“四个全面”视域中的高校研究生教育创新理念研究

摘要：协调推进“四个全面”战略布局，把“四个全面”贯彻落实到高校研究生教育工作中去，最重要的是要实现高校研究生教育管理工作的理念创新。为此，要立足发展更新高校研究生教育理念，牢固树立四种意识，暨树立全面建成小康社会的大局意识，强化全面深化改革的问题意识，增强全面依法治校的法治意识，提高全面从严治校的自律意识。

关键词：四个全面；高校研究生教育；创新理念

“四个全面”战略布局是马克思主义基本原理与当今中国具体实际相结合的理论创新成果、新飞跃，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，是党中央治国理政的总方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。高校研究生是国家的栋梁之才，在经济社会发展进程中服务研究生成长成才、服务全面建成小康社会的大局，是历史和时代赋予的神圣使命。要肩负起这样的历 史使命，最根本的就是要用“四个全面”指导研究生教育工作，最重要的是要实现高校研究生教育管理工作的理念创新，牢固树立四种意识-大局意识、问题意识、法治意识和自律意识。

一、高校研究生教育的大局意识

习总书记在全国高校思想政治工作会议中强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。高校研究生教育管理工作中必须牢记使命，脚踏实地，不断增强大局意识，不断提高把握大局的能力，切实提升服务大局的水平，真正做到着眼大局调整工作思路，部署工作任务，改进工作方法，团结带领广大青年满怀信心地紧跟着党，为全面建成小康社会而奋斗。

大局意识是一个永恒的话题，是一种永远不过时的思想。高校研究生教育要围绕全面建成小康社会的宏伟目标来促进工作，围绕高校发展的中心任务来审视工作，不断提高把握大局的能力，切实提升服务大局的水平，在党政所望、社会所需、青年所求中，突出工作特点，把握工作重点，打造工作亮点，以打造研究生品牌项目、建设研究生教育文化、塑造高校研究生形象为主要内容，实现载体有形化、管理机制化、运作社会化和发展事业化的工作目标，实现高校研究生教育工作的新发展、新飞跃。

二、高校研究生教育的问题意识

习近平总书记在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明中强调，要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决突出矛盾和问题。马克思曾鲜明地指出：“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号，是代表时代自己内心状態的最实际的呼声。”

高校研究生教育的工作对象是价值观正在形成中的青年学生，他们最易受到成长环境多元化的冲击且最容易发生心理变化的群体，必然会产生许多问题和矛盾，因此高校研究生教育工作更需要强化问题意识，加强顶层设计和整体谋划，既要科学做好整体性制度安排，又要以理性的态度面对研究生教育工作中的问题“瓶颈”。在新形势下，要善于从团的根本性问题出发，深刻认识高校研究生教育工作的时代内涵和重要价值，强化问题意识，面对新形势、把握新情况，解决新问题。把解决实际问题作为推动工作的出发点、原动力，从问题出发想主意、谋对策、定措施，紧盯习总书记指出的做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新不动摇。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平，结合实际，脚踏实地，深刻研究生教育工作中的实际问题，用问题倒逼工作创新，释放工作潜力，赢得发展主动权，紧扣育人理念，围绕知识探究、能力建设、人格养成，将研究生的成长与研究生教育工作紧紧地连在一起，在思想上用科学理论引领学生茁壮成长，并积极为研究生开展一系列攻读硕士期间及职业生涯规划所需的实践活动。

三、高校研究生教育的法治意识

十八届四中全会第一次把法治建设作为中央全会的专门议题，对全面推进依法治国作出了全面的战略部署。作为高校研究生教育工作要深刻领会全面推进依法治国的新思想、新观点，把依法治理融入到高校研究生教育工作中，不断增强依法治校的意识，提高依法治校的能力。

