课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

摘要：随着新课程改革的不断深入，小学语文作文教学也在不断的改革与创新。传统的小学语文作文教学模式已经无法满足我国素质教育的发展需求，这对小学生的全面发展来说是非常不利的。基于此，小学语文教师应当适时转变教学观念，并对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行详细的研究，以供人们参考。

关键词：课外阅读;小学;语文作文教学;重要性;研究

前言：

小学语文作为一门基础性学科，它直接影响着小学生今后的学习。基于此，为了提升小学生的语文写作能力，小学语文教师应当积极组织小学生开展各种课外阅读活动。所以，详细研究课外阅读在小学语文作为教学中的重要性是很有必要的，它能够实现小学生语文写作能力的提升，从而为小学生的后续学习奠定坚实的基础。

1.课外阅读可以培养与提高小学生的学习兴趣

作文作为小学语文教学中的重要组成部分，它在一定程度上能够强化小学生的语文综合素养。基于此，很多家长都对语文作文尤为的重视，并给小学生报名了各种各样的写作训练班。但从目前来看，由于小学生年龄尚小，正处于调皮捣蛋、爱玩的时期，所以，他们即使参加了写作训练班的学习，也很难积累丰富的生活素材，致使他们在作文写作的过程中，总是不知道从哪写起，这样下去是很难提升小学生的语文写作能力的。基于此，要想有效培养与提高小学生的语文写作能力，小学语文教师就必须采取行之有效的措施。首先，小学语文教师应当尊重小学生的主体地位，以小学生作为课堂的中心，并充分发挥小学生的主观能动性;其次，小学语文教师应当及时掌握小学生的学习特性，并根据不同的小学生制定不同的学习方案，以此来调动小学生的学习积极性。只有这样，才能帮助小学生养成良好的学习习惯，从而促进小学语文作文教学的有效开展。在实际教学的过程中，小学语文教师应当充分意识到课外阅读在小学语文作文教学中的重要性，并积极组织小学生开展各种各样的课外阅读活动，这不仅能够帮助小学生积累更多的写作素材，还能够在一定程度上带动小学生的学习热情与积极性。由此可见，将课外阅读引入小学语文作文教学中，是尤为重要的。

2.课外阅读可以帮助小学生积累更多的写作素材

从目前来看，小学生可以阅读的课外书籍还是非常多的，例如，《鲁滨逊漂流记》、《西游记》、《水浒传》等。通过阅读这些课外书籍，小学生不仅能够积累大量的写作素材，还能够获取更多的正能量知识，从而加深小学生的记忆，进而帮助小学生更好的学习。小学生在作文写作的过程中，可以将日常所积累的写作素材合理的应用在作文中，这对提升小学生的语文写作能力来说是很有帮助的。例如，小学生在阅读《西游记》时，小学语文教师可以借助多媒体技术，为小学生播放与其相关的视频，并不断引导小学生去猜测唐僧师徒四人的取经结果，这不仅能够带动小学生对《西游记》的阅读积极性，使小学生积极踊跃的参与到学习中去，还能够刺激小学生的多重感官，使小学生深刻的领悟到成功路途的艰难。除此之外，小学生还可以将《西游记》中的经典片段有效应用到写作中去，以此来加强作文的阅读性。

3.课外阅读可以提升小学语文教学水平

从目前来看，很多家长的教育观念都过于传统，始终认为课外阅读对小学生的全面发展是百害而无一利的。这种传统的教育观念在一定程度上制约了小学生的后续发展。基于这种传统教育观念的存在，小学生是很难阅读到大量的课外书籍的，这不利于小学生积累更多的写作素材。使得小学生在写作的過程中，由于平时积累的素材不多，他们根本无法充分发挥想象力，这给小学生的写作带来了严重的影响。对此，为了改变这一现状，小学语文教师必须尽快找到儿童文学与小学语文教材之间的共同点。虽然儿童文学与小学语文教材看重的侧重点不一样，但是两者最终的目的是一致的，都是想要通过某种事物向小学生传播正确的思想观念与知识文化，从而为小学生的后续学习奠定良好的基础。除此之外，小学语文教师还必须不断引导家长树立正确的教育观念，让家长清晰的意识到课外阅读对小学生的后续学习是百利而无一害的。例如，小学生可以通过对《三毛流浪记》的阅读，学到主人公乐观、勇敢、遇到困难不退缩的精神。这些精神对小学生的生活与学习都是有一定影响的，既激发了小学生的学习动力，又强化了小学生的学习能力。

4.课外阅读可以促进小学生获得更加全面的发展

随着我国社会经济的迅猛发展，社会对应用型人才的需求也日益增多。基于此，各大高校也越来越注重培养小学生的综合能力，不仅要求小学生具有良好的知识水平与能力，还需要小学生具备一定的综合素养，只有这样，才能促进小学生的全面发展。基于此，小学语文教师在课外阅读活动开展的过程中，应当充分借助课外读物种类繁多的特点，让小学生阅读各种类型的课外书籍，这不仅能够帮助小学生积累丰富的写作素材，还能够帮助小学生提高自身辨别是非的能力，让他们明确的了解到哪些事物是正确的，哪些事物是错误的，而在此过程中，小学生的行为能力和思维能力也能够随之提升。例如，小学生可以通过对《鲁滨逊漂流记》的阅读，学到主人公勇于创新、迎难而上的精神。除此之外，通过阅读课外书籍，小学生不仅开拓了眼界，还形成了正确的价值观、世界观、人生观，这对促进小学生的全面发展来说是有很好的促进作用的。

5.结语

总而言之，详细研究课外阅读在小学语文作文教学中的重要性是尤为重要的。究其原因，主要在于课外阅读可以培养与提高小学生的学习兴趣，可以帮助小学生积累更多的写作素材，可以提升小学语文教学水平，可以促进小学生获得更加全面的发展。只有将课外阅读科学合理的引入小学语文作文教学中，才能真正拓展小学生的视野，从而切实提升小学生的语文作文写作能力，进而帮助小学生更好的学习。

参考文献：

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[2]吕秀琼.小学语文作文教学中的点滴体会[A].中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷）[C]，2017.

[3]彭玲.多媒体与小学语文作文、阅读三结合自主学习实验研究报告[A].基于信息技术的教学新模式研究[C]，2016.

作者简介：孙丹丹（1982.2-）女，籍贯：黑龙江省绥棱县，学历：本科，毕业院校：中央广播电视大学，单位：七台河市第八小学，职称：一级教师，研究方向：小学语文。