凉山州少数民族地区弘扬和培育中华民族精神研究

苏航

[摘           要]  中国各族人民世世代代相传的民族精神，在长期历史发展过程中不间断地交流融合形成的性格特点、美好品质和共同心理，是中华民族共同的价值观。中华民族精神是我们民族的优秀传统文化，与社会主义核心价值观有内在一致性。少数民族地区只有弘扬和培育优秀的民族精神才能真正实现民族繁荣、民族团结以及民族和谐，才能实现少数民族地区的稳定发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

[关    键   词]  少数民族地区;培育;中华民族精神

[中图分类号]  G641               [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2019）10-0208-02

一、少数民族地区弘扬和培育中华民族精神的教育现状及存在的问题调查

笔者分别于2015年和2018年，两次对弘扬培育中华民族精神现状在凉山州德昌县、昭觉县以及会理县展开过调研，以汉族、彝族当地两大民族作为此项调查的研究对象，具体调查结果显示在以下几个方面。

（一）在中华民族的历史发展进程中，我国各个少数民族对中华民族精神已经深深地形成了深厚的认同感，爱国主义情怀占主导地位，但无论历史怎样发展，社会怎样变迁，少数民族的同胞仍然保留着他们自己独具特色的民族性格

在凉山州的少数民族地区，汉族和彝族两个民族一直和睦相处，我国优秀的汉族文化早已经得到了彝族同胞深深的认可和接受，汉族文化逐渐对彝族文化产生了同化，彝族同胞逐渐从高山上走下来，并与现代文明紧紧地拥抱在一起，但无论民族大融合发生得多么快速、多么广泛，彝族人民还是保留着具有自己民族特色的民族文化。在针对民族危亡的调查问卷结果中显示出一些优秀的少数民族英雄，比如红军经过西昌时候，刘伯承元帅和小叶丹流传至今有名的“彝海结盟”。很多关于汉族和少数民族并肩保卫祖国、建设祖国的事迹是被广大人民所熟悉和歌颂的。中华民族的民族精神得到各族人民的共同认同和接受，当然也受到调查对象的推崇。调查结果显示，在向往民族复兴的爱国主义思想在凉山州少数民族地区占据重要的核心地位，少数民族最突出的民族精神与中华民族最突出的民族性格互相融合。他们对实现民族统一、民族复兴具有很强的认同感，他们的爱国思想与中华民族自古以来强调的家国思想一脉相传。这种一脉相承的思想在新中国成立后更得到了深刻体现，他们是为实现中华民族伟大复兴最强有力的守卫者和建设者，为中华民族的繁荣昌盛添砖加瓦、贡献力量。正是由于这种优秀的爱国主义思想才使中华民族在危急关头能够化险为夷，能够凝聚为团结奋进的统一力量，所以应该大力弘扬和培育优秀的少数民族文化。

（二）民族文化也是优秀传统文化的重要组成部分，为中华民族的优秀传统文化注入了新的活力，是中华民族优秀传统文化发展源源不断的动力

凉山州少数民族居住区域地处高寒地区，这一特殊的地理位置让他们崇尚“火”文化，也造就了他们自己独特的民族文化、民族性格和民族的价值取向。调查显示，虽然经历了漫长的历史变迁，但他们还是保留了自己独特的生活方式和悠久的历史文明。特别是“大凉山”地区保留了他们独特的淳朴、刚健、豪爽的性格，为中华民族精神的形成和发展提供了重要的动力和源泉，是社会主义核心价值观发展的强有力保证。正所谓“民族的才是世界的”，凉山州彝族地区生活的彝族人民都能歌善舞，他们崇尚“火”文化，火代表着热情，代表着活力，正如他们对待生活一样，总是那么孜孜不倦、充满活力。在经济全球化的背景下，具有鲜明的民族文化和民族特征都值得我们深入研究和学习，值得向世界推崇。挖掘不同民族的内在文化价值，可以为中华民族的文化繁荣注入新的活力，并将积极的民族文化融入社会主义核心价值观中。

（三）弘扬和培育中华民族精神与实现社会主义核心价值观具有一脉相连的内在关系

弘扬和培育民族精神，培育社会主义核心价值观一直以来都受到党和国家的高度重视。在党的“十六大”报告中指出：把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全

