试论口语交际运用于实践中的重要性

程建春

摘 要 小学阶段是学生语言运用能力发展的关键时期，在这一时期，为了培养学生的口语交际能力，必须在实践过程中提升学生的口语表达。学生更好运用语言去表达自己的内心想法，与这个社会相联系，将自己融入到社会当中，更好适应社会发展的需要，对此，笔者根据近几年的教学经验，分析了口语交际运用于实践中的重要性。

关键词 口语交际;实践教学;重要性

中图分类号：G632                                                      文獻标识码：A                                                  文章编号：1002-7661（2019）11-0186-01

从社会发展的大趋势来看，语文口语交际活动的展开十分重要。21世纪作为一个全球化的时代，知识大爆炸来临，在这个高速的信息化时代，人与人之间的交往更加密切，人们为了更好地生存，必须要通过交际来实现，而口语交际作为最基本最日常的交际方法，对于一个人的影响是巨大的，是终身的。所以，培养学生的口语交际能力是贯彻素质教育的需要，也是社会发展的需求，还是学生实现终身发展的需要。

一、口语交际教学是提升学生社会适应性的重要抓手

现代信息社会对于人们的交际水平和交际能力提出了更高要求，小学阶段的语文教学，应当着重培养学生的言语表达能力和言语表达技巧，让学生学会用语言与他人沟通，表达自己的需要诉求，在小学语文教学过程中，为了培养学生的对交际能力必须要创设多种对话情境，提升学生言语的指向性与明确性，小学语文口语教学必须要让学生做到，自己的话让人愿意听，让人爱听，让人感到动听，讲话清晰简洁，能够在短时间内有效地传达信息，无论在任何任何地点说话都要有针对性，脉络清楚，表达准确。以语文三年级下册教材为例，三年级下册的教材共同一共安排了8次口语交际，这个8次口语交际侧重点不同，包括了介绍家乡的景物、我们为父母能做点什么、说说我自己和谈谈爸爸妈妈对我的爱等等。这些口语交际活动的安排，一部分和综合性学习结合在一起，另一部分与写作结合在一起，这都是对学生语言能力锻炼的重要机会。比如，谈谈爸爸妈妈对我的爱，就可以给学生布置家庭作业，让学生回家与父母进行交流，了解父母对孩子的爱，也让孩子向父母表达自己的爱，在这种爱的传达过程中学生学会怎样与人进行沟通，怎样向他人表达自己的爱，不仅利于孩子形成正确爱的认知，在今后的生活中大有裨益。经过孩子与家长的充分沟通，让学生从感性上了解父母，从事例上了解父母。这个时候让学生再在课堂上运用口语进行讲述，学生就会觉得有话可说，有话想说，有话能说，真正达到锻炼学生口语表达能力的目的。

二、口语交际教学是全面推进素质教育的重要载体

口语交际训练作为小学语文教学的重要内容之一，是为了更好地贯彻素质教育的基本目标，以学生为发展主体，尊重学生的主观能动性，使学生获得健康全面和谐的发展，语文课程标准对口语交际能力提出了明确的要求，要求学生在各科教学活动中，去使用普通话，运用标准的语言，真正发挥语言作为交际工具的重要作用。在小学语文教学中，为了让学生文明的使用语言，提高人际交往的能力，要对学生进行口语交际训练，学生的口语交际训练一部分与习作紧密相关，这就要求学生自己得懂得语言运用，又能够和生活实际相结合，展开语文的学习，一个人在生活中使用最多的就是口语交际，它甚至比阅读和写作能力更为重要。学生的言语水平是在平时的训练中形成，比如学生的口语交际，有丰富多彩的世界内容，作为综合性学习，教师可以引导学生，让学生去交流自己眼中的世界是怎样的，自己身边发生了哪些有趣的故事，这些材料的积累都可以写入到自己的写作当中，并感受这个社会带给我们的快乐，学生通过语言的倾听和材料的整理，语言整合能力和交际能力将会有所提高，这也是提高学生口语表达能力的重要方式，也是提高学生素质能力的重要途径。

三、口语交际教学是学生终身发展的重要基石

从当前社会发展的趋势来看，社会的高速发展使得人们的生活节奏不断加快，信息的及时交流与沟通成为一个人生存的必要基础，特别是全球化的发展，使得个人生存状态越来越被他人和社会所知晓，怎样合理的利用口语进行交际，就成了现代公民必须要具备的素质。随着社会的物质文明和精神文明不断提高，一个现代公民在生活中要用口语交际处理很多事情，所以，口语交际能力是现代公民的必备能力，学生要从小养成倾听表达和应对的习惯，善于与人交际，乐于与人交际，在交际过程中，能够做到自信大方，风度得体。教师要尽可能的给学生创造更多地交流机会，比如定期组织学生去博物馆、养老院进行参观，与讲解员进行对话，与老人进行交流沟通，了解老人，在生活中存在的困难和他们当年那些有趣的故事，那看似简单的语言交流活动，都对学生的语言思维和语言交际能力，产生重要的影响，满足学生实际发展的需要，让学生在动态化的交流中提升口语交际能力，这也是口语交际应用于实践当中的重要意义，让学生形成积极的人生观，积极地投入到整个社会的社交当中，将自己融入到社会中。学生的口语表达能力提高了，也为学生进入中学、大学奠定了良好基础，同时更为学生进入社会更加适应社会要求奠定了重要基石，还能够很好地促进学生全面发展。

参考文献：

[1]张建华.浅谈口语交际教学的重要性[J].成才之路，2008（30）.

[2]赵小从.优化学生心理品质：有效口语交际教学的应然路径[J].语文学刊，2010（22）.