柴进的任性

岳炜

〔关键词〕水浒传;解读;教育启示

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2019）18-0074-03

在《水浒传》的前半部分中，“天贵星”小旋风柴进，绝对是一个响当当的人物。

这柴进，乃沧州横海郡人，精通武艺，人称柴大官人，为后周世宗皇帝柴荣的嫡派子孙。因祖上陈桥让位有德，宋太祖敕赐丹书铁券在家中。其人仗义疏财，喜爱交结天下英雄。

当年在江湖上闹得风生水起的时候，连宋江都对他佩服得不得了。可以说，论江湖地位，小旋风柴进和及时雨宋江这一风一雨，那是难分伯仲的。这不仅是因为他前朝皇室的身份、富甲一方的家产，更因为这位柴大官人为人仗义疏财，接济、收留了不少江湖上的英雄好汉。

然而，正是因为他喜欢结交江湖好汉，拉拢江洋大盗，才为自己招来了祸端，最后不得不上梁山落草。仔细回味柴进的前半生，我们会发现，这就是一个太爱冒险的孩子。按理说，爱冒险不是什么致命的缺点，甚至还可以说是优点。但这位柴大官人，对“寻刺激”到了痴迷的状态，仗着自己家世代相传的所谓“丹书铁券”，屡屡蔑视法律，不断挑战规则，最终为自己的“任性”付出了沉重代价。

这就像今天的一些孩子，生活条件虽优越，但生命中缺少三样东西：欲望节制、底线教育和人生目标。

我们来看原著。

一

《水浒传》第八回，柴进首次登场。作者通过服刑途中的林冲之眼，描绘了柴进的样子：

只见远远的从林子深处，一簇人马奔庄上来;中间捧著一位官人，骑一匹雪白卷毛马。马上那人生得龙眉凤目，齿皓朱唇;三牙掩口髭须，三十四五年纪;头戴一顶皂纱转角簇花巾;身穿一领紫绣团胸绣花袍;腰系一条玲珑嵌宝玉环绦。足穿一双金线抹绿皂朝靴;带一张弓，插一壶箭;引领从人，都到庄上来。

上眼一看，不得了！这人不仅衣着打扮透着富贵，而且长得俊俏，龙眉凤目，天生一副皇族气象。这样一位有钱有势的公子哥儿、富二代，不爱泡吧，不爱名车，不爱电竞，不爱网红，却只有一个爱好——“专一招集天下往来的好汉，三五十个养在家中”。

而且，还不忘嘱咐周边酒店的人：

“如有流配的犯人，可叫他投我庄上来，我自资助他。”

看上去，这位柴大官人真的很喜欢结交江湖好汉。但是，这里有个问题，柴进对这些江湖好汉们的喜爱，并不是真正朋友间的惺惺相惜。在他眼里，这些流亡江湖的好汉，不过是一件件“玩具”罢了。凭借自己殷实的家底，他可以不停地施舍、收留这些亡命天涯的草莽汉子，让他们对自己的慷慨感恩戴德。而一旦相处时间长了，新鲜劲儿过了，他就会把他们丢在一旁，就像孩子丢掉不再感兴趣的玩具一样。

在原著第二十一回的结尾，刚刚登场的武松发了一句牢骚，就赤裸裸地点出了这个问题：

“‘客官！‘客官！我初来时也是‘客官！也曾最相待过。如今却听庄客搬口，便疏慢了我，正是‘人无千日好！”

其实，不是什么“庄客搬口”，而是以武松为代表的这些好汉，本来就是柴进的“玩具”。时间久了，难免生腻。

但这位柴大官人呢，又是个没有节制的人，一直不停地在江湖上搜集这些“玩具”。于是，也就有人投其所好，冒充好汉，到柴家庄里蹭吃蹭喝。就像第八回里，那位洪教头所说：

“大官人只因好习枪棒，往往流配军人都来倚草附木，皆道：‘我是枪棒教头，来投庄上诱得些酒食钱米。大官人如何忒认真！”

洪教头是个浑人，可从他的话里，倒是可以看到柴进对接济、收留江湖好汉这事儿的需索无度，且盲目失辨。书里没提柴进的父母是啥样的人。可柴少爷身上存在的这个问题，其父母有着不可推卸的责任。他们没有教会柴进“节制”。

