声音

素质教育和知识学习并不矛盾，更不能当作一对对立范畴来理解。素质教育本身包含知识学习，好的素质教育要有好的知识学习来做基础和前提。

——全国人大常委、中国教育学会副会长周洪宇

“严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定学业质量标准。”明確了要求和标准，严格按照标准执行，对防止学业负担过重、防止抢跑现象出现有着重大的导向作用。

——北京市教委副巡视员冯洪荣

民办学校的发展一个重要前提就是有社会需求，民办幼儿园发展的重要前提就是有这个社会需求。在总量不足、经费不足的情况下，发展民办园可以更加广泛地保证公平。

——中国教育科学研究院研究员储朝晖

把督导评估结果作为评价政府履职行为、学校办学水平，实施绩效奖励和问效问责的重要依据，就是让教育督导“长牙齿”。

——中国教育学会秘书长杨银付

教育公平，包括教育起点公平、教育过程公平和教育结果公平。其中，社会对教育起点和教育结果关注比较多，但对教育过程公平关注不够。比如，对于教育结果，就用分数指标或升学指标评价，但这并不能说明他们已经享有平等的教育过程。而教育过程对寒门学子的成长来说更为重要。

——教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