校外国学培训乱象分析

宋三

有人说，国学教育的目的是使教育对象从一个自然的、生物学意义上的中国人，变成一个自觉的、文化意义上的中国人，成为一个既有知识又有文化的现代中国人，最终演变成为一个具备深厚文化底蕴、良好行为习惯和明确为人准则的“君子”。正是基于这样的美好愿望，越来越多的家长寄希望于国学培训，想要借此实现孩子“通达人生”的目标。但是，当前校外国学培训乱象丛生，使家长和孩子们的目标实现之路“荆棘密布”。

乱象一：收费高，但名实难副

据调查，北京市的少儿国学培训班，一年的学费大都在1万元左右，还有收费更高的全托班，月收费在5000元上下。校外国学培训班开课、收费、研制国学产品本无可厚非，但一些个人或机构，为了逐利的目的，为了衍生产品的开发和销售，不惜把国学教育或某个部分的功能无限夸大，甚至宣扬“国学万能论”，让人们错误地相信，学了国学就能解决所有问题。这种虚假宣传就构成了对消费者的误导，甚至是欺骗。

乱象二：“作坊式”封闭管理，难以实现有效监管

除了少数几个大型教育机构开办的国学班外，不少国学班办学地点大都比较隐蔽，如家庭“作坊”一般，办学地点有的甚至是在小区的民房里。北京市昌平区崔村镇香堂村在网上被称为“国学村”。村民称，最多的时候，村里共有10多家孔子学校、私塾，都是租用农民四合院或者村里别墅开办的。村民反映，这些国学班的开办情况不一，招收的孩子也多在10岁左右，基本上没有成年人。国学班“关起门来办教育”，不利于有关部门对其进行有效监管。

乱象三： 办学资质和教师水平难以保证

业内人士透露，一些国学班为了节省经费，甚至会招收一些所谓的义工来当老师，给这些义工提供免费的食宿。在网上搜索国学义工，可以看到五花八门的招聘信息，对义工基本没有什么要求，“凡有志于弘扬祖国传统文化之有识之士不限学历均可报名”。此外，国学班有无办学资质也是需要重点关注的问题。据悉，正规的教育培训机构不仅要有工商营业执照，还需获得教育局的社会办学行政许可。而获得教育局办学许可的要求很高，比如：房屋产权清楚，租用期或使用期限不低于3年，适合办学，无安全隐患;不得使用居民住宅、地下室作为办学场所;教室和办公室应设在一处等。一些并不具备办学资质的校外国学培训班令人防不胜防。

乱象四：“噱头式”伪国学，偏离社会主义核心价值观

很多国学培训机构为了最大限度牟利，迎合社会上一些人的需求或兴趣，培训的内容以占卜、算命、风水、风鉴、测字等为主。这些内容，即便是在封建社会，也是难登大雅之堂、为有识之士所鄙视的，但如今却打上了“国学”的标签，堂而皇之地大行其道。就少儿国学班而言，三从四德等“女德”思想沉渣泛起，有的国学班以四书五经为主要授课内容，一味要求孩子们死记硬背，并不释义、启发，有的甚至以吃素戒荤为由头，吸引素食主义家长的注意，但是却以造成孩子营养不良的结果而惨淡收场。在国学的招牌下，一些所謂的“国学应用大师”， 打着传统文化的幌子，传播“噱头式”伪国学。对此，家长们一定要谨而慎之，不能偏听偏信。

乱象五：“不打不成材”，谁给了“先生”惩戒权

在古代私塾，如果学生背不出书，教书先生就会用戒尺打手心的方式来惩罚学生。时光跳转到今天，很多国学班的“老师”将棍棒教育思想原封不动地带进了课堂，屡见不鲜的国学班“老师”体罚学生的做法多是一种违法行为。