微时代背景下学生党支部发展新思路的研究

吴树春

摘要：“互联网+”的发展模式是对传统行业的升级而不是排斥，现代化发展进程中信息化发展趋势俨然已经成为时代命名下的重要课题，李克强总理在全国两会上提到到“互联网+”更是承载新时代发展的基本导向。而微时代作为“互联网+”产业模式下的时代产物，它在学生党支部发展中具有重要意义，因此笔者就高校学生党支部的发展为基点，对微时代背景下学生党支部发展的新思路进行初步的分析与探讨。

关键词：微时代;学生党支部;发展;新思路

微时代背景下学生党支部发展新思路的研究笔者认为应该紧紧的把握学校内的实际情况，从本校内学生党支部发展思路和新时代党支部发展要求两个方面展开，首先应该是依据本校内实际情况建立和晚上学生党支部工作的网络信息平台，这是基于微时代背景下学生党支部建设的核心途径;其次，是要坚持和发展学生党支部工作的基本原则，在学生认知方面更要加大力度;另外，要准确把握微时代学生党支部工作的基本方向，强调学生党支部工作的核心动力，最好要合理的规划好和安排好微时代背景下学生党支部工作管理的公开信和保密性，使学生党支部工作更具时代价值。

一、建立和完善学生党支部工作网络信息平台

基于校方实际发展概况上，校方要建立和学生党支部工作相匹配的网络信息平台，在建立的网络信息平台上要要定期宣传和普及党务相关消息，校方信息化平台建设也要强调学生党支部工作信息平台的即时性，校党委和学生党支部工作期间应定时的对外宣称和统一化选择相关宣传内容来保障学生党支部工作能够与新时代发展相契合。如，全国两会期间时，要重点宣传两会期间的重点内容，可以依据学校的基本发展和最终要求根据政府报告选取其中的一个点进行深入报道分析，以强化网络信息平台建设的推动型。

同时，在建立和完善学生党支部工作网络信息平台时要重点强调微信公众平台的时效性，由于新兴的微媒介形式多种多样，每一种创新的形式都能给人耳目一新的感觉。因此，利用微媒介平台展示学生党建工作的做法成了很多党支部的选择。各高校都有党建网站，但从实际效果看，党建网站流于形式，对学生的吸引力不够，网站点击率不高，降低了网站价值，所以在党建的网站设置上笔者认为可以设置网上党支部，网上党支部连接学生和老师的微信和QQ等，并且校方要在微信上建立“掌上党支部”将网站与微信同步链接，并且在微信界面利用超链接增添学生党支部建设研讨阵地，为实时化学生党支部建设提供效率。另外，可以利用微教学形成智“微党课”，学校可以根据自己的需求，上传课件，编辑课程，指定成员在线学习课程内容，系统智能记录学员的学习时长和学习进度，管理员可以周期性查看学员的学习情况与该学员所在支部的学习总情况等。

二、要坚持微时代学生党支部工作的原则

要坚持微时代背景下基层学生党支部工作的基本原则。首先，增强在微时代的管理应用下必须要促进学生党支部服务效能的提升。学生党组织建设信息化的目的是使党组织传递信息更完整、党建工作更民主、使党员同志学习文化知识更便捷，这就需要网络信息化平台要具备更强的服务性能，以期克服党员同志交流不畅、学习不便等问题。在具体的工作流程中学生党支部建设要认清微时代的服务效能，利用信息化手段更好的做到党支部工作的服务本质，服务型学生党支部的建设更要重点强调学生只能的精准处理，校方单位要根据学生党支部建设的标准形成系及党支部，并且在各系中设置网络党支部建设评比环节，而评比的重点能容可做作为服务型学生党支部的建设等。

其次，学生党支部建设的另一原则是增强对学生的引导力，高校党建工作最主要的受众便是高校学生，开放的网络世界使学生的认知收到不很多影响，而作为高校学生党支部工作网络平台就必须要主动的履行其对学生种群的主动引导能力，校方可以以公共参于和普遍化服务的建设要求来推动对学生的引导力，可以根据本校内的实际情况建立学生群体的实际决策模块，通过网络信息化的便捷性让学生随时随地的了解学校党支部建设的动态，同时可以采取网上调查、网上监督等方式促进学生的参与意识。

最后，校方网站建立上要建立去学生党支部建设的独一模块，完善学生党支部门户网站制度，保证学生党支部门户网站功能，在对于准则建设问题上，应当坚持中心基础、学生发展原则，并根据本身的实践情况完结校方门户网站的首要计划、安排、搭建、和谐、操控，吸收学生安排的参与。

三、准确把握微时代学生党支部工作方向

学生党支部工作方向主要体现在两个方面，其一是推动校方发展，推动党组织人员发展的内在活力，其二是要将学生党支部工作进行公开化处理，及时公布校方和党委的决策和方针政策，及时推送党内活动，努力实现党建工作的开放性，从而调动广大党员参与党建工作的积极性，使党建工作真正做到从党员群众中来到党员群众中去的模式。

