大数据时代高校思想政治教育的创新发展

邓兰兰

摘    要： 在大数据背景下，高校开展思想政治工作面临一些困难，需要进一步对教育方式进行改革和创新，探索新的教育模式。本文论述大数据背景下高校思想政治教育的创新发展，审视工作中存在的问题和不足，提出教育模式创新的有效举措。

关键词： 大数据时代    高校思想政治    教育模式

大数据本身作为我国时代发展的特征之一，体现了我国信息技术的进步，同时给各行各业的发展带来了前所未有的机遇和挑战，高校在思想政治工作过程当中面临着很大的机遇，同时存在挑战，这就需要高校充分认识到大数据时代的新要求，结合大数据时代的特征进行思想政治教育模式的创新，才能真正弥补不足，强化教学实际效果，促进学生身心健康全面发展。

在大数据背景下，高校开展思想政治教育与以往有着差别，一方面可以借助大数据时代的便利提供更多的教学方式和手段，另一方面使学生的身心健康受到很大的影响，给教育发展带来问题，主要表现在以下方面：

一，对教师的要求不断提升。在大数据时代背景下，如果教师一直沿用以往的教学模式，采取说教方式，难以引发学生的兴趣。尤其是教师用旧的教案进行教学，难免与实际不符合，脱离校园的热点话题及政策上出现的一些变化。由于缺乏思想上的创新，既不能借助大数据技能丰富和活跃课堂的形式，又不能提高教研水平，给思想政治教育工作带来一些新的问题。

二，多元化的信息时代，学生们的思想行为受到了影响，开展思想政治教育工作面临着新问题。当下高校开展思想政治教育主要是为了解决学生们的思想问题，但是学生们受到互联网的影响，思维相对活跃，而且具有很强的好奇心，判断和自立能力不高，容易受到大数据的不良影响，给思想政治教育带来困难，影响思想政治教育实际效果。

三，学生的隐私受到影响，导致教育伦理的问题。大数据为教师们开展思想政治教育提供了良好的舞台，加强了教师和学生之间的互动，但是不可否认的是在大数据时代下利用信息技术，很有可能对学生们的隐私受到影响，尤其是大学网络安全问题时有出现，导致思想政治教育工作难度提升。

面对当下高校开展思想政治教育存在的问题，应该进行教学模式的创新，具体而言，可以采取以下有效的方式：

一，要进行教学模式的创新，充分结合大数据时代的背景，建立相关的思想政治教育数据库。开展思想政治教育工作需要迎合时代的发展趋势，应该进一步破除传统观念的束缚，教师们应该大胆创新，借助信息技术构建思想政治系统教育的数据库，数据库的构成应该建立在科学及充分的调研之上，才能进一步整合相关的数据资源，真正了解学生的思想动態价值取向和心理健康状况。通过对各种动态的信息及客观的数据进行分析和结论，帮助学校教师们更好地开展思想政治教育工作尤其是借助大数据研究中心，使数据得到有效的聚集，便于教师们更好地开展思想政治教育工作，确保思想政治教育工作取得良好的实际效果。

二，要通过搭建思想政治教育平台，实现教师和学生之间的良好互动，确保思想政治教育工作的针对性。在对各类信息进行收集分析总结之后，可以搭建相关的思想政治教育平台，既可以改变传统的教学模式，又可以借助平台加强教师和学生之间的互动，能够及时了解学生们的思想困扰，通过网络的方式帮助学生树立正确的人生观和价值观，比如学校应该建立思想政治教育的相关网站及微信公众号，通过及时发布一些网络信息或者学校内的一些感人事件，更好地引导学生们树立良好的道德品质。对于一些违反校规校纪的人员一定要惩戒，发挥警示作用。通过对这种典型案例进行公开，能够有效开展思想政治教育工作，便于在学生范围内发挥有效的警戒作用。同时使思想政治教育工作平台得到有效创新，提高思想政治教育工作的针对性。比如，结合思想政治课的相关要求，通过网络平台建立相关的群，比如志愿者服务群、思想政治宣讲群等，通过网络直接进行互动和交流，使学生们受到主流思想的影响，避免受到不良思想的影响，应在全校范围内营造良好的思想氛围。

三，全面创新思想政治教育的模式，开展个性化教育。由于每位学生的思想状况是不尽相同的，因此面对不同学生的不同思想行为，应该保证思想政治教育工作的个性化和有针对性，思想政治教育工作者应该结合不同学生的不同发展需求，设立个性化的思想政治教学目标，结合相同学生的思想条件进行统一分析。另外，带领学生们关注社会热点，研究社会中的热点问题，认清当下社会发展现实，让学生们更好地适应时代的需求，解决思想问题，不断与时俱进。因此必须开展个性化的思想政治教育工作，结合学生们的不同情况进行分析，然后有针对性地开展思想政治教育工作。

四，要构建开放全面的教学体系。大数据背景下教育方式不断改进，教学内容也在增多，因此可以借助大数据技术进一步建立开放的、全面的教学体系。一方面加强对教师队伍的培训，确保教师能够具备运用现代信息技术教学的专业技能，另一方面要让教师们加强对业务的研究，不断创新思想政治教育的模式，然后开展全面的开放性教学，使学生们掌握更多的政治理论，提高思想政治素养。在建立开放全面的教学体系时应该对数据信息和内容进行分析总结和归纳，然后真正挖掘出学生们关注的社会热点和排名表，有针对性地开展教学，强化教学效果。在教学中要注重教学效果的反馈，及时了解教学的情况，然后不断更新，确保教学具有与时俱进的特征，同时让学生们感受到教学的全面性和开放性，自觉树立良好的思想道德。比如可以建立系统的学生肖像，然后对问题进行全面分析，让学生们了解社会热，树立正确的人生观和价值观。

在大数据背景下，高校开展思想政治教育面临着新的问题，如对以往教学方式提出了创新的要求，信息多元化造成了学生在思想和行为上存在一些问题，给思想政治教育带来了困难，尤其是信息的广泛应用，容易对大学生的隐私造成影响，使教育出现伦理问题。面对这种情况，应该对高校思想政治教育模式进行创新，借助大数据建立思想政治教育的数据库，创新服务模式和发展模式，通过建立大数据平台，加强与学生之间的互动和交流，采取学生喜欢的方式开展思想政治教育，保证思想政治教育取得更好的实际效果。

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