不懂节制的孩子，不仅做事没有计划性，而且也缺乏明辨是非的能力。做任何一件事，如果完全没有节制，就一定不会有好的结果。哪怕是再好的兴趣和爱好。

美国有个著名的“延迟满足”实验，大家对此都很熟悉。通过这个实验，心理学家得出一个结论：

能够克制欲望的学生，学习成绩要比那些受不了糖果诱惑的学生好很多;参加工作后，他们从来不在困难面前低头，总是能走出困境，获得成功。

可以说，学会节制，是孩子成长中的重要第一课。有节制，才会有思考，才会有计划，才会有期待，才会付出努力。

二

原著第二十一回，宋江杀了阎婆惜后，躲在柴进庄上。柴进见他后，说了一句话：“兄长放心！便杀了朝廷的命官，劫了府库的财物，柴进也敢藏在莊里。”

这句话，可以入选“《水浒传》最狂语录”了，而且还得高居榜首。通过这样的话，我们也能看到，这位王孙贵族的命运，不会那么一帆风顺。

有人说，柴进之所以敢这么说，是因为家里有太祖皇帝御赐的“丹书铁券”，又叫“免死金牌”。可这“丹书铁券”的威力，到底有几斤几两，柴进应该是知道的——自己毕竟只是前朝皇族，这牌子也不过是朝廷抚慰柴氏家族的一个工具而已。

而且，你是前朝皇族不假，可你生活在大宋朝，就得遵守大宋朝的法律。这是很简单的道理。

“杀了朝廷的命官，劫了府库的财物”的罪人，都敢这么明目张胆地庇护，那只能说明柴进太傻太天真了。他压根儿就没把法律放在眼里。他的成长过程中，一定是缺少“底线教育”的。“底线教育”的实质，是“规则教育”，也是一种关于如何做人、如何做事的“边界教育”。

我们中国的家长对待孩子，容易走两个极端：要么放任自流，任孩子一错再错，一路发展下去，最终酿成大错。要么管得太多，不允许孩子犯一丁点错。结果孩子不犯错则已，一旦犯错，就再难以挽回。两者都是缺乏“底线教育”的表现。

这个世界上，没有人愿意犯错。可犯错，又是难以避免的。没有犯错，就难以成长。作为家长，应该从日常小事做起，利用孩子犯错的机会，有意识地训练其规则意识、责任意识和担当精神。这样，可以让孩子在真正走向社会之前，明白什么是对，什么是错，哪些错误可以犯，哪些错误一旦犯了，就再也没有改正的机会。以此帮助他们时刻审视自己的言行，避免“踏破红线”。

这就是“底线教育”。

三

论社会资源，柴进才是《水浒传》中最有实力的一个，比宋江强得多。尽管结识了一批又一批的江湖人士，但柴进没有野心，也不想像宋江那样，先啸聚山林，积累资本，再回归体制，光宗耀祖。

柴进的人生，基本都是在“玩”。根本没有什么人生志向，更别提人生规划了。这是他和宋江最本质的区别。如此一来，导致这个拥有最好社会资源的人，最终被裹挟在“梁山的悲剧”里，沦为别人的配角。

所以，人生规划教育，不容忽视。

印度著名哲学家克里希那穆提在《我们需要怎样的教育》一文中说：“教育应该帮助你了解你真正爱做的事是什么，然后在你的一生中，你会努力去做你认为值得又富有意义的事。否则你的人生可能会过得很悲惨！你不知道你真正想做的是什么，你的心陷入一种例行公事状态中，其中只有无聊、衰败及死亡。”

很多家长会说，孩子太小，太早做人生规划，会不会限制孩子的发展？其实，规划人生是一个流动的过程，完全可以随着孩子人生经验的累积和生活环境的变化而不断调整，甚至可以引导孩子做更多元、更开放性的选择。

这里需要注意：很多强势的家长，会把自己的想法强加给孩子，把孩子的人生变成了自己的规划。能力越强、越有成就的家长越容易走进这个误区。这样做的后果，往往会导致孩子产生逆反情绪，或者再也没有了自己的想法和独立的思考。

引导孩子规划自己的人生，不是帮他规划人生。家长应多听取孩子的想法，让他们自己去决定一些事情。适当地碰碰壁，也是一种成长。作为家长，还要注意根据孩子的特点，因势利导。而且可以与孩子谈谈自己的生活经验，给孩子做必要的参考。

四

柴进一生无所事事，碌碌无为。甚至，他的狂妄，还导致自己身陷囹圄，性命攸关。柴家先祖如果看到后人是如此模样，不知该作何感想？皇族身份，万贯家财，到底有什么用呢？

柴进的故事告诉我们，帮助孩子合理控制欲望，建立规则意识，做好人生规划，才是留给他们一生最好的财富。

（作者单位：山东省泰山教育创新研究院，潍坊，261000）

编辑/于 洪 终校/梅 婷