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论青年教师在“青马学会”成长与提升

2019-08-30郎晓晨

知识文库 2019年16期
关键词:马克思主义者青马中医药大学

郎晓晨

长春中医药大学青年马克思主义者学会是在长春中医药大学杏林青年马克思主义者工程开始实施的背景下建立起来。青年教师与青年学生编制到“青马小组”中开展活动对于教师和学生大有裨益。作为一名高校的思想政治工作者,我对于青年马克思主义有了更进一步的了解和体会,认识到作为青年教师,要成为坚定的马克思主义者,需要具备很多条件与素质,同时要在自己的岗位上发挥应有的作用。

1 重视青年马克思主义大众化的历史经验

2 青年马克思主义者应必备的条件

2.1 真信·忠诚信仰者。习近平总书记在关于坚持和发展中国特色社会主义的系列讲话中说道:“中国特色社会主义不是从天上掉下来的,是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。”社会主义历经五百年而不衰,而且在中国发展得如此蓬勃,使得中国的发展持续上升,逐渐成为世界经济政治大国,这不得不说是马克思主义的正确指导思想在起作用。中国共产党充分利用马克思主义结合中国实际走出了一条真正属于适合中国走的道路——中国特色社会主义道路。只有坚定对马克思主义的信仰才能走好这条路,青年马克思主义者应当作为对马克思主义的忠诚信仰者。

2.2 真学·坚定践行者。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长路上的指导者和引路人。青年是祖国的未来与希望,是建设中国特色社会主义生力军。因此,青年坚定马克思主义信仰,学习马克思主义,践行马克思主义是势在必行的,而且应该一马当先。在大学生思想政治教育上,我们应坚持不懈地用马克思主义理论武装他们的头脑并深入了解党的基本理论、基本路线、基本纲领等,做好价值引领,使青年学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,树立社会主义理想信念,树立正确的科学发展观和人生观。

2.3 真做·广泛传播者。马克思主义是属于群众的真理,它从诞生之日起,就是为解放全人类。从历史唯物主义的角度看,青年代表着希望与未来。马克思主义只有掌握青年,赢得青年,才能赢得未来。有鉴于此,马克思主义必须在青年中得到广泛传播,并获得青年的认同、支持、理解和接受,才能够真正把真理的薪火传递下去。

3 青年马克思主义者应具备的素质

首先,青年马克思主义者应自觉接受党的领导,坚定马克思主义信仰。中共十九大的顺利召开,让全国人民从政治、文化、经济等多方面更加了解我国情况,更是指明了未来几十年直至本世纪中叶,我国未来发展方向。有了中国共产党的领导,我相信未来我们的生活将会更加美好,我国也终将实现共产主义。

其次,我们应具有高度的社会责任感与使命感,将祖国的未来与自己未来紧紧联系。在民族危亡的抗日战争中,数万万中国人正是将国家、民族、个人三者系于一线,舍生忘死去抗争,才解救了中国,赢得了独立。如今我们能够在和平的社会中幸福生活,这离不开前人的流血流汗。当前我们国家、民族正处于伟大复兴的大好时光,这是当代人所必須承担的使命,作为青年马克思主义者则更应该承担。

再次,各个方面完善自身素质,把马克思主义运用到具体工作实践中。理论来自实践,又指导实践,但是实践只有在正确的理论指导下,才能取得更大成就。“德高为师,身正为范”,“四有”好老师是我们工作的目标,作为辅导员老师,只有言行一致,才会得到学生敬佩、尊敬,并让更多的青年学生自觉在老师的带领下运用马克思主义指导生活。

4 青年马克思主义者应发挥的作用

4.1 推进马克思主义中国化、大众化、时代化。 在校大学生是我国二十一世纪建设的骨干力量,青年学生强化科学文化素质和创新能力的培养,既助力党和国家推进中国特色社会主义事业,也是大学生自身的内在要求。身为青年马克思主义者及高校辅导员,应该努力为全面提高青年大学生素质提供更加切实有效的服务,协助党和国家将马克思主义深入校园、深入社会、深入全国。

4.2 提高全民马克思主义的整体认知、认同、认可。在科技发展迅速的时代,合理运用科技产物,青年马克思主义者学习理论知识后,用行动、语言以及网络平台,向身边更多的人传递马克思主义思想精髓,让更多的人了解、熟知马克思主义,让马克思主义思想融入生活,使其从实际解决问题作出指导,从而获得广大人民的认同。

新时代、新思想是十九大最突出、最耀眼的关键词,这是新的起点、新的层次、新的征程,。我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想提升自己的水平,不断地围绕学生、关照学生、服务学生,用理论武装自己,用先进的马克思主义理论凝聚前进力量。在今后的工作生活中,坚持党的领导,发挥各级团组织作用,严于律己,让自己的行动带动更多的青年学生,继承和发扬良好的革命传统,努力推进马克思主义中国化。

注:本文系课题“基于‘杏林青马工程大学生思想政治素养自我提升路径研究”(批准号:GS17053)研究成果。

(作者单位:长春中医药大学)

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