网络环境下如何做好大学生教育工作

王丽娜

【摘要】随着信息技术的不断发展与进步，互联网得到普遍应用，教育事业受到足够的重视与应用，网络对于当代的大学生来说既有好的一面也有坏的一面 ，在提高学习效率的同时也存在一定的隐患，因此高校开始重视学生基于网络背景下如何开展教学工作，本文主要分析网络给大学生学习带来的影响，进而给出相对应的解决策略，希望给相关人员提供参考建议。

【关键词】大学生 网络环境 教育工作

前言：

近几年，网络信息的发展壮大中，通过调查研究我们知道高校大学生是使用网络最多的群体。大学生具有求新颖的特点，对于网络在使用中具有一定的依赖性，同时也比较认可网络，不管在学习、工作以及生活中无时无刻都在使用网络。大学生使用网络资源已经成为家常便饭，但是网络上存在的弊端，需要学生重视，高校也应该重视学生的教育工作。

一、简述网络给大学生带来的影响

1.给大学生带来得好处

网络主要有对信息的储存和传播的功能，可以将信息资源做到共享。其一，网络信息资源比较广泛，不受时间与空间的限制，在任何地方都可以浏览、检索信息，同时在使用网络中学生之间可以进行讨论与研究，给大学生带来丰富多样的信息资源，加宽了学生的视野，对大学生学习有着积极促进的作用。其二，在网络上面的信息资料与书本完全不同，可以将知识进行系统化处理，以图片、文字结合视频以及声音的方式展示给学生，让学生加快接受新鲜事物的能力，转变学习观念，学生基于网络背景下，文化生活变的更加丰富多彩。其三，网络具有非常强大的信息资源，给学生的生活以及学习带来了一定的便利，可以满足学生的发展与学习的需求。例如，D大学生不需要走进商场使用网络就可以在网上购物、游戏以及聊天等，在很大程度上改变了学生之间交流方式，学生之间只是依靠手机与电脑就可以完成交流，可以在网络上聊到深夜，通过互相的交流与沟通中，缓解心理压力同时还可以将思想进行升华，加快了交际面以及思想的宽度。

2.给大学生带来的坏处

网络本身就具有多重性，给大学生学习带来便利的同时也会存在诸多的问题。其一，互利网具有匿名性、交互性以及开放性的特點，这样就会使得一些人利用网络信息渠道发布不良的信息，例如发布一些封建迷信、流言蜚语以及色情暴力的信息，这些不健康的信息以及网络游戏在互联网上经常出现，给网民带来一定的负面影响。同时在网络上出现的价值观偏执以及片面观点会严重影响大学生思想活动，对其价值观以及人生观的形成有着抑制的作用，网络上出现各种各样的游戏、暴力信息以及色情图像都会使大学生对网络产生兴趣，逐渐养成上网成瘾的习惯，大学生阶段是形成人生观、价值观以及世界观的关键时刻，受到网络文化的影响，在对信息判断上极容易出现偏差，人格受到影响变得扭曲。其二，网络时代的到来对教师的权威性是一种打击，在传统教学观念中，教师具有非常高的权威性，是学生发展与进步的领路人，学生心中对教师具有尊敬之情，具有很强的崇拜感，认为教师具有丰富的知识是学生学习的榜样。但是在网络时代的带来，学生可以通过各种各样的网络渠道获取知识，不需要课堂与教师就可以掌握一定的知识，因此在教师课堂教学中学生经常出现怠慢情绪，严重影响了教师在学生心中的权威性。其三，网络文化具有极强的虚拟性质，对大学生心理造成一定的影响。大学生具有极强的好奇心，喜欢寻找快乐与刺激，因而对虚拟的网络世界比较感兴趣。然而当大学生长时间处于虚拟的网络中，就会对现实中的人与事逐渐失去兴趣，表现出冷漠与不关心的态度，每天都沉迷在网络中不能自拔，形成交往障碍进而出现心理障碍。

二、简述网络环境下对大学生教育的对应策略

1.通过网络渠道，成立专门德育教育网站

网络上存在的信息真真假假，很难分辨出来，所以，大学生应该具有信息真假的辨别能力，以免错误的信息导致大学生做出错误的判断，因此，高等院校应该重视这一点，帮助学生对信息进行筛选，同时加强网络信息建设，确保网络信息的安全性，给学生创造更加绿色上网环境。例如，学校可以建立校园网络，让学生在安全、可靠的网络环境中上网，同时，学校需要制定一些网络安全信息的宣传制度，通过宣传课程的实施，让学生明确知道应该怎样安全上网、对于网络上的信息怎样辨别真伪以及对诈骗事件的处理能力，学校应该高度重视这些内容，争取让大学生养成良好的上网习惯。目前，网络成为大学生生活中不可缺少的一部分，因此高校的德育工作需要与时俱进，顺应时代发展的步伐，将大学生心理进行全面分析，同时针对德育工作给出必要的建议以及策略，给大学生创造更加健康以及安全的上网环境。德育网站在建设中主要考虑学生的特点，可以帮助学生形成对信息真伪的辨别能力，充分使用网络资源利用网络资源的优势进行学习与生活。

2.提高大学生网络法律教育工作，完善网络法律相关制度

大学生在使用网络中只是感受其中的快乐，对于相应的网络法律不了解，针对网络法律常识也只是蜻蜓点水，理解的不够充分，因此，高校需要通过各种渠道将网络法律知识进行宣传，让学生都了解网络法律知识的内容。例如，高校可以聘请一些网络法律相关的专家为大家进行演讲，在演讲中形成问答形式，让学生及时进行提问，专家针对学生的问题进行解答，教会学生掌握正确的上网方法，提高对网络信息的辨别能力，致使学生在上网中具有自控力，通过专家演讲之后学生对网络会有更深的认识，同时针对一些危害也会及时处理，所以高校应该加大宣传工作。

3.重视网络思想教育工作队伍的建设

在网络环境下针对大学生想要达到理想的教学效果，就需要建立专业的网络技术人员，网络管理中需要专业技术，兼职教师没有办法完成这项艰难的工作，因而在高校网络建设中需要建立一支比较专业的网络管理团队，确保网络工作可以顺利开展。高校会有对应的校园网站，网络技术人员需要对网站进行定期的维护、建设与更新，当网络上出现对学生不利的信息需要及时的处理与解决，给学生创建健康的网络环境。此外，在网络信息维护过程中，网络技术人员同时还应该具有高尚的道德品质以及思想素质，对于学生的兴趣、爱好以及心理特点都要明确掌握，在掌握学生基本情况下建立对应的校园网站，给学生宣传正面以及积极健康的信息，促进大学生形成正确的人生观、世界观以及价值观，对大学生以后的学习与发展有着至关重要的作用。网络思想队伍在建设上需要一定的时间，因此，需要学校给出足够的重视投入较大的财务、物力以及人力，加强网络信息建设工作，确保大学生在绿色健康的网络环境中进行上网活动。

结论

综上所述，随着社会科技以及时代不断的发展与进步，大学生教育工作成为重点工作内容，网络环境下给大学生学习带来一定的影响，因此高校应该重视这一点，加强校园网络的建设，为大学生创造健康绿色的上网环境，加强网络信息专业队伍的建设，对大学生进行全方位的教育，保证大学生身心健康成长。

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