“做注意力主人”的学校德育行动：学会“明智点击”

面对网络时代注意力经济的冲击，学校德育正处在十字路口：或者对互联网予以彻底的否定和拒斥，将其与年轻一代完全隔离开来;或者臣服于互联网，任其对青少年注意力进行收割。显然这两种选择都既非明智之举，也不具有现实可行性。

付出注意力是人的基本需要，学校德育必须尊重这一人性的现实，与此同时，又必须采取积极措施防止年轻一代陷入网络沉溺，引导他们有节制地、正确地使用网络—此即注意力经济时代学校德育的行动主题之一：引导学生学会“明智点击”。“明智点击”作为网络公民的必备素养，已经在全球不少国家引起重视并通过各种教育项目对青少年予以培养。在学校教育层面，学会“明智点击”的教育举措应涵盖有关网络的知识、能力及态度的培养，包括：要求学生掌握有关网络的基本知识;培养学生网络使用的基本能力，并逐步训练和提升其识别网站安全性，判断网络文本真假、对错及美丑等性质的能力，尤其应注重培养学生忽视或过滤“信息垃圾”的能力;引导学生以积极、开放的姿态对待网络，同时又能以节制、理智且正确的态度将注意力投放于网络。

（周小李：《注意力經济下学校德育面临的挑战与行动》，《教育学报》2019年第2期）