高校研究生教育管理工作中要不断增强自身法治意识和法治思维，坚持通过依法办事来推动新时期研究生教育工作。通过各种途径将“法治”理念融入研究生教育工作全过程，例如（1）搞好研究生法治意识培训。将《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《中华人民共和国宪法》以及有关青少年的法律法规作为研究生学习的重要内容，同时，可以通过开展“我为核心价值观代言”、“法律知识大讲堂”等主题教育实践活动，积极培育研究生“自由、平等、公正、法治”的社会主义核心价值观，使广大研究生做到“知法、懂法、守法、用法”。（ 2）健全组织制度和研究生管理法治建设。坚持依照宪法法律开展工作，增强法治观念和纪律观念，时刻保持政治清醒和思想清醒、以民主集中制为核心，加强制度建设。（3）认真开展研究生法制宣传教育活动。扎实开展法律进进支部、进社团、进网络、进课堂等活动，通过行为习惯养成接受并认同基本的道德底线、法制底线。同时，要毫不妥协地同侵犯研究生合法权益的行为作斗争，努力为研究生的健康成长营造良好的校园和社会环境。

四、高校研究生教育的自律意识

习近平总书记在群众路线教育实践活动总结大会上，进一步提出全面推进从严治党的要求，并对全面推进从严治党进行了部署。党的十八大以来，习近平总书记提出了“党的领导是中国特色社会主义最本质特征”“党要管党才能管好党、从严治党才能治好党”“以人民为中心”“思想建党要摆在党的建设首要位置”“培养选拔党和人民需要的好干部”“从严治党必须从党内政治生活严起”“作风建设是党的建设突破口、作风建设永远在路上”“把抓基层打基础作为长远之计和固本之策”“深入推进党风廉政建设和反腐败斗争”“坚持制度治党、依规治党”等一系列新观点新思想新论断，思想深邃、内涵丰富、逻辑严密，是马克思主义党建学说与当代中国实际相结合的最新成果，是具有鲜明中国特色、中国风格、中国气派的党建学说，为加强党的建设，确保党应对各种风险挑战、始终立于不败之地提供了强大思想武器。体现了传承与创新的统一、理论与实践的统一、忧患意识与坚定信心的统一、立足中国与放眼世界的统一。加强党对高校工作的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。党要从严治党，高校就必须从严治校。研究生教育工作要做到守纪律、讲规矩，守住做人、做事、廉洁自律这个打底工程，树立良好的工作作风，树立严格的纪律观念，不断强化自律意识。首先，要切实注意小节，细节决定成败，要从小事做起，从一点一滴做起，从规范一言一行做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，严格自律、慎微慎独。在学习上、工作上、作风上时时处处严格要求自己，干出成绩，做出表率。其 次，始终做到对组织常怀感激之情，对事业常葆进取之心，多干工作、多作贡献，在岗位实践中磨练自己、充实自己、完善自己，练就扎实的作风和过硬的本领。多做必须做、能够做、做得好的事，多做党政关心、社会关注、青年学生需要的事，使研究生教育事业健康科学发展。第三，要自觉营造维护团结，营造和谐干事的良好氛围。要严格做到遵纪守法，增强廉洁自律意识，培养健康的生活情趣，坚持高尚的精神追求，始终保持健康的心态、阳光的形象、清新的气息，自觉把握好做人做事的原则和纪律要求。

“四个全面”高度凝炼了新阶段党和国家事业发展的大棋局，我们要用“四个全面”引领高校研究生教育各项工作，要主动适应新常态，在“四个全面”中找准工作切入点，在全面建成小康社会，全面深化改革，全面推进依法治国，在全面从严治党实践中自觉培养大局意识、问题意识、法制意识和自律意识，以奋发进取的精神状态、真抓实干的优良作风，不断加强和改进新形势下高校的研究生教育工作，更好地服务国家社会，全面推进研究生的成长成才。

参考文献：

[1]习近平.中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定.北京：人民出版社，2013年11月1日。

[2]中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，《人民日报》，2014年10月29日。

[3]习近平.在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话，《人民日报》，2014年10月9日。

[4]《习近平谈治国理政》，外文出版社，2014年10月第1版。

基金项目：河南省研究生教育教学改革研究与实践项目立项省级重点项目。

作者简介：刘颖（1987-）女，河南洛阳人，辅导员，硕士，从事大学生管理工作研究。