过程。多少年来，在各民族地区，民族精神的弘扬和培育以及社会主义核心价值观的践行取得了很大成效，但同时也存在着许多问题。比如，对民族精神含义的理解这一问题的把握上，大多数彝族人可以准确理解，但还有一部分人对民族精神的理解是片面的，还有极少数表示对此问题毫无了解。他们在面对社会各方面的矛盾时，特别是民族身份以及国家领土主权问题的时候态度强硬，比如钓鱼岛事件。但在面对自身民族之间以及民族内部矛盾的时候往往表现得很迷茫。在城市化加快的进程中，他们越来越表现得不知所措，甚至有些人对新事物有恐惧的情绪，害怕面对“城市人”这一身份。如何解决这些问题，这就要求各部门相互配合，重视教育的投入，改善教育硬件和软件设施，提高彝族地区民族精神弘扬和培育社会主义核心价值观的程度，特别在教育方面要狠抓重点，意识到“教育穷自然国家穷”的真理，在教育改革上下大力气，不断创新，注重生动教学，加强普通话的普及，使教学成果更加明显，要使教学课堂成为中华民族精神传播的主阵地。

二、弘揚和培育中华民族精神

践行社会主义核心价值观是保证少数民族地区稳定、繁荣以及实现中华民族伟大复兴的基石。民族精神是民族与民族之间区别的根本标志，中华民族精神是吸纳55个少数民族的优秀文化才形成的，它所展示出的独特精神风貌和本色是区别于世界其他民族的根本，更是中华民族屹立于世界的本源。社会主义核心价值观吸取了中国特色社会主义文化的先进理论成果，不仅符合中国国情，还具有鲜明的时代特征，是对中华民族五千年优秀文化核心灵魂的传承。

（一）以爱国主义为核心是中华民族精神源源不断的活力，永葆青春的源泉

中华民族精神的根本核心就是爱国主义，分辨一个人是否爱国的基本条件就是看他是否拥护我国的统一。因此，民族精神更能够激发出人民群众的共鸣，更容易被广大人民群众所接纳，更容易点燃人民群众的激情。在本次调查中，有一部分人对我国领土和主权的完整问题表现出漠不关心的态度，但绝大部分是坚决捍卫我国领土和主权的完整，认为家、国应紧密相连，是不可分割的。彝族人民在不知不觉中已经加入了爱国主义大军，他们深深的爱国主义情怀早已根植于人民群众的血液中。在中国少数民族地区感动中国的民族英雄比比皆是，在最平凡的岗位创造最不平凡的事迹，用最平凡的自己感动了中国，这些事迹反映出少数民族人民高度的爱国主义精神，具有震撼的感染力和号召力，可以带动更多民众为祖国的繁荣富强努力工作、奉献自己。以爱国主义为核心的民族精神深深熔铸在民族意识之中，成为中华民族的民族之魂，也是我国长治久安的基石。

（二）弘扬和培育中华民族精神是培育和践行社会主义核心价值观的必然选择

近年来，西方敌对势力不断煽动我国少数民族，希望对我国进行和平演变，特别在意识形态领域进行渗透。比如，网络舆论这一块，西方势力在我国经济相对落后的偏远山区的渗透表现得特别突出。从这一方面来看，在少数民族地区加强和弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观是必然的选择。在调查研究报告结果中，我们看到以凉山州少数民族地区的彝族为代表的各少数民族地区人民，由于文化程度相对较低，而且有他们本民族的宗教信仰和深厚的宗教情结，特别崇尚自然和鬼神，在一定程度上很容易造成不好的后果。所以，要解决这一问题必须提高少数民族地区群众的文化水平，从实际出发，具体问题具体分析：（1）針对性地开展爱国主义教育，培养社会主义自豪感;（2）开展民族教育，树立正确的民族观，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则;（3）挖掘少数民族地区先进个人的英雄事迹，以典型带动整体，加强新媒体文化的推广，让少数民族地区人民充满民族自豪感，并以此调动少数民族地区广大人民对践行和学习社会主义核心价值观的自觉性，增强对中华民族的认同，实现祖国的繁荣统一。

参考文献：

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[4]习近平.在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话[N].人民日报，2014-02-25.

◎编辑 冯永霞