在创业模式下的市场营销教学改革分析

李晋业

【摘要】伴随着经济和社会的快速发展，经济营销的课堂越来越凸显出其重要性，再加上现在的实际情况是大学生在社会中越来越多，以致于他们的工作也越来越难找。在现在的新时代中，传统的创业导向模式已经不能满足现在的需求，所以需要重新进行设计，本篇文章主要是对市场营销的课程作出了相关的分析和研究，将理论和实际相结合，在一定程度上帮助大学生进行创业工作，提升他们创业的成功率。

【关键词】创业模式;市场营销;教学改革

一、目前的市场营销课堂的教学现状

目前世界的现状是，经济危机的影响还没有完全消散。同时，世界经济的复苏十分缓慢。国家召开了相关的会议要促进第三产业的发展，进而来提升中国经济的增长速度。我国对于注册公司的一系列标准较低，该措施都是为了鼓励进行自我创业，通过填补空白市场的份额来增加满足市场的需求。对于大学生创业相关的课程就是市场营销。市场营销在新时代的要求下，继续要转变大家的思维方式，可以有效地帮助大家进行创业的能力。但是目前我国对于市场营销，多数学校选用的仍是传统的教学方式。教师通过教材单方面将理论知识传授给学生并且这些教材都是之前没有做出修改的，不能反映当今社会的实际情况。因此，这些教学内容根本不可能引起学生的学习兴趣。同样市场营销的课程教学效果就更加差。市场营销课程的教学质量得不到提升，既是浪费学生的时间又是耽误学生能力的提升。所以教师现在需要面临的问题是，提高市场营销的课堂质量，最大化的在课堂中吸引学生的注意力。在教学的过程中，将理论和实践相结合，让学生可以将所学的知识在实际的生活中得以运用，实现市场营销课程原本的价值。

（一）教学过程中太依赖于教材本身，忽略实际市场营销是一门基础课程，对于大学的商科专业来说在实际中的运用性比较高。但是市场营销在实际的教学中，最大的问题就是教师在教学中多注重理论，而忽略了实际的生活。伴随着经济和社会的快速发展，一些商业行为中的各种案例越来越多。教师在教学中往往会忽略这些个别案例，而采取一些传统的教学方式，比如死记硬背。这种教学方式缺乏创新性，降低了教学的质量。学生在学习时，只是为了考试，忽略了市场营销这门课本身的价值。此外，有的教师缺乏荣誉感和责任感。对于教学，只是应付了事。这种情况使得市场营销这门课程已经无法满足新时代的需求。现在的社会需要创业，人有独立的思考能力和一定的创新思维，灵活的应变能力也必不可少。按照传统的教学方式，会造成双输的局面。

（二）教学的方式空洞乏味。客观来说，我国市场营销的相关理论仍处于发展阶段。这门课机会受到理论的影响，也会受到实际情况的影响面对互联网时代的到来，各行各业飞速发展，传统的营销手段已经不能满足现代化的需求。在实际的教学中，教师书写板书的教学方式，在一定程度上会增加课堂的乏味性，使得学生对课堂的兴趣越来越低。同时，市場营销本身还存在着一个难以解决的问题，那就是教学实验方案的设计，对于该实验中包含的内容以及相关的措施，在行业内都缺乏统一的标准。

（三）教学的内容与课程的实践没有进行很好的衔接。市场营销这门课程需要将理论和实践相结合，共同完成教学。但是在实际的课程中，学校比较重视理论教学，将大部分的课时都用在了理论课的学习中，这种教学方法严重地阻碍了该课程的发展。此外，教师在讲解理论知识时更加注重于知识的传授，而忽略了学生的理解。对于该课程的实践课，就是做一些简单的调查，根本就没有起到课程原本的作用。这在很大程度上限制了该课程的发展，阻碍大学生能力的培养。

二、关于市场营销教学改革的具体建议

（一）确立符合新时代发展的市场营销目标

市场营销的课程内容，在改革时一定要结合时代的发展和需求。学校在教学时可以把大学生的就业和市场营销结合起来，完全采用实战的创业模式，让学生完成市场营销这门课的课程设计。改变传统的教学方式和教学方法，用实践来代替传统的背诵理论知识，将创业理念融入到实际的工作中，把学到的每一个理论知识都应用到每一个项目中，让理论知识为实践打好铺垫。学生在实际的创业中会更加深层次的理解学到的理论知识，关注最新的市场营销的发展趋势，对以往的成功与失败案例作出研究和分析，为自己的创业工作打下一个良好基础。

（二）完善不合理的课程设置

在传统的教学模式中学校，大都会忽略实践教学的位置。因此，我们要改变传统的教学模式，将实践教学提升到一个新的位置。简单来说，学校可以增加实践课程的教学时间。有研究表示，专门的实践课程要占到总课程学时的70%左右。实践课程带来的效果会比教师的理论知识带来的作用更大，同时实践课程开展的形式会完善学生的各种能力。

（三）教学体系的设置需要以就业为导向

市场营销教学中的主要特点是以学生为主体展开教学内容，将培养学生的实践能力和理论教学分开。以学生为主体的教学模式，就需要注重培养学生的综合能力。理论知识与实践相结合因此，我们要改变以往的人才培养的方式，强调学生的动手能力，为社会日后的发展培养栋梁之才，这一切都需要增加学生的职业能力和创业能力，学校要构建和完善相关的教学体系。理论融合到实际的教学中，在实践中这些理论知识都可以被运用，这样的教学效果最佳。

（四）大力开展学生的实践能力的培养

市场营销这门课程总的来说是学习商业技巧。一些商业行为的精髓在书本中根本无法描述，要想提高自身的本领，就必须投入到实践中去。在各种案例中学习和领悟，这样学来的知识才会对自己有更大的作用。伴随着信息化时代的到来，线上的商业行为发展趋势越来越强，市场营销也逐渐由传统的店铺销售转为了网络销售。大学生要及时了解我国的发展状态，跟上时代的发展步伐。在课余的时间，多开展商业的调研活动，感受和学习各种各样的商业行为。学校应多举办一些与市场营销相关的活动来锻炼学生的能力，提升学生的综合能力。.

三、总结

总的来说，高校要改变传统的教学方式，市场营销这门课程更加注重实践教学，学校和教师要多鼓励学生参加各种有意义的实践工作，来提升自己的综合能力。

参考文献：

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[2]韩飞燕，朱力伟.以就业为导向的《市场营销学》课程改革研究[J].教育教学论坛，2015，（2）.

[3]杭艳秀.基于创业模式下的市场营销教学改革研究[J].农村经济与科技，2018，（12）.