高校大学生创业孵化平台的四个关键管理要素探究——以文达学院跨境电商孵化平台为例

张建强

（安徽文达信息工程学院，安徽合肥 230032）

随着创新创业教育的深入推进， 各高校先后建立了各类大学生创业孵化平台，包括高校校内众创空间、大学创业实践孵化基地、校企合作实训基地等。这些孵化平台都获得了不同程度的成功。 但大学生校内创业企业也常常会因为市场、资金、人才等资源无以为继被迫以失败告终。 这就意味着高校创新创业工作要不断贴近国家创新创业最新形势， 持续深入开展高校大学生创业孵化平台的关键管理要素研究， 打通大学生校内自主创业最后一公里，从源头上保证创业的质量。

1 文献综述

现有对大学生校内创业的研究主要聚焦于大学生创新创业教育[1]、大学生创业孵化平台[2]、产学研实践基地[3]等不同视角, 认为大学生创新创业综合素质的打造、校内创业训练和实践平台的搭建、产学研多方资源的整合等均有利于帮助和推动大学生实现校内创业。对高校在大学生校内创业关键管理要素的研究方面，学者也做了大量研究和探索，比较典型的有三类研究。中科大骆念等学者认为高校共青团作为最具创新创造性活力的大学生群团组织， 在保障大学生校内创业成功方面可以起到积极且重要的支撑和帮助[4]。大连海洋大学于巧娥、 王林毅深入探讨了链条式电子商务创新创业实践平台的实践经验，提出专业性创业训练、社会性孵化、 创新创业大赛和校内文化四个载体一体化共同作用有利于助推大学生校内创业取得成功[5]。 综合来看， 不管是国内985 一流高校还是地方性高校，都高度重视大学生校内创业工作，虽然不同学者对于大学生校内创业成功的关键因素界定不一，但对高校在大学生校内创业方面应发挥出更重要的作用和价值达成共识。

鉴于此， 该研究以安徽文达信息工程学院跨境电商孵化平台为案例研究对象，分析和研究大学生校内创业的关键管理要素及可行路径。 理论研究框架模型如图1 所示。

图1 理论框架模型

2 案例与分析

2.1 文达学院跨境电商孵化平台介绍

2017年，安徽文达信息工程学院跨境电商孵化平台由学校、阿里巴巴、安徽大科三方资源共同建设。 截至当前，已经孵化成功BBQ 烧烤设备跨境电商大学生校内创业企业1 家， 正在孵化纸品跨境电商校内创业企业1 家。

2.2 高校创业企业孵化的挑战

统计数据表明， 高校创业孵化平台在推动大学生校内创业孵化的主要挑战来自四个方面。 一是创业团队组建的挑战；二是产品或服务选择的挑战；三是经营风险的挑战；四是创新发展的挑战。

2.3 文达学院跨境电商孵化平台的策略分析

该研究采用归纳法分析， 探索为应对以上四个方面的挑战， 文达学院跨境电商孵化平台如何推动大学生校内创业并取得成功的经验。

2.3.1 创业团队组建的压舱磐石——大学生创业认知

我们采用助产师策略，孵化大学生创业者认知。改变劝说、 引导创业的传统做法， 孵化平台像助产师一样，助推大学生头脑中创业的思想胚胎逐步孕育，直至呱呱坠地。

2.3.2 产品选择的实现途径——优质供应商嫁接

孵化平台采用“3+1”的创业助攻模式：即在国外目标市场分析、 品类选择和具体产品选择三个前期方面给予有力的智力支持， 在供应商选择这一方面给予全力的资源嫁接。

2.3.3 经营风险的核心把控——持续创造价值

平台经过不断总结和探索，在借鉴本田“三欢喜”原则的基础上， 指导创业企业在发展的过程中始终坚持为国外客户、供应商、创业团队、合作伙伴和学校五方持续创造价值。

2.3.4 创新发展的助推引擎——培育创新基因

平台深化“引进来和走出去”相结合的运作机制，培育和壮大大学生校内创业企业的各种创新基因，为企业持续经营和发展壮大提供源源不竭的内在驱动力。

2.4 分析总结——大学生校内创业的孵化模型

高校大学生创业孵化平台的有效运作还取决于是否能够有效抓住大学生校内创业的关键管理要素，以及是否能够有效采取核心策略推动关键管理要素的落地执行。 该研究高校的大学生校内创业孵化模型如图2 所示。

图2 大学生校内创业孵化模型

2.4.1 提高大学生创业认知

孵化平台采用助产师等类似策略， 是提升大学生创业认知的重要手段， 有助于校内创业企业坚定创业初心，百折不挠，对外界的不确定性做出有力而坚定的响应。

2.4.2 嫁接优质供应商

孵化平台采纳类似“3+1”助攻模式，在供应商选择上给予关键的临门一脚，为大学生校内创业平添胜算。

2.4.3 持续创造价值

大学生校内创业企业需要对利益相关方的各自诉求进行追踪、 分析和识别， 持续为利益相关方创造价值，从而取得各利益相关方的更多支持，显著加强创业企业核心竞争力和持续经营能力。

2.4.4 培育创新基因

美国经济学家熊彼特提出创新是建立有助于企业赢得发展的内在生产新函数[6]。创新基因会激活校内创业要素的流动与重构。

3 结语

该研究较为清晰地刻画出文达学院跨境电商孵化平台对大学生校内创业所提取的关键管理要素和采取的核心策略， 是对高校孵化平台如何成功孵化大学生校内创业的个案分析。 未来的研究可以引入多案例研究或是采用定量研究等方法， 从而便于得出更为一般性结论。 同时，随着内外部环境的流变，高校孵化平台所面临的挑战以及可采取的策略均会随之改变。因此，有关高校在大学生校内创业上的关键管理要素需要更多学者进行持续的关注和研究。