渗透精细化管理,提高初中德育工作有效性

张春凤

【摘要】  渗透精细化管理是初中教育中的一个先进概念，融合了新时代对初中教育的要求。在渗透精细化管理的过程中对德育工作进行了有效改进，让文字式的德育概念变的立体而有意义。渗透精细化管理，提高初中德育工作有效性让教师看到了教学中的新目标。

【关键词】  精细化管理 初中 德育工作 教师

【中图分类号】  G635.1               【文献标识码】  A   【文章编号】  1992-7711（2019）02-127-01

德育工作是对学生综合素质的培养，锻炼学生全面发展的能力，让学生养成良好的行为习惯。渗透精细化管理，提高初中德育工作的有效性扩大了学生与德育工作的接触面积，让学生对德育知识有更好的认识，改善学生整体形象，为他们建立健全的品格做出贡献。渗透精细化管理，提高初中德育工作有效性也让教师重新规划了教学方法。

一、发挥精细化管理特点，提高初中德育工作的认识

发挥精细化管理特点是教师对初中教育的重新审视，对提高初中德育工作的认识有很大帮辅作用，是渗透精细化管理，提高初中德育工作的有效措施之一。精细化管理特点是教师通过长时间的管理总结出来的有效方法与之前的管理方法有较大区别。精细化管理特点的发挥，增加了教师对德育工作的重视，看到德育工作在初中教学中发挥的作用，让德育知识在初中校园里有更广阔的发展空间。增加了学生在学习方面的良好品质。

教师在进行德育工作前对精细化管理要有深入了解，与学校推出的管理方法相统一，扩大德育工作在校园中的展示情况，为学生创建一个良好的德育环境。例如，教师在进行教育设计的时候可以根据精细化管理中对教学内容的细化要求对教学内容进行细分，并将德育知识融入到细分的教学条理中。教师对教学的准备发挥了精细化管理特点，提高了教师对初中德育工作的认识。增加了教师与德育知识的接触面，让教师找到德育知识与教学的接触点。为学生创设出带有德育特色的现代教学课堂。

二、利用精细化管理建立完善的教学机制

利用精细化管理建立完善的教学机制保障了学校中德育工作的有效开展，是提高初中德育工作的有效措施之一。精细化管理将学校教学机制进行有效划分，让学校管理者看到教学制度中存在的问题。找到精细化管理制度中与初中学校机制相适应的部分，将二者进行有效融合，发挥精细化管理制度优势，填补学校制度中的缺陷，从学校出发完善教学机制。利用精细化管理建立完善对教学机制增加了教师教学中的约束力，让教师对教学内容进行细分，增加德育知识，让初中德育工作变得更有效。

例如，学校管理者利用精细化管理对学校原有制度进行审查，发现制度中对学科上课比例分配部分存在一定问题，政治和体育课程在学生学年学习中的比例比往年少了4%左右，通过与教师的沟通管理者对此种情况作出了调整。增加了政治和体育课程上课比例，调整了其他学科上课比例和时间，让每个学科都能保障有足够的上课时间。并对教师进行了德育方面的要求，从教师开始形成有效的德育意识，约束教师在教学中的行为，让他们认真对待每一个学科，并让教师主动在教学中融入德育知识。学校管理者对教师进行管理的时候体现了精细化管理在学校中的作用，增加了德育工作在初中学校中的比重，让每个学科都融入德育知识，让德育工作在初中教学中的能量有效提升。

学校对精细化管理和德育工作的重视通过对精细化管理的利用完善了教学机制，增加了学校中的德育风气，让一切都变得更有人性，为学生创建了一个有良好风气的校园环境，让学生看到教师这个优秀的德育榜样，促进学生对自己良好行为习惯的培养，增加学生对学校学习的热爱，体现学校教育风采。

三、利用精细化管理在教学制度中建立评价机制

利用精细化管理在教学制度中建立评价机制是对精细化管理的一种有效体现，是提高德育工作的有效措施。评价机制是精细化管理中对教师工作的一种有效审视内容，增加教师间的相互审视，增加学生对教师教学的审视，让教师对自己工作情况进行审视，提高德育工作在教学中的作用，增加教师教学责任感，降低不良教学情况的出现。精细化管理制度中对评价机制的内容进行规范，设计好符合各学科教师教学的标准，定期进行评价，让教师对教学有一定的目标性，刺激教师积极进行教学，鼓励教师增加教学方式和素材，为学生树立正确的道德观念。

利用精细化管理在教学制度中建立评价机制让教师教学情况得到有效监管，管理者还要在评价机制中增加德育工作的内容，让学生在对教师进行评价的时候看到教师的行为标准，在自己脑海中对教师的言行进行回忆，增加德育知识与学生的接触次数。让学生对教师在德育方面的工作有一定认识，并努力向教师看齐，对自己行为举止进行约束，建立良好的品格。

利用精细化管理在教学制度中建立评价机制体现了学校和教师在德育工作中的思考，体现了精细化管理在学校制度中的作用。发挥精细化管理制度中的优势为学校发展增加内容，改善了学校教育工作环境，让德育的优秀内容充斥在校园中，体现渗透精细化管理，提高初中德育工作的有效性，讓管理者和教师工作的时候更有意义，方向更明确。

结束语

渗透精细化管理，提高初中德育工作有效性是学校管理者和教师对工作的一种负责态度。利用精细化管理完善学校教学机制，促进了学校发展。让教师看到自己工作中新的教学目标，提高初中德育工作的重视。在教学中发挥精细化管理优势，对教学内容进行有效划分，提高德育工作在教学中的有效性。

[ 参  考  文  献 ]

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