试论青少年体育发展困境与可持续发展策略

滕海生

摘 要：在当今初中教学体系中，对于体育教学的重视程度逐渐加深，因为随着新课程改革的发展和进步，在初中教育体系中，不仅要注重向学生传授文化知识，还要培养学生良好的身体素质，学生只有具备良好的身体条件，才能够保证学习的质量。基于此，本文针对青少年体育发展的困境进行阐述，并提出在我国初中的可持续发展策略。

关键词：青少年体育;发展困境;可持续发展策略

引言：对于青少年来说，在当今的教育体系中，社会对于学生的培养要求也有了更新更高的要求。教师在教学过程中要注重学生德智体美劳全面能力的发展，其中青少年的体育发展受到教师的广泛重视，因为具备一个良好的身体条件是当今时代学生必须具备的标准之一。青少年是祖国和民族未来发展的希望，继续具备优秀的才智，更要具备身体优秀的素质，为学习奠定基础，同时也为成为祖国的栋梁之才提供保障。教师在教学中一定要重视体育教学的价值，应用科学合理的方式推进体育教学的可持续发展，促进学生成为综合性的全面人才。因此，在当今初中教学过程中，促进学生体育素质的提升成为了一个重要的研究课题。

一、青少年体育的发展发展困境

（一）学校体育教学的开展缺乏规范性

在当今教学体系中，虽然教师逐渐加强了对于体育教学的重视程度，然而在一定程度上对于体育的关注仍不够用心，因为体育不属于应试教育的内容，因此对于教师的专业要求较低，对于体育教学的管理也比较松散，这不利于学生的学习和发展。由于受到“重文轻武”教育观念根深蒂固的影响，很多学校和家长都认为学生的体育教育适当放松，有时候因为文化学业压力较重，就会占用体育教学的时间，学生长此以往就会对体育学习失去兴趣，失去了户外活动的热情。另一方面，由于学校对于体育教学缺乏专业的管理，对于学生的管理模式很少会制定相关的规律和准则，这使得学生的体育教学大多变成了“放风”的过程，很少能够真正通过体育教学来提升自身的身体素质，增强自己体育锻炼的意识，失去了体育教学的真正价值。

（二）体育教学的模式单一，时间分配不均

在如今的中学体育教学中，部分教师已经认识到了体育教学的重要性，也不会剥夺学生上体育课的权利，然而纵观体育教学的课堂模式，单一化较为严重，学生对于体育教学的方式和内容并不存在热情，导致班级整体体育课的氛围都比较压抑，缺少了初中生应该存在的活力。另一方面，教师总是按照自己的想法来安排课堂教学内容和教学时间，并没有考虑到学生的自身能力，有一些锻炼方式并不适合初中生，也不符合学生自身的兴趣爱好，学生在这种教学模式下自然很难对体育锻炼产生兴趣，自身的惰性就会逐渐加重，从而影响学生身体素质的提升，同时也给体育教师的教学带来了难度。

二、青少年体育课可持续发展策略

（一）加强体育教学的深度和广度

想要真正做到在中学教学中实施体育教学的发展，就必须要深入挖掘体育教学的内涵和意义，明确体育教学的目标，并以此为核心来开展体育教学，实现体育教学真正的价值，在体育教学中促进青少年身心健康发展，并且培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的优秀精神。第一，在体育教学中要树立“健康第一”的教学观念，学校要针对体育教学进行会议，明确体育教学的理念和要求，必须要贯彻落实“重视体育教学”这一理念，不能将体育流于形式，而是要注重结果;第二，要加大对于青少年体育教学的管理力度，所谓“没有规矩，不成方圆”，教师对于青少年体育教学要应用“管育并重”的管理方式，既要对其采取一些约束规定，又要与学生建立平等和谐的师生关系，在学生体育学习中给予引导和帮助，促使学生正确看待体育锻炼，从而加强自身的综合素质。

（二）丰富体育教学的模式

传统的初中体育教学中，一般都是采用课前热身—教师讲解—自由活动的教学顺序，这种教学方式完全按照教师的想法来开展，而初中生已经具备一定的自我意识，因此教师必须要尊重每个学生不同的要求，在课堂为其设置丰富多彩的学习方式和锻炼方式。例如：针对篮球的教学，教师就可以让学生自行分组，根据自身在篮球方面的薄弱之处进行自主训练，比如运球、投篮等技巧的练习，而不是让所有学生都练习同一个项目，试想学生若连最基本的运球都没有掌握好，又怎么能练习三步上篮呢？与此同时，学校也要适当开展一些体育俱乐部，让学生根据自身的兴趣爱好选择加入，并规定开放时间。这样既可以促进学生锻炼身体，又可以避免学生因自律性差而不能合理分配时间的现象。

结束语

综上所述，在当今教育改革的发展形势下，社会对于人才的要求也更加综合化，只会读书的“书呆子”型人才已经不再是社会的主流要求，现在所需要的是全能型的人才。因此，在中学体育教学中，教师必须要认识到体育发展的困境，正确看待体育教学对于学生身心健康发展的重大价值，并且通过创新研究体育教学的策略，促进其在中学教育体系中能够可持續发展。

参考文献：

[1]章茹. 青少年体育发展困境与可持续发展研究[J]. 江苏理工学院学报， 2017（4）.

[2]郑铁鑫. 青少年体育的现状和可持续发展的对策研究[J]. 文体用品与科技， 2011（12）.