2014-2018年湖南省衡阳市中考英语完形填空考点效度研究

张超

摘  要：本文以2014-2018年湖南省衡阳市中考英语试题的完形填空题为研究对象，从李筱菊教授提出的考点效度理论探究这五套试卷中完形填空题的效度，发现2014-2018年的湖南省衡阳市中考英语完形填空具有较高的内容效度，考点层次分布全面，且对高层次考点和高档次因素的考察比重逐年增加。

关键词：衡阳市中考英语;完形填空;考点效度

一、2014-2018年衡阳市中考英语完形填空考点效度研究

本文对2014年至2018年五套完型填空试题进行分析，采纳李筱菊教授提出的考点效度理论，结果分析如下表1至表4所示。语篇层次的考查比单词层次更能考查出学生的综合运用语言的真正能力，考查语篇就包括了考查句子，词组与单词。考查句子就包括了考查词组与单词;考查词组自然也就包括了考查单词，也就是说，高层次的考点可以包括低层次的考点。同时，这四个方面的考点层次分布也是我们评价一套完形填空题的效度的主要依据。

1.1考点层次

从关于考点层次的表一和表二中，我们可以看出历年的考点分布整体上还是比较合理，既考虑了低层次的单词和词组的考点，又强调了高层次的句子和语篇考点。第一，每年都有对单词层次的考察，除了2018年没有直接考单词的题，且对单词层次的考察比例呈下降趋势，这也是在贴合复合《标准》中提出的要“着重考查学生的综合语言运用能力，避免单纯考查语言知识”的要求。第二，每年至少有一题是考察词组的，但是2017年和2015年都有2题是考察词组的，这也导致了2015年在单词和词组，这种属于低层次的考点比例上占了50%，效度为五年最低。第三，在2014年至2017年间，对句子层次的考察比语篇层次占比大，但在2018年对语篇层次的考察达到50%，超过句子层次，这也要求学生具有更高的理解和阅读能力。第四，纵观这五年完形填空的试题，中、高层次的考点比例有逐渐增大的趋势，从2015年的50%逐渐上涨到70%和90%，由此可见，试题的考点效度在不断提高，这也说明了完型填空的难度有增加的趨势。

1.2焦点因素

从关于焦点因素的表三和表四中，我们可以看出：第一，对语法的考察比较稳定，每年至少有一题是考察语法知识，但是2017年有两题，占比略大，应该注意减少对此类焦点因素的考察;第二，对固定搭配的考察有越来越少的趋势，从30%减少到20%，10%，应该继续保持此趋势;第三，对意义的考察均占了相当大的部分，也呈现了上涨趋势，2018年达到70%。纵观这五年，今后的命题中应该注意增加对意义的考察，减少对语法和惯用搭配的考察。

二、结语

本研究从考点层次和焦点因素两个方面对2014至2018年湖南省衡阳市中考英语试卷中完形填空题进行了考点效度分析，从分析结果中可以看出大体上这五套题目中的完形填空题的效度比较高，考察句子与语篇的试题占比较大，这很大程度上避免了学生单看单词就能锁定正确答案的试题。其中，特别是2018年，句子与语篇的考察占比达到了90%，对学生的理解句子，把握语篇的能力做了全面的考查。就语篇这一属于高层次能力的题目来说，在这五年里的比重分别为20%，20%，30%，30%，50%，这说明了命题人一直将对意义的考查列为主要内容，这是高效度的表现，同时这也体现了对学生理解和阅读能力的更高要求。但是，在笔者对试卷的分析过程中，笔者也发现了这五套题目中存在一些问题。第一，题目设置间距问题。根据前人的研究，一般在文章的首句和尾句不出题，且合理的词间距在8个词左右。但是在2018年的试题中，第21题和第22题间隔只有3个词，以及2017年的第37和38题之间也只间隔了5个词，考点靠得太过紧凑。第二，考点层次的分布。考点效度要注意高档、中档、低档试题的合理分配，但是考点层次的分布不是语篇层次考点越多就越好。初级英语水平的完形填空题目以句法结构题目为主;随着学生语言能力的提高，词汇题目和跨句题目就会越来越多。因此，笔者建议中考英语完形填空的题目设计应以考查句子层次和词组层次的题目为主，以语篇层次题为辅，避免出现单词层次题。

参考文献

[1]  李筱菊.语言测试科学与艺术[M].长沙：湖南教育出版社，1997.

[2]  毛延生，张建丽.国内完形填空研究20年述评[J].外语教学理论与实践，2008（02）：55-61.