精细化管理在高职院校教学管理中的应用

2019-07-08郑莉

知识文库 2019年12期

郑莉

高职院校教学管理工作的开展，是促进其教学发展的重要工作，传统的粗放式的管理方式已经不适用当前教学管理发展的要求，采用精细化管理就愈来愈重要。本文先就高职院校教学管理现状和精细化管理的作用加以阐述，然后就高职院校教学管理中精细化管理的不足和实际应用措施进行探究。

高职院校教学工作采用精细化的管理是当前教学发展的要求，只有注重精细化管理措施的科学实施，才能提高教学管理整体质量水平，为高职院校的可持续发展打下基础。

1 高职院校教学管理现状和精细化管理的作用

1.1 高职院校教学管理现状

高职院校教学管理中存在一系列的问题，如教学的计划和目标不契合，我国的高职院校近些年的发展比较迅速，有的为追求规模化的发展，已经和办学目标相偏离，没有结合自身的教学情况进行管理，从而造成教学管理质量差的问题。再者就是教学管理中缺乏完善的制度，没有制度作为保障必然会影响最终的教学管理效果。除此之外，高职院校的教学管理工作开展过程中，个主体管理欠缺的问题也是比较明显的，教学管理的整体水平需要提高。

1.2 高职院校教学管理精细化管理的作用

为提高高职院校教学管理的整体质量，这就需要采用精细化的管理方法，这是和传统的粗放式管理方法所不同的方法，通过精细化的管理能提高管理的准度。新的教学改革背景下，高职院校教学管理模式需要创新，而精细化管理模式是比较适合的，能结合各种数据来跟踪分析，把教师以及学生和制度等在动态的坐标体系中进行调整，从而提高教学管理的准度。

再者，通过将精细化管理的方法在教学管理中加以科学运用，也能有助于加强教学的执行力。精细化的管理方法应用是将教学管理分成多个目标和标准，从而循序渐进的实现管理的目标，这样和传统的统一化管理模式相比较来看，可执行力得到了加强，从而有助于提高教学的执行力。精细化管理模式的运用后能提高教学管理的有效性，促进教学质量的提升。

2 高职院校教学管理中精细化管理不足和应用措施

2.1 高职院校教学管理中精细化管理不足

虽然精细化管理的方式应用能有助于提高教学管理的质量水平，但是如果不能科学有效的运用，必然会产生不利效果。从当前的高职院校教学管理中对精细化管理方法的应用来看，其中还存在着一些不足之处，体现在没有完善的精细化管理的制度作为保障，有的教师在教学管理当中比较注重学生专业知识培养，对学生学习技能以及德育没有加强重视，教育管理模式没有及时的转变，受到管理方式的因素影响，使得在教学管理的整体质量上比较低。由于精细化管理所涉及到的制度是规范其管理的重要动力，但是在精细化管理制度的建设方面存在着不足，从而影响其作用的发挥。

另外，精细化教学管理的实施过程中，缺乏创新性的措施，这样也会影响教学管理的最终效果。高职院校教学管理当中采取精细化管理的方式时候，有的管理者的理念和思维模式没有及时的转变，对精细化的管理认识不足，缺乏一些有效的创新措施，造成教学管理效率低的问题。

2.2 高职院校教学管理中精细化管理应用措施

高职院校教学管理当中采用精细化管理措施，就要从多方面加强重视，可从以下几点进行参考：

注重以人为本理念的融入。教学管理工作的开展当中，采用精细化的管理方式，就需要從管理的观念方面及时转变，将以人为本的理念融入其中，注重将学生作为教学管理的主体，加强学生实践能力培养。管理者还要对教师的教学理念进行引导，加强教师的精细化管理意识，培养学生过程中要能从理论上和实践上有机结合起来，促进院校教育事业的良好发展。将以人为本的理念和精细化管理紧密结合起来，才能促进精细化管理目标的实现。
注重完善精细化管理制度。良好的制度是保障精细化管理工作规范开展的基础，所以要从管理制度的完善方面加强重视，进一步的提高教学管理的精准度。这就需要高职院校构建用人单位以及学生和家长以及第三方利益相关者共同参与的教学质量评价制度，要能在教学管理方面发挥其管理的积极作用，最大化的提高学生就业率以及用人单位满意度等。通过建立完善的精细化管理制度，按照制度的要求贯彻落实，规范每个教学管理工作的执行，这是提高教学管理质量的关键。
注重优化教学精细化管理内容。发挥精细化管理的优势，就要从教学管理的内容方面进行优化，这就需要高职院校开展各项教学活动方面，通过将精细化教学管理为纽带，提高教学的质量保障体系应用水平，树立科学和发展并存的教育质量观。高职院校需要将培养高素质技能的职业型人才作为主要的目标，明确教学管理的目标，在精细化管理中注重内容上的优化，探索出适用性强的教学管理策略。