高职院校篮球教学改革思路与对策

黄斌

摘 要：篮球是一项全民运动，很多学生都比较热爱篮球，在高职院校体育教学工作中也开始为学生开设篮球教学课程。在当前新课改政策不断深入的背景下，要求高职院校篮球教学工作要顺应社会的发展，不断地更新和完善教学思路，促进在篮球教学工作中不仅培养学生形成良好的运动技能以及身体素质，还要规范学生的思想品德以及行为。因此，本文将围绕高职院校篮球教学改革思路与对策为主题来展开分析，并提出有利于促进高职院校篮球教学改革工作顺利开展的可行性对策，实现为学生开展更加专业化的篮球教学工作，促进学生的身心健康发展。

关键词：高职院校篮球 教学改革 思路与对策

一、针对明确教学目标和优化教学理念促进高职院校篮球教学改革的分析

高职篮球教学要想促进改革工作的顺利开展，就一定要明确教学目标以及优化教学理念，实现教学内容具有现代化、实践化、专业化的特点，并且在课程目标设置上要体现出全面性，促进学生的身心协调发展。同时还要根据学生的个人能力、兴趣爱好来进行针对性授课，为帮助学生形成一种良好的运动意识提供保障。在新课程改革的背景下，教师一定要重视高职院校篮球教学课程内容体系的重心，改变以往以竞技技术传授为主的教学体系，实现在后续的篮球教学工作中要体现出健身以及娱乐等教学理念，并采用具有针对性的教学手段进行授课，通过这种手段促使篮球教学工作更加符合学生的身心特点以及个性化需求。

落实在高职院校篮球教学工作中采用以生为本的教学理念，实现因材施教是至关重要的。要求教师能够深入的了解和挖掘篮球教学工作中所存在的娱乐性以及游戏性，适当地减少篮球教学存在的竞争性，要注重培养学生形成自主学习能力，让学生能够主动的融入篮球学习过程中，化被动学习为主动学习，能够体会到在学习篮球过程中所存在的各种乐趣，感受到篮球的魅力。因为，很多学生在篮球学习过程中认为篮球运动量太大或者需要具备一定的技术支持，才能更好地融入篮球学习中，尤其对于一些女生来说，本身身体素质和男生就有着较大的差异性，如果在篮球教学中一味地注重竞争，将会导致部分女生失去篮球学习的热情。那么在教学工作中，教师可以尽情地采用一对一或者一对多的篮球训练手段，或者通过利用多媒体技术让学生观看NBA、CBA的专业的篮球比赛，通过这种手段来将篮球比赛的实际情况和战术讲解工作相互联系，调动学生学习的热情，对篮球运动有着更加深入的了解，显著的提升教学效果。

二、针对采用多样化手段丰富教学工作促进高职院校篮球教学改革的分析

采用多样化的手段丰富教学工作促进高职院校传球教学改革也是一种可行性的对策，教师应当注重在教学工作中加强和学生的交流和沟通，并落实采用互动式教学手段来进行授课，帮助学生营造一种良好的篮球学习环境，实现在这一教学工作中加强和学生的了解，形成良好的师生关系。需要注意的是，在教学工作中，教师除了要为学生们讲解篮球规则之外，还要让学生真实地感受到篮球活动的趣味性和魅力，而通过利用互动式以及多边性合作的教学手段，将会让学生对篮球运动产生一种新的认知，促使学生能够真正地参与到篮球学习过程中。为了更好地满足学生在篮球学习过程中的个性化需求，教师还应当落实为学生开展“花式篮球”教學工作，通过这种手段让即使不懂篮球运动的学生也能够参与到学习过程中，满足学生的个性化需求和发展。本身“花式篮球”就具有较强的观赏性以及娱乐性，落实开展花式篮球教学工作将会让学生在学习的过程中形成良好的团队意识，全面地展现出自身的个性和价值，教师也可以安排学生们进行自主的编排篮球动作来展现自我，在达到理想教学目标的同时提升教学过程的趣味性。

三、针对注重激发学生学习篮球的兴趣促进高职院校篮球教学改革的分析

在高职院校开设篮球教学工作的目的就是让学生在学习的过程中对篮球这一项运动有着一定的了解，激发学生对篮球运动的兴趣，提升自身的身体素质，达到陶冶情操的目的。在教学过程中教师一定要坚持遵循以生为本的教学理念，对学生进行专业化的指导，落实提升篮球教学的总体质量。一般情况下，当学生在参与篮球活动时都会根据自身的喜好以及身体条件来选择各种运动形式以及活动方式，所以篮球教学工作要尽可能地体现出篮球的娱乐功能。

四、结语

通过上述问题分析，我们充分地意识到在当前新课改政策不断深入的背景下，高职院校篮球教学工作一定要注重改革教学思路，提升篮球教学的专业性和有效性，促使学生在接触篮球学习的同时能够获得良好的学习体验。这就要求教师在后续的篮球教学工作中，明确教学目标和优化教学理念，采取多样化的教学手段丰富教学工作以及注重激发学生学习篮球的兴趣来促进高职院校篮球教学改革工作的顺利开展，为最大限度地提升高职院校篮球教学的总体质量和效率奠定坚实的基础。

参考文献

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[3]樊伟.高职院校篮球课教学中实施主体性教学的对策，当代体育科技，2017，（04）.