铸魂育人，做合格的思政教师

张洋子 康彦

摘要：2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话明确回答了：思政课程的地位、思政教师的定位、思政课程改革的方向这三个重点问题。教育战线同志们应深入学习总书记讲话精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，从精神追求、思想信念、职业修养三方面提升自己，做合格思政教师。

关键词：思政理论课;思政教师201 9年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。这是继全国高校思想政治工作会议和全国教育大会之后，习总书记对学校思想政治教育工作的又一次重要指示，为新时代思想政治理论课建设指明了前行方向，提出了新要求、作出了新部署。

1习总书记讲话的主旨及内涵

习总书记讲话强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。教师是决定思想政治理论课质量的关键因素。讲话明确地回答了：思政课程的地位、思政教师的定位、思政课程改革的方向这三个重点问题，是对思想政治理论课程改革思路的全面概述和总体要求。

1.1思政课程的地位

以立德树人为根本，以培育和建设社会主义核心价值观为主线，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，是新时代我国全面推进教育事业改革的指导思想和努力方向。讲话中，习总书记再次强调了：“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎么培养人、为谁培养人这个根本问题。”自2016年12月全国高校思想政治工作会议、全国教育大会以来，习总书记关于新时代社会主义教育改革的论述均强调了这一主旨，这是社会主义办学的根本宗旨和基本遵循。

1.2思政教师的定位

在过去的思想政治理论课上，部分教师存在“底气不足、理想信念不够坚定、教学方式缺乏创新性”等问题。为此，总书记对思政教师提出了“六点要求”，这是思政教师提升素质和水平的努力方向，从政治站位、思想格局、专业技能、职业素养、道德修养等方面对思政教师提出了基本要求和殷切希望。

1.3思政課程改革的方向

思想政治理论课担负着培养大学生社会责任感和时代使命感的重要职责。“全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，是高校思政课战线的头等大事和重中之重。”高校应该落实好习近平总书记“用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强”的重要指示精神，第一时间推动习近平新时代中国特色社会主义思想进入高校思政课堂。在思政课程改革方向上，习总书记提出了“八个统一”，对学校思想政治课程改革方向给出了清晰认识，做出了全面概述，既是对我国思想政治课程教学的总结与反思，也是对新课程、新改革的要求与期望。

2思政教师的努力方向

习总书记的讲话引起了一线教师们的强烈反响。“理直气壮开好思政课”成为每位思政教师的强心针，令人欢欣鼓舞也深感责任重大。作为思政教师，要把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，树立“讲好每堂课、培育一代人”的理念，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。具体来说，可从以下方面提升自己。

2.1崇高的理想信念和广阔的胸怀格局是每位思政工作者所应坚定的精神追求

不同于其他职业，思想政治教育工作对人在思想价值层面具有更高的要求。“德高志远、厚学强术”，以高远的理想追求和深厚的学术底蕴将深沉的家国情怀融入到春风化雨般的教育事业当中，是每位思政教师内心深处的归属与期许。习总书记的讲话将这一理想变得清晰明朗，为教师们指明了方向：“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养担当民主复兴大任的时代新人。”

2.2牢固的身份认同和坚定的职业自信是每位思政工作者所应坚守的思想信念

“理直气壮开好思政课”，习总书记从党和国家事业发展全局出发，强调了思政课程的作用不可替代和思政课教师队伍的责任重大，给予了思政教师信心与底气;政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正这六个方面是总书记对我们工作提出的期望和要求。只有自身做到真信、真懂、真做，才能感染和影响学生，这是传递知识、传播真理的前提。

2.3身正行直、认真踏实地讲好每一节课是每位思政工作者所应坚持的职业修养

课堂是教师的阵地，做一个会讲故事、讲好故事的人，是作为一名思政教师最朴素的想法。上好思政课，既需要理想追求，也需要真才实干;既需要价值情怀，也需要真情实感;既要有广博的视野，也要贴近学生生活。只有将信仰、真理转化为为人表率的行动自觉，才能够真知感染学生、赢得学生。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如小米，也学牡丹开。”作为一名基层思政教师，应坚守工作岗位，努力去做那个“可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为”的人。