中职学生校园欺凌事件的预防

王安科

近年来各大网络媒体报道校园欺凌事件，这些作为特殊攻击性行为的校园欺凌，在中职学校表现的尤为突出，已经严重影响到学校的正常教学，学校自身的发展，也严重地影响学生的身心健康，甚至威胁到学生的人身健康及生命安全。因此本文着重对中职学校校园欺凌问题进行了分析，并且阐述了发生校园欺凌事件的原因及相关预防、应对措施。

近年随着网络媒体的不断发展，尤其是中职学校学生手机的不断普及，学生负面效应的视频和言论不断在媒体上出现，报道校园欺凌事件越来越严重，甚至有扩大报道的趋势，而校园欺凌现象从过去到现在一直发生，只是近年来，媒体报道频繁，引起了人们的广泛关注，给家庭、学校、和社会带来了沉重的压力，人们对学校教育提出的更高的要求，而中职学校作为教育的一大群体，欺凌事件也不可避免发生，再加之中职学生相对纪律性差发生的频率也相对较高，已经影响到学校自身的发展和学生的身心健康，如果不重视教育引导会影响社会的稳定，为此针对中职学校校园欺凌问题进行分析并论述了相关的成因、预防、及应对措施。

1 中职校园欺凌事件的成因

1.1家庭教育缺失

家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子成长的第一任老师，父母的言传身教和家庭的文化氛围直接影响孩子的未来成长，而中职学生大多家庭教育缺失，孩子从小接受不良家庭教育的影响，父母大多忙于生计，相当一部分学生是留守儿童，学生缺少愛，在任性中成长起来的孩子心理极不健康，行为野蛮粗暴，攻击性强。也不知道关爱别人，与人发生矛盾会采用极端方式进行情绪转移。

1.2学校教育不完善

中职学生大多自律性不强，而当前学校教育注重应试教育，所以自律性不强，成绩不好的学生一直受到老师的批评甚至惩罚，所以这些学生极易产生逆反心理，不但常与学生间发生矛盾冲突，甚至与老师也有抵触心理，所以学校教育对这些成绩不好的学生缺少关爱教育，最终导致学生心理不平衡。

1.3青春期独特的心理特征

中职学生处于青春期，生理趋于成熟，精力旺盛，对外不停释放能量。而心理处于非成熟期，所以遇事冲动性强，易感情用事，能量往往会释放到弱势群体，这样就造成了欺凌事件的发生。

1.4手机网络的负面影响

中职学生正处青春期，还没有形成正确的人生观和价值观，对网络暴力崇拜模仿，并且通过手机网聊和游戏，易结成不健康的群体，进而意气用事，引起校园欺凌。

2 校园欺凌事件的预防及应对措施

2.1学校加强对学生礼仪道德的教育

理论性的说教，在德育教育中已发挥不了就有的作用，智育教育要通过视频案例，身边榜样来引导学生慢慢形成正确的人生价值观，把助人为乐作为积极的人生向导，学校要组织德育课教师开发形象生动的德育教学课件，使德育课堂真正走出应试课堂，并组织学生积极参与公益性的社会实践，来让学生体验助人的乐趣。

2.2学校加强传统文化教育

传统的因果教育和感恩教育，作为德育教育的补充教育很有必要，要挖掘历史资源，把传统的慈善智慧教育渗透到德育课堂教学中来，开展良好的职业指导方面的教育，使学生把职业和做人有机地联系起来，形成积极正确的人生观，聘请企业成功学毕业生，来学校宣讲使学生形成劳动最光荣的时代观念。

2.3早发现早预防

科任教师.班主任.学校经常观察学生的动向，在学生中不定期进行访谈，了解学生间相互交往情况，大多校园欺凌行为的发生都有先兆，一旦发现苗头及时说服教育，当欺凌事件发生时，对受害学生进行心理疏导救助，当事者根据情节给予一定的惩罚，使其深深感到任何过激过错行为都要付出代价，并通知学生家长配合学校做好学生教育工作。

2.4家校合作重视欺凌事件

学校长期要对家长进行培训学习，中职学生家长对孩子从小疏于管理，孩子任性发展，长大后与家长抵触，这种学生极易在学校制造欺凌事件，所以学校在农闲时间对家长进行培训，使家长懂得如何与成年孩子相处，如何教育引导孩子与别人和谐相处，其实与别人和谐相处是每一个人都愿做到的，家长要给孩子创造和谐的家庭氛围，关爱孩子的心灵成长，知道孩子最缺少的精神需要。校园欺凌事件的受害学生需要加强自身的防范意识并提高自我保护的能力，一定要勇敢地打破沉默，在学校或家里与老师或父母进行及时的沟通，这样才能得到他们的帮助与支持。学生要学会与人为善以及宽容大度，要学会体谅与理解他人。还要提升人际交往的能力并学会更好地控制情绪，同时进一步提升自身的抗挫力，在面对校园欺凌时不要自卑退缩，一定要自信并且勇敢地面对，找出解决的办法。但应对时一定要注意在保障自身安全的前提下进行，而且不要以暴制暴，要及时与学校老师与家长沟通，或是报警处理，尽可能地规避危险。

2.5学校与执法机关共同管理校园安全

公安机关应积极配合学校，共同管理校园安全，把相关的制度结合校园实际情况进行有效的实施，在法律方面保障学生可以健康地成长并预防校园欺凌事件的产生。而且对那些欺凌者可以进行相应的惩罚及处置，这样不仅能鼓励那些受欺凌者进行合理的反抗，也可以有效地减少校园欺凌事件的发生。在发生校园欺凌事件的时候，在发生时也可以有法可依，进一步控制校园欺凌事件造成的危害。

总而言之，为了更为全面地预防校园欺凌事件的发生，需要政府与学校以及社会与家庭的共同努力。要开展有效的反欺凌教育，要在维护学生身心健康与安全的同时最大程度上减少并避免校园欺凌事件的发生。

该论文为平凉市教育科学“十三五”2018年规划课题《中职学校校园欺凌现象及应对策略研究》（【2018】PLG738）的阶段性成果。

（作者单位：甘肃省庄浪县职业教育中心）