接触了解的同时对一些社会中真实的案例有所体验与感悟,从中受到一定的教育及启发,在思想得到升华的同时,激发了学生社会责任感与使命感。
其次,有利于帮助学生提高责任感与使命感,树立正确的人生观、价值观、世界观,使他们的综合素质得到全面提高。大学生在社会实践过程当中能够正确的认识自己,使自己的成长过程产生一定的紧迫感。在实践活动当中学生会发现自己与社会之间所存在的差距,认识到自身能力上的不足,并对自己重新认识,自我评价,找到自己應有的位置。同时学生还会产生一种危机感,使他们深思自身发展中所存在的问题,并不断去努力提升自身的能力及素质,便于与社会发展的实际需求同步。
再有,深度挖掘学生的智力优势与知识浅能,为社会生活的基本需求提供有效服务,进而提高学生的奉献精神和劳动观念
最后,合理安排时间主动投身于各类社会实践活动当中,提高自身的综合素质,为今后的就业工作做好充分的准备。学生通过社会实践,逐渐将在课堂中所学的知识内容转化为知识技能,并应用到实际的问题解决中得到很好的拓展,这样就从很到程度上促进了学生解决问题能力的有效提升。学生在课堂中所获得的知识都是理论性的知识,然而这些理论知识并不代表学生的实际能力,并且很难在实际的生活中得到直接的应用,可是在具体的实际生活中,很多问题不能靠单一的某一方面知识来进行解决,还需要从多种因素、多种角度进行分析,结合知识技能才能够解决。而社会实践恰恰是大学生接触社会、接触自然获取更新知识的途径,并在理论知识与实际问题比较的过程中将抽象性的理论知识逐渐转化为能够解决实际问题的技术能力。
二、思想政治教育视域下大学生社会实践的有效对策。
(一)提高大学生思想政治教育的认知水平。
在日益激烈的教育竞争背景之下,高校想要占据有利的发展优势,提高自身的整体教学水平及教学质量,就需要不断加强学生的专业知识与技能的教育教学,通过各种有效的方式方法提高学生的思想政治教育。在思想教育视域下进行全面的开展社会实践活动,不仅要转变教师的教学观念,还要不断提升自身的教学水平,正确的引导学生构建科学的实践观,并且让学生通过客观的评价来实施评价。并在社会实践遇到各种思想政治问题的情况下能够以理性的角度对看待。此外,教师还可以通过学生喜欢的社会实践活动中逐渐渗透思想政治教育,激发学生的参与性、主动性,从而有效地深化学生的思想政治的认知水平。
(二)注重岗位培养,提高实践技能。
环境造人,舒适的环境会令人学会享受,学会懒惰,而艰苦的环境则可以激励人不断的奋进,努力向上。学生在教育阶段是极为自由的,与书相伴也有着无限的美好,但是不要过于埋藏于书海中,要学会走出去,去自然“书库”中去走一走,打开自身是知识储存空间,去吸纳更多的新知识,丰富在社会实践活动中经验,让学生的社会责任感与使命感得到深化与提升。同时,在社会实践活动中加强学生的岗位锻炼,不仅可以有效提升学生的实践能力,也能够让学生积累工作经验,提高岗位意识,使学生养成良好的工作态度。
学生在岗位锻炼中,需要教师给予积极地引导学生主动参与到实践活动中,这样不但促进了学生思想意识上的升华,也从很大程度上为学生未来的全面发展打下坚实的基础。学生在参与社会实践的过程中,要充分利用自身所学的理论知识来解决实际的问题,这样不仅可以更真切的发挥教育的作用,同时也能够提高学生的解决问题的能力。学生主动参与并服务于社会实践活动,能够对实践内容的特征及发展需求有更准确的把握,并且能够在实际问题的解决过程中将自身的思想认知及综合能力得到升华,提升自身的才干,才能做出更好的成绩,更大的贡献。
(三)创建完善的高校管理体制。
为了能够给予大学生社会实践活动的更合理的有效保障,高校作为社会实践活动的组织与管理者,需要对大学生社会实践活动进行有效、合理的规划,正确指导学生在社会实践活动中专业知识、实践经验、社会认知、择业创业、勤工俭学等方面的结合,鼓励学生深入基层,走到人民群众当中,通过实践过程中的问题来巩固自身的知识技能,并充分认识到自身应承担的责任感与使命感。所以创建完善的高校管理体制,将对大学生的思想政治教育与社会实践相融合,为学生的社会实践活动有序开展提供更有力的保障。
结束语:思想政治教育视域下大学生的社会实践开展得到了更多人士的关注,所以不仅高校、教师要给予学生更多的支持,社会及各级政府也要给予给你更多的关心与支持,共同为叙述建立起提高学生社会实践的机遇,有效推动该大学生社会实践活动的有序开展,这样才能够使学生在社会实践中提高自身的综合能力及素质,更好的为社会服务。
参考文献
[1]李彦杰.社会实践中大学生思想政治教育研究[J].改革与开放,2017(23):142-143.
[2]饶旭鹏,程晨.论社会实践对大学生思想政治教育的影响[J].社科纵横,2015(12):165-168.
[3]刘正国,谢承红.探析社会实践在独立学院大学生思想政治教育中的作用[J].才智,2014(28):71.