微时代背景下如何通过“微处理”这一手段进行学生党支部工作的把握成为了重要问题，而笔者认为把握微时代党支部工作方向第一要素就是要把握学校党务工作的基本要求，学生党支部工作的建设要求更要以党和国家党务建设要求为宗旨，以校方的学生党支部工作为核心深刻把握学生党支部的工作方向，在实际工作中应以学校发展为主，学生党支部工作平台的设立要根据本系本学校的发展来确定自身的行动纲领和学习纲领。如微时代给予了学生党支部工作更好的条例选择，而学生党支部工作的核心就应该以学校的发展和服务学生为主，而不是只是流于形式上的管理，学生党支部工作核心应与校党委制定的发展路线相一致，高校党委也应利用微时代建设与学生党支部工作一体化的工作形式，而工作的内容则是由校党委利用微信的软件向学生党支部工作传达校方的相关要求等，而学生党支部则要深度解析校党委的基本要求，使學生党支部工作一方面能够服务学生，一方面能够落实校党委的基本要求，一方面能够促进学生党支部“微发展”的策略。

四、微时代更要具备改革性发展工作思路

改革型党支部的发展思路是根据供给侧结构性改革要求进行全面建设和发展的。改革型党支部发展思路的建设需要高校学生正确的认识现阶段党支部改革发展的重点方形，以改革的思维创新工作体制，最终完成高校学生党支部发展的新思路。

例如：要将激发党支部内部活力为载体，牢牢把握学生党支部建设的内在核心。在实际工作中要进一步梳理学生党支部建设的权力清单，公开行政权限和办事流程，按照学校党支部建设以及学校党委的具体要求进行创新化管理，坚持构建学生党支部的 “指导、服务、监管”三位一体的管理体系，使学校党支部成为学生党支部的监管主体，调动学生党支部的内在活力，着力营造一个公平发展、科学化管理的党支部建设，提高学生党支部建设的流动性。另外，更要坚持解放思想，以创新型党支部发展为诉求，通过集中学习和发展，从党支部内部形成一个自上而下的创新发展思路，着力解决新时代发展所带来的新问题和新矛盾，另外更要突破固步自封的狭隘思维，利用现代化媒体技术，从发展和引领的角度突出党支部发展的新思路，迎接党支部发展的新篇章。另一方面改革型学生党支部建设要注重强调以全面学习为导向的改革思路，可以在高校思政课上适当提高学生测评成绩，以更高的要求来约束党支部内部学生的素养。同时，在宣传教育方面要避免单一性的宣传政策，可以采用“三三制”的内容来数显学习方式的转变，即重点由“理想信念教育”、“党性教育”、“国情省情教育”三个方面，目的和主要目标是打破传统培训内容的束缚，形成由理论教育上升到党性修养教育再上升到实际活动教育，以学习的方式做引导，最终实现微时代背景下改革型学生党支部发展思路。

五、微时代应处理好公开与保密性的关系

“微时代党建”作为新时代发展的重要点，在信息化建设管理中就必须要处理好学生党支部工作的公开性和保密性。学生党支部工作的公开性在于一些执政理念以及建设方向的公开，而保密性则是对于学生党支部中一些重要信息和人员安全信息上做处理。因为基于网络平台的公开性，个别不法分子或既得利益者会通过网络平台进行不利消息的传播或盗取公众信息等。这就要求党建信息化平台的建立在做到公开性的基础上，还要做好保密工作，保证党员信息、党建工作信息的安全，防止信息泄露。所以，微时代的党建工作就要做到公开性和保密性同步处理的发展模式。

学生党支部公开性建设方面应该强调公开性建设的科学化选择效能，将学生党支部工作重要人员部分信息进行对外公布，这是基本的选择，学生党支部对外公开机制要建立完善，在具体建设中可以按照年级设置学生党支部，学生党支部年级化的处理有利于形成更加精细化的党支部公开服务职能，而在保密性设置方面，学生党支部工作要利用微时代发展的特性将学生党支部相关政务信息进行加密处理，而加密处理方面有党支部书记和校党委集中管理，保密工作也要以制度化管理为根本保障，在实际工作中学生党支部内部要形成党务工作集中甄别意识，对于一些党务工作的要点要形成保密意识，可以在学生党支部工作会议上进行集中培训，并且选择较为鲜明的政务，以提示相关工作人员，那些政务工作是必须要公开，那些政务工作是必须要保密的。

总之，学生党支部建设作为民办高校基层党建的重要内容，是党和国家联系高校学生的重要纽带与桥梁，其发展思路和运行模式决定了党和国家对教育事业的全面领导能力。因此，基于党支部发展本质要求下，微时代学生党支部发展思路要基于新时代的本质和校方的实际情况，稳住发展的要义，不断的创新发展，最终建设新时代的学生党支部发展思路。

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