当前卫生管理教育中存在的问题及对策

徐娟 何娟

摘 要：我国步入新时期以来，教育教学改革进行的如火如荼，特别是高等教育以及中小学教学，现阶段已经取得了阶段性的成果，但卫生管理教育，虽然在计划经济时期就已经设置了专业，可在新时期下依旧受传统教育思想的限制，专业水平受制于教育理念陈旧以及教学手段滞后，无法满足各个层次专业管理人才的要求，教育质量落后，对现如今公共卫生事业以及医疗管理发展产生影响。本文从现如今卫生管理教育中存在的问题入手，依據现如今我国卫生管理事业发展以及人才的需求，针对性制定改进措施，以解决问题提高卫生管理教育质量。

关键词：卫生管理教育 存在问题 改进对策

一、当前卫生管理教育中存在的问题

（一）教育规划存在问题

尽管我国在计划经济时期，就已经设立了卫生管理专业，但比对西方发达国家而言，我国卫生管理教育相对较为滞后，且现如今的卫生管理教育也处于起步阶段，不管是教育目标还是教育体系，我国的卫生管理教育情况还有待于提升。我国卫生管理教育在近些年的发展过程中，已经相对形成了自身的教育特色，可见我国自身具备非常强大的卫生管理教育的发展潜力，现阶段我国卫生管理对人才的要求越来越高，无论是素质还是技能，传统教育很难充分的满足现代化社会卫生管理需求，改革已经是发展的必然趋势，不过我国卫生管理教育还是由本科主导，没有按照依据社会需求的改变，转变人才培养目标，教育还是秉承理论为主导，实践处于边缘地位，使得卫生管理教育专业人才能力和素养显著落后社会需求，教育中医学及管理学知识划分不均，高等教育、政府主管还有社会机构，对人才培养的侧重点不同，医学和管理学的内容以及教育设置存在较大偏差，致使现阶段卫生管理教育还缺乏统一的教育标准，难以统一调动资源培养社会卫生管理人才。[1]

（二）目标与时代发展脱节

从我国新时期的医疗卫生业发展来讲，现如今需求的是兼具医学和管理知识，既具备专业医学知识，也具有较强管理实践能力的创新性复合人才，但当前卫生管理教育的重点不明确，教学内容有些是侧重医学知识，有些注重与经济管理知识，且由于医疗改革的开展，很多医疗工作内容和医疗管理内容都发生了变化，学校教育无法跟上时代变化，这是人才教育和需求脱节的本质原因。直接原因是教育没有面向社会，卫生管理教育主要还是依据学校发展为主，忽略了学生的主体性地位和市场人才需求，最终卫生管理教育质量低下，无法满足医疗行业的需求。[2]

二、改进当前卫生管理教育的有效对策

（一）面向市场确定教育目标，转变人才培养模式

解决当前卫生管理教育存在的问题，卫生教育管理必须以问题为导向，针对问题制定教学质量改进策略，就当前卫生管理教育存在的问题分析，最为关键的是卫生管理教育目标与社会人才需求脱节，为了提高人才培养质量，优化卫生管理教育效果，卫生管理教育在发展中始终要以市场人才需求为目标，制定教育目标和人才培养方案，依据新医改形势下医院管理对人才能力的要求，确定人才培养的能力重点。首先，建立人才培养模式和教育体系，以成人教育的思想和发展为模板，转变教育观念，选择具有实用性教学内容，以实践为核心，理论为辅助，直接对接医院以及各社会机构，依据校企合作的模式，共同搭建人才培养平台，确定人才培养方向，确保人才培养目标符合社会人才需求。其次，基于校企合作的模式，实现教育和社会机构的合作，以经营管理为主，配合科学技术，让学生在社会环境中锻炼实践能力，提高社会适应性，依据人本思想和教育理念，依据学生个体差异实施分层教育，对不同层次的学生制定不同的课堂目标，确保学生在步入社会进行实践能力锻炼前，都具备较强的专业知识功底，掌握最新的管理科学知识和相应的管理经验，改变传统格局，强化学生职业能力和职业素养。最后，要以创新为核心概念，促使学生不断实现知识创新，依据卫生管理的发展，无论是人才培养方案还是教育体系，都要将学生创新意识和创新能力摆在突出位置，进而卫生改革和发展提供创新型人才。

（二）充分利用信息技术，实现教育模式改革

教育模式改革，要从理念入手，卫生管理教育中，应该以精英卫生管理人才培养为核心，将现代教育理念融入到实践教育中，用先进的培养理念和方法，为我国卫生事业发展提供优秀的人才。教育中积极拓展教育途径，按照新时代卫生管理的信息化趋势，用信息技术以及计算机等开展教学，在微信、WPS以及QQ、word等新时代办公、交流软件中，进行专业知识教学，促使学生适应新时代的工作模式，利用计算机对学生的影响，以信息技术应用为主，采用多媒体教室，计算机教学辅助软件以及远程电视教学等，打破时空的限制，便于师生交流学习，方便学生查找学习资源。教师在教学中要合理利用题库与考试系统，将各种信息技术以及计算机系统应用在教学中，提高学生学习质量和教学效果。[3]

三、结语

综上所述，为解决当前卫生管理教育存在的问题，卫生管理教育应面向市场人才需求，制定人才培养方案，合理利用信息技术改革教学模式，引入先进的教学理念，全面优化卫生管理教学质量。

参考文献

[1]张新花，施丹.新形势下我国卫生管理人才培养存在的问题及对策[J].广西医学，2016，38（04）：590—592.

[2]李颖.现代化卫生技术管理人才培养的问题与对策[J].中医药管理杂志，2016，24（14）：75—76.

[3]沈浩.加强少数民族地区卫生管理干部教育的必要性[J].中国民族医药杂志，2016，22（09）：68